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Estado del arte

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Publicado en: Educación

Estado del arte

  1. 1. Investigación Cualitativa<br />Estado del Arte<br />Mtra. Evangelina Cervantes Holguín<br />
  2. 2. Estado de conocimiento<br />Estado del arte<br />Estado de la investigación<br />
  3. 3. Estado de Conocimiento<br />[…] una mirada crítica y valorativa de la investigación, más que restringirse a una simple recopilación y clasificación de información. Propicia una reflexión ontológica sobre el objeto de estudio, un posicionamiento multirreferencial de sus supuestos conceptuales y un acercamiento epistemológico de sus sustentos metodológicos. También, hace posible la construcción de un referente teórico sobre la pertinencia, relevancia y originalidad de la investigación producida (2007:53).<br />
  4. 4. Estado del Arte<br />Son evaluaciones y sistematizaciones críticas de toda la literatura científica que ha sido publicada sobre una temática o problema específico […]. La organización, integración y evaluación del material previamente publicado tiene en cuenta: el progreso de la investigación en la clarificación del problema o temática; resume las investigaciones previas; identifica relaciones, contradicciones, lagunas e inconsistencia en la literatura; y sugiere los siguientes pasos o etapas en la posible solución del problema o comprensión de la temática revisada (APA, 2003). <br />
  5. 5. El uso de los Estados del arte permite justificar… <br />Crítica<br />Aproximarse<br />Delimitación<br />Relevante<br />Pertinente<br />
  6. 6. Estado de la investigación <br />Desde los Estados de la investigación se revisan, bajo una perspectiva epistemológica, metodológica y contextual, los trabajos de investigación generados en un punto geográfico y temporal específico, con la intención de analizar las condiciones en las que se investiga, las características de los investigadores en su posición de agentes del campo, las instituciones, los mecanismos para la difusión de la investigación, el financiamiento y las políticas de apoyo, así como los procesos de formación para los investigadores.<br />
  7. 7. Construcción del Estado del Arte<br />
  8. 8. Bases de datos<br />

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