Enviar búsqueda
Cargar
Clasificación de verbos de las capacidades relacionadas al contenido muñoz noriega
•
1 recomendación
•
836 vistas
Lilia Rodríguez Sarlo
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 2
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Importancia de la educación inicial en la prevención
Importancia de la educación inicial en la prevención
Sofía Zaric Kruljac
Principios de tecnología educativa
Principios de tecnología educativa
lizamec
Materiales y recursos educativos
Materiales y recursos educativos
VALDERRAM's SAC
Mediacion pedagogica
Mediacion pedagogica
Antonio Molina
Infografía sobre las TIC en educación
Infografía sobre las TIC en educación
Ramon Vazquez
Formacion de docentes para innovacion educativa
Formacion de docentes para innovacion educativa
Martha García
LA IMPORTANCIA DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE
LA IMPORTANCIA DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Dian Lau Reyes
RINCONES DE MARÍA MONTESSORI
RINCONES DE MARÍA MONTESSORI
Vladimir Heaven
Recomendados
Importancia de la educación inicial en la prevención
Importancia de la educación inicial en la prevención
Sofía Zaric Kruljac
Principios de tecnología educativa
Principios de tecnología educativa
lizamec
Materiales y recursos educativos
Materiales y recursos educativos
VALDERRAM's SAC
Mediacion pedagogica
Mediacion pedagogica
Antonio Molina
Infografía sobre las TIC en educación
Infografía sobre las TIC en educación
Ramon Vazquez
Formacion de docentes para innovacion educativa
Formacion de docentes para innovacion educativa
Martha García
LA IMPORTANCIA DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE
LA IMPORTANCIA DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Dian Lau Reyes
RINCONES DE MARÍA MONTESSORI
RINCONES DE MARÍA MONTESSORI
Vladimir Heaven
Importancia de las herramientas digitales en la educación
Importancia de las herramientas digitales en la educación
Colegio Labastida
MaPa Conceptual AmBiEnTeS de ApReNdiZaJe
MaPa Conceptual AmBiEnTeS de ApReNdiZaJe
Macma Mathyx
Cómo hacer un taller educativo
Cómo hacer un taller educativo
46123
"PDF" ORGANIGRAMA Y FUNCIÓN DE PERSONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA".
"PDF" ORGANIGRAMA Y FUNCIÓN DE PERSONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA".
PROFEDERAMG
Tema 2. innovacion educativa
Tema 2. innovacion educativa
CHUCHO_02
Importancia del software como estrategia pedagogica
Importancia del software como estrategia pedagogica
INFORMATICA UPEL
Conteo en preescolar
Conteo en preescolar
Itzelly Vazquez
Cuadro Comparativo de Doble Entrada
Cuadro Comparativo de Doble Entrada
susana030198
Mapa conceptual de curriculum
Mapa conceptual de curriculum
Maria Mercedes Somarriba Figueroa
Curriculo 2014 Perfil de salida del nivel inicial
Curriculo 2014 Perfil de salida del nivel inicial
Johanna Aviles
Enfoques de Gestión Escolar
Enfoques de Gestión Escolar
JACQUELINE VILELA
GUÍA METODOLÓGICA DE EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGÜE. Julio 2018
GUÍA METODOLÓGICA DE EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGÜE. Julio 2018
Rosa María Díaz
Evaluacion Formativa
Evaluacion Formativa
MARCO OSCAR NIETO MESA
MATERIAL DIDACTICO ESTRUCTURADO Y NO ESTRUCTURADO
MATERIAL DIDACTICO ESTRUCTURADO Y NO ESTRUCTURADO
Alejandra Puentes
LAS TIC EN LA EDUCACION INICIAL
LAS TIC EN LA EDUCACION INICIAL
Irmasiza
Aprendizaje colaborativo s irala
Aprendizaje colaborativo s irala
SteIra
Cuestionario, rúbrica o lista de cotejo
Cuestionario, rúbrica o lista de cotejo
Zona Escolar. Dra. Alma Yolanda Arceo Rejón. Supervisora
Supervisión educativa
Supervisión educativa
Ailil del Carmen Martínez Vergara
Tema 01 Parte 02 Aprendizaje Basado en Proyectos y su Planificación
Tema 01 Parte 02 Aprendizaje Basado en Proyectos y su Planificación
MARCO OSCAR NIETO MESA
Objetivos institucionales
Objetivos institucionales
ALVAREZDESEGURA
Saber, hacer, ser
Saber, hacer, ser
Tholen Feria
Planeamiento por competencia
Planeamiento por competencia
martinezb1972
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Importancia de las herramientas digitales en la educación
Importancia de las herramientas digitales en la educación
Colegio Labastida
MaPa Conceptual AmBiEnTeS de ApReNdiZaJe
MaPa Conceptual AmBiEnTeS de ApReNdiZaJe
Macma Mathyx
Cómo hacer un taller educativo
Cómo hacer un taller educativo
46123
"PDF" ORGANIGRAMA Y FUNCIÓN DE PERSONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA".
"PDF" ORGANIGRAMA Y FUNCIÓN DE PERSONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA".
PROFEDERAMG
Tema 2. innovacion educativa
Tema 2. innovacion educativa
CHUCHO_02
Importancia del software como estrategia pedagogica
Importancia del software como estrategia pedagogica
INFORMATICA UPEL
Conteo en preescolar
Conteo en preescolar
Itzelly Vazquez
Cuadro Comparativo de Doble Entrada
Cuadro Comparativo de Doble Entrada
susana030198
Mapa conceptual de curriculum
Mapa conceptual de curriculum
Maria Mercedes Somarriba Figueroa
Curriculo 2014 Perfil de salida del nivel inicial
Curriculo 2014 Perfil de salida del nivel inicial
Johanna Aviles
Enfoques de Gestión Escolar
Enfoques de Gestión Escolar
JACQUELINE VILELA
GUÍA METODOLÓGICA DE EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGÜE. Julio 2018
GUÍA METODOLÓGICA DE EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGÜE. Julio 2018
Rosa María Díaz
Evaluacion Formativa
Evaluacion Formativa
MARCO OSCAR NIETO MESA
MATERIAL DIDACTICO ESTRUCTURADO Y NO ESTRUCTURADO
MATERIAL DIDACTICO ESTRUCTURADO Y NO ESTRUCTURADO
Alejandra Puentes
LAS TIC EN LA EDUCACION INICIAL
LAS TIC EN LA EDUCACION INICIAL
Irmasiza
Aprendizaje colaborativo s irala
Aprendizaje colaborativo s irala
SteIra
Cuestionario, rúbrica o lista de cotejo
Cuestionario, rúbrica o lista de cotejo
Zona Escolar. Dra. Alma Yolanda Arceo Rejón. Supervisora
Supervisión educativa
Supervisión educativa
Ailil del Carmen Martínez Vergara
Tema 01 Parte 02 Aprendizaje Basado en Proyectos y su Planificación
Tema 01 Parte 02 Aprendizaje Basado en Proyectos y su Planificación
MARCO OSCAR NIETO MESA
Objetivos institucionales
Objetivos institucionales
ALVAREZDESEGURA
La actualidad más candente
(20)
Importancia de las herramientas digitales en la educación
Importancia de las herramientas digitales en la educación
MaPa Conceptual AmBiEnTeS de ApReNdiZaJe
MaPa Conceptual AmBiEnTeS de ApReNdiZaJe
Cómo hacer un taller educativo
Cómo hacer un taller educativo
"PDF" ORGANIGRAMA Y FUNCIÓN DE PERSONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA".
"PDF" ORGANIGRAMA Y FUNCIÓN DE PERSONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA".
Tema 2. innovacion educativa
Tema 2. innovacion educativa
Importancia del software como estrategia pedagogica
Importancia del software como estrategia pedagogica
Conteo en preescolar
Conteo en preescolar
Cuadro Comparativo de Doble Entrada
Cuadro Comparativo de Doble Entrada
Mapa conceptual de curriculum
Mapa conceptual de curriculum
Curriculo 2014 Perfil de salida del nivel inicial
Curriculo 2014 Perfil de salida del nivel inicial
Enfoques de Gestión Escolar
Enfoques de Gestión Escolar
GUÍA METODOLÓGICA DE EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGÜE. Julio 2018
GUÍA METODOLÓGICA DE EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGÜE. Julio 2018
Evaluacion Formativa
Evaluacion Formativa
MATERIAL DIDACTICO ESTRUCTURADO Y NO ESTRUCTURADO
MATERIAL DIDACTICO ESTRUCTURADO Y NO ESTRUCTURADO
LAS TIC EN LA EDUCACION INICIAL
LAS TIC EN LA EDUCACION INICIAL
Aprendizaje colaborativo s irala
Aprendizaje colaborativo s irala
Cuestionario, rúbrica o lista de cotejo
Cuestionario, rúbrica o lista de cotejo
Supervisión educativa
Supervisión educativa
Tema 01 Parte 02 Aprendizaje Basado en Proyectos y su Planificación
Tema 01 Parte 02 Aprendizaje Basado en Proyectos y su Planificación
Objetivos institucionales
Objetivos institucionales
Similar a Clasificación de verbos de las capacidades relacionadas al contenido muñoz noriega
Saber, hacer, ser
Saber, hacer, ser
Tholen Feria
Planeamiento por competencia
Planeamiento por competencia
martinezb1972
Didactica
Didactica
nancy
Actividad 13
Actividad 13
megurruchaga
María Eloísa Gurruchaga Rodríguez Actividad 13
María Eloísa Gurruchaga Rodríguez Actividad 13
megurruchaga
Objetivos
Objetivos
Myriam Mercedes Cala Amaya
Verbos para-objetivos
Verbos para-objetivos
Ana Julia Colomer
El Aprendizaje basado en Competencias ABC - ccesa007
El Aprendizaje basado en Competencias ABC - ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
Competencias Profesionales Acciones
Competencias Profesionales Acciones
Clara Moncada
Presentacion del equipo
Presentacion del equipo
Doctorado Educ GUTIERREZ
Estrategias didacticas (2)
Estrategias didacticas (2)
bsalin
proyecto-de-calidad-siglo-xxi.ppt
proyecto-de-calidad-siglo-xxi.ppt
IsraelGarcia940815
Taller instrumentación didáctica por competencias profesionales
Taller instrumentación didáctica por competencias profesionales
ivalles04
Unidad 4 docentes colombianos
Unidad 4 docentes colombianos
Leonardo Bernal Zamora: Docente, Internauta y convencido de la educación para todos
4 competencias
4 competencias
Yancuictlalpan
objetivos, conceptuales, procedimentales-y-actitudinales.doc
objetivos, conceptuales, procedimentales-y-actitudinales.doc
ChimalhuacnEdayo
didáctica general: por Pamela Rodríguez, Karina Valencia
didáctica general: por Pamela Rodríguez, Karina Valencia
karimariv
DIDÁCTICA GENERAL POR PAMELA RODRÍGUEZ Y KARINA VALENCIA
DIDÁCTICA GENERAL POR PAMELA RODRÍGUEZ Y KARINA VALENCIA
saskyarodriguez
Formacion Por Competencia
Formacion Por Competencia
guest9c7d66
Formacion Por Competencia
Formacion Por Competencia
guest9c7d66
Similar a Clasificación de verbos de las capacidades relacionadas al contenido muñoz noriega
(20)
Saber, hacer, ser
Saber, hacer, ser
Planeamiento por competencia
Planeamiento por competencia
Didactica
Didactica
Actividad 13
Actividad 13
María Eloísa Gurruchaga Rodríguez Actividad 13
María Eloísa Gurruchaga Rodríguez Actividad 13
Objetivos
Objetivos
Verbos para-objetivos
Verbos para-objetivos
El Aprendizaje basado en Competencias ABC - ccesa007
El Aprendizaje basado en Competencias ABC - ccesa007
Competencias Profesionales Acciones
Competencias Profesionales Acciones
Presentacion del equipo
Presentacion del equipo
Estrategias didacticas (2)
Estrategias didacticas (2)
proyecto-de-calidad-siglo-xxi.ppt
proyecto-de-calidad-siglo-xxi.ppt
Taller instrumentación didáctica por competencias profesionales
Taller instrumentación didáctica por competencias profesionales
Unidad 4 docentes colombianos
Unidad 4 docentes colombianos
4 competencias
4 competencias
objetivos, conceptuales, procedimentales-y-actitudinales.doc
objetivos, conceptuales, procedimentales-y-actitudinales.doc
didáctica general: por Pamela Rodríguez, Karina Valencia
didáctica general: por Pamela Rodríguez, Karina Valencia
DIDÁCTICA GENERAL POR PAMELA RODRÍGUEZ Y KARINA VALENCIA
DIDÁCTICA GENERAL POR PAMELA RODRÍGUEZ Y KARINA VALENCIA
Formacion Por Competencia
Formacion Por Competencia
Formacion Por Competencia
Formacion Por Competencia
Clasificación de verbos de las capacidades relacionadas al contenido muñoz noriega
1.
Clasificación de verbos
de las capacidades relacionadas al contenido (conceptual, actitudinal, procedimental) y el grado de concreción (general-específico), elaborado por Muñoz y Noriega, (1996), citado en el material consultado “Habilidades para el diseño de la nueva docencia”, disponible en el portal http://www.cca.org.mx/ Para contenidos conceptuales Capacidades genéricas Capacidades específicas recordar conocer comprender localizar subrayar demostrar sintetizar evaluar inducir identificar distinguir describir relacionar inducir analizar enumerar insertar resumir deducir expresar planear elegir aislar explicar razonar comprobar definir sustituir reconocer emparejar memorizar interpretar relacionar Para contenidos procedimentales Capacidades genéricas Capacidades específicas orientar planear expresar utilizar investigar formar conversar crear manipular operar observar recoger investigar programar resolver desarrollar efectuar producir adaptar organizar construir representar diseñar manejar controlar construir Para contenidos actitudinales Capacidades genéricas Capacidades específicas autoestimar admirar contemplar participar interesar rechazar apreciar disfrutar asumir inventar respetar crear valorar respetar interiorizar tender cuidar comprobar
2.
integrar compartir mostrar
elegir aislar explicar sustituir definir
Descargar ahora