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Universidad Autónoma de Asunción
Curso de máster: Ciencias de la Educación
Disciplina: Tecnología Aplicada a la Educación
examen final :competências tic para docentes
Autor: Loides Soares
TEMA: competências tic para
docentes
En un comunicado este martes,
el Govern ha explicado que
objetivo es que los docentes
usen las TIC como recurso
metodológico.
1.1 - El Govern define las competencias digitales
que han de tener los docentes
En un comunicado este martes, el Govern ha
explicado que objetivo es que los docentes usen
las TIC como recurso metodológico.
El Consell Executiu del Govern ha aprobado este
martes la definición de las diferentes
competencias digitales que han de tener los
maestros y profesores catalanes para conseguir
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En un comunicado este martes, el Govern ha
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El PICDD, desarrollado entre los enero y julio de
2015, tiene como objetivo garantizar la
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BIBLIOGRAFIA
http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/govern-
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Competencia tic para docentes

  • 1. Universidad Autónoma de Asunción Curso de máster: Ciencias de la Educación Disciplina: Tecnología Aplicada a la Educación examen final :competências tic para docentes Autor: Loides Soares
  • 2. TEMA: competências tic para docentes En un comunicado este martes, el Govern ha explicado que objetivo es que los docentes usen las TIC como recurso metodológico.
  • 3. 1.1 - El Govern define las competencias digitales que han de tener los docentes En un comunicado este martes, el Govern ha explicado que objetivo es que los docentes usen las TIC como recurso metodológico. El Consell Executiu del Govern ha aprobado este martes la definición de las diferentes competencias digitales que han de tener los maestros y profesores catalanes para conseguir que el alumnado domine las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
  • 4. En un comunicado este martes, el Govern ha explicado que objetivo es que los docentes usen las TIC como recurso metodológico, y no solo de forma instrumental, con la finalidad de que los ciudadanos sean competentes en el ámbito digital. El proyecto ha definido cinco ámbitos competenciales: diseño, planificación e implementación didáctica; organización y gestión de espacios y recursos educativos; comunicación y colaboración; ética y civismo digital; y desarrollo profesional.
  • 5. 1.2 – COORDENADORES DOS PICDD Las competencias se han definido en el marco del Proyecto Interdepartamental de Competencia Digital Docente (PICDD), coordinado por la Conselleria de Enseñanza y con la participación de representantes de todas las universidades, así como de las consellerias de Empresa y Empleo y de Economia y Conocimiento. El PICDD, desarrollado entre los enero y julio de 2015, tiene como objetivo garantizar la competencia digital del profesorado no universitario de Catalunya