2. Es una actividad en la cual los estudiantes, y sus maestros,
construyen cooperativamente un modelo explícito de
conocimiento. A partir de lo anterior, se torna sumamente
importante que las tecnologías de educación deben ser capaces
de capturar parte del conocimiento que transmiten académicos
en torno a una asignatura en particular, para efectos de poder
almacenarla y entregarla cuando sea solicitado por parte del
alumno. Por otro lado, es importante destacar también que estas
tecnologías deben tener la capacidad de ser evolutiva en el
tiempo, es decir, mediante el mayor nivel de información (datos)
almacenado, mayor grado de precisión deberán tener las
respuestas.

3. 1. La herramienta permite la suscripción de usuarios de todo el mundo
posibilitando a su vez el encuentro intercultural
2. Debatir la información y el conocimiento con otros participantes a
distancia gracias a las telecomunicaciones
3. Compartir experiencias de enseñanza y aprendizaje con otros
estudiantes y /o maestros
4. Retroalimentar de manera constante el aprendizaje a través de la red
5. Reducir costos económicos y fortalecer la conciencia ambiental al
disponer de información virtual
6. Optimización del espacio virtual para compartir documentos en varios
idiomas
7. Autorregulación de maestros y estudiantes en el proceso de enseñanza
aprendizaje y autogestión del conocimiento
8. Actualización constante de la información

4. 1. Son peligrosas si no se configura la privacidad
correctamente, pues exponen nuestra vida privada.
2. Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
3. Falta en el control de datos.
4. Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de
nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.
5. Pueden apoderarse de todos los contenidos que
publicamos.
6. Pueden ser utilizadas por criminales para conocer
datos de sus víctimas en delitos: como el acoso y
abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.

5. Comencemos con Yammer. Es de uso libre, pero
requiere que el registro esté definido con un correo
de chamba, permite invitar a compañeros de trabajo
y comenzar al instante una red social corporativa.
Este servicio se parece mucho a Twitter, casi parece
una copia exacta ya que permite seguir y ser seguido,
hacer grupos, subir archivos exactamente igual, solo
que a vista y paciencia de tu jefe. También cuenta con
una extensión de firefox que puede ser útil si te dejan
tener ese navegador.

6. Socialcast es de pago, pero solo en su versión
Premium empresarial (algo así como un twitter oficial
para tu empresa y con tus trabajadores). Tiene
ciertos atributos como compatibilidad con
SharePoint, íconos en escritorio y conexión con
seesmic, que le permitiría conectarse en teoría con
Twitter.

7. Obayoo es el último y la verdad que no vale la pena hablar de él,
porque es de pago desde julio de este año. Tampoco puedo reseñar
muchos de sus atributos porque únicamente se puede acceder al
servicio previo pago, aunque por ello asumo que debe ser un
sistema enfocado específicamente en las empresas y debe
resguardar primordialmente el tema de seguridad al colgar algo en
su red.
Estas propuestas no se comparan de ninguna manera con
el hype de Twitter y Facebook, pero al menos no están bloqueadas
y pueden servir para curar las ganas que la gente tiene a meterse a
redes sociales cuando no se lo permite tu tipo de trabajo. ¿Aunque
si ya ves todo el tiempo a tus compañeros de chamba, quieres
twitearles a ellos lo que estas haciendo?