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DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES
ZONA ESCOLAR 007 FEDERAL, IZÚCAR DE MATAMOROS
ESC. SEC. GRAL. “AQUILES SERDÁN”
PROYECTO DE INTERVENCION MATEMÁTICAS
GRADO: 1º,2º Y 3º GRUPO: “A” Y “B”
CICLO ESCOLAR 2022/2023
PROFRA. LISSET PLIEGO AGUILAR
PROFRA. DEISY ROMANO PAYAN
PROFR. ABIMAEL PEREZ CABALLERO
2
Las matemáticas en la escuela Secundaria
General “Aquiles Serdán” se enfoca en el
conjunto de conceptos, métodos y
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Objetivo:
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Matemáticas estruturandolas con
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Que el alumn@
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5
Organización
2 actividades por semana.
(Impresas)
Reactivos examen
diagnostico (ejercicios
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Aplicación (docente
encargado en la hora
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6
El docente revisa y firma
que el alumno realiza la
actividad en su clase.
Aplicación días martes y
jueves.
Entrega de actividad
academia de matemáticas.
(entregar la actividad resuelta
a el docente aplicador)
7
El alumn@ debe pegar la
actividad en la libreta de
matemáticas.
El titular de la asignatura,
revisa y califica la actividad.
Concentrado de actividades
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8
2023
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15, 17 ,22,
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01, 05, 08,
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10, 17, 19,
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20 y 21
Fecha
tentativa
02, 07, 09,
14 y 16
2º hora 3º hora 4º hora 5º hora
9
INFORME
ENERO 27 3er. CTE
FEBRERO 24 4to. CTE
ACADEMIA DE MATEMÁTICAS
PROFRA. LISSET PLIEGO AGUILAR
PROFRA. DEISY ROMANO PAYAN
PROFR. ABIMAEL PEREZ CABALLERO
ACADEMIA DE MATEMÁTICAS SUBDIRECTORA
Vº Bº
PROFRA. LISSET PLIEGO AGUILAR _____________________
PROFRA. DEISY ROMANO PAYAN_________________________ ___________________________
PROFR. ABIMAEL PEREZ CABALLERO____________________ PROFRA. ALMA ROSA MATINEZ GARCIA

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  • 1. 1 DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ZONA ESCOLAR 007 FEDERAL, IZÚCAR DE MATAMOROS ESC. SEC. GRAL. “AQUILES SERDÁN” PROYECTO DE INTERVENCION MATEMÁTICAS GRADO: 1º,2º Y 3º GRUPO: “A” Y “B” CICLO ESCOLAR 2022/2023 PROFRA. LISSET PLIEGO AGUILAR PROFRA. DEISY ROMANO PAYAN PROFR. ABIMAEL PEREZ CABALLERO
  • 2. 2 Las matemáticas en la escuela Secundaria General “Aquiles Serdán” se enfoca en el conjunto de conceptos, métodos y técnicas mediante los cuales es posible analizar fenómenos y situaciones en contextos diversos; interpretar y procesar información, tanto cuantitativa como cualitativa; identificar patrones y regularidades, así como plantear y resolver problemas.
  • 3. 3 Objetivo: Implementar fichas de acompañamiento, a partir de los instrumentos de la evaluación diagnóstica, a partir de las actividades y recomendaciones pedagogicas enfocadas en las habididades y capacidades Matemáticas estruturandolas con el fin de proporcionar a los alumnos la consolidacion de los aprendizajes .
  • 4. 4 Meta: Que el alumn@ adquiera nuevas habilidades en la mejora de sus conocimientos en los contenidos de número, álgebra y variación, forma espacio y medida y análisis de datos.
  • 5. 5 Organización 2 actividades por semana. (Impresas) Reactivos examen diagnostico (ejercicios similares) Aplicación (docente encargado en la hora predeterminada)
  • 6. 6 El docente revisa y firma que el alumno realiza la actividad en su clase. Aplicación días martes y jueves. Entrega de actividad academia de matemáticas. (entregar la actividad resuelta a el docente aplicador)
  • 7. 7 El alumn@ debe pegar la actividad en la libreta de matemáticas. El titular de la asignatura, revisa y califica la actividad. Concentrado de actividades (docente de matemáticas)
  • 8. 8 2023 2022 Noviembre 15, 17 ,22, 24 y 29 Temporalidad 01, 05, 08, 12 y 15 Diciembre Enero Febrero Febrero 10, 17, 19, 24, 26 y 31 20 y 21 Fecha tentativa 02, 07, 09, 14 y 16 2º hora 3º hora 4º hora 5º hora
  • 9. 9 INFORME ENERO 27 3er. CTE FEBRERO 24 4to. CTE ACADEMIA DE MATEMÁTICAS PROFRA. LISSET PLIEGO AGUILAR PROFRA. DEISY ROMANO PAYAN PROFR. ABIMAEL PEREZ CABALLERO ACADEMIA DE MATEMÁTICAS SUBDIRECTORA Vº Bº PROFRA. LISSET PLIEGO AGUILAR _____________________ PROFRA. DEISY ROMANO PAYAN_________________________ ___________________________ PROFR. ABIMAEL PEREZ CABALLERO____________________ PROFRA. ALMA ROSA MATINEZ GARCIA