2. Origen
El colegio, conocido como la Ferroviaria,se inauguró en 1924. Situado en el Parque Gasset, cerca de la primera estación de tren.
El equipo de gobierno del Ayuntamiento
de Ciudad Real ,en sesión extraordinaria
el 10 de diciembre de 1.922, eligieron
una comisión representativa, para gestionar en Madrid con la asamblea de Ferroviarios, la adjudicación de la construcción del colegio en Ciudad Real.
Eran conscientes de la importancia de la institución para atender a numerosos alumnos. La propuesta la formuló Don Ignacio López De Haro.
4. Descripción
Es una construcción civil, según la tipología de un palacete, incluso, con ciertas reminiscencias de los castillos; sobresalen pequeñas pilastras en los extremos, a modo de torreones.
Dos prismas rectangulares conforman todo el volumen. Uno más pequeño, con fachada al parque, y el mayor, a la ronda de Ciruela (Paseo de Cisneros).
El primer prisma dividido en dos plantas (planta baja y piso superior), azotea y semisótano.
5. El segundo cuerpo tiene un piso más.
La cubierta
del segundo
prisma
rectangular
es a dos
aguas, con
un cuadrado
a cuatro aguas que cubre el hueco de la escalera. Un pequeño patio interior, rodeado
6. Patio de luces
por pilares de obra.
en dos lados.
La planta es un rectán-
gulo, y el alzado se dife-
rencia por el tamaño de
una de las fachadas y la
decoración arquitectónica de dos de ellas.
En las cuatro, presenta una perfecta simetría, salvando el desnivel de los dos volúmenes.
7. LAS FACHADAS
1. La fachada que abre
al Parque Gasset, es
rectangular, su eje de
simetría está señalado por la
puerta de entrada, de cerrajería, en arco de medio punto, cuya clave está marcada
con un adorno geométrico de
diferentes texturas y roleos a los
lados.Dos ménsulas sostienen
dos capiteles cúbicos, decorados
8. Eje de simetría
con flores en relieve, y sobre ellos un friso, donde está escrito el nombre
del colegio.
Siguiendo el eje de simetría,
un cimacio sostiene un balcón
con balaustrada recta de pie-
dra. Todos los huecos rectan-
gulares de las ventanas y
balcones repiten el mismo
motivo decorativo:
9. El recercado
una línea recta, quebrada recercando todo el vano. Esta puerta, además,
destacada con dos pilastras
con el mismo motivo decorativo de la clave de la puerta y sendos leones
en el capitel. El centro pre-
senta una hoja carnosa con
volutas.
10. Balcones laterales
Las balaustradas son curvas
y los recerca la misma línea
quebrada. En el centro, una
venera con figuras antropo-
morfas en las zonas cóncavas. En los extremos de la fachada pilastras estriadas. Una cornisa recorre todo el edificio, separando un murete que oculta los tejados. Otra cornisa destaca cada piso.
11. Ventanas carpaneles
En la planta baja, dos ventanas,
de arco carpanel, descansan
sobre una línea de imposta bien
señalada. La clave con la
misma decoración que la de la
puerta. Ventanas alargadas,
estrechas y divididas, dan luz al semisótano.
12. Fachada a la Ronda de Ciruela.
Consta de tres cuer-
pos, separados en
altura por pilastras.
En el central , el eje de simetría, lo
constituye la puerta,
el balcón y una ventana en el tercer piso. En la planta baja, cuatro ventanas de arco carpanel, a ambos lados de la puerta.
13. ventanas pareadas.
Sobre ellas, ventanas rec-
tangulares, recercadas y
pareadas. Molduras en saledizo muestran las tres alturas del edificio; y las
pilastras, la verticalidad de los
tres cuerpos. Las pilastras sobresalen del murete, y al principio se culminaron con pequeños pináculos.
14. fachada a la Ronda
La diferencia de esta fachada, es la puerta adintelada, las granadas con volutas que sostienen el friso sobre la puerta; y sobre el balcón, de cerrajería, las pilastras sostienen un frontón, coronado con bolas escurialenses.
15. Adornos arquitectónicos
Las ventanas laterales del balcón,
las ménsulas sostienen, a modo
de repisa, el alfeizar; las pilastras,
un pequeño friso y cornisa, para
finalizar con un adorno de ovas y volutas que se repite en la fachada trasera.
Las otras dos fachadas, mantiene estructuras y vanos similares, sin novedad.
16. En la prensa
En el periódico "El Pueblo Manchego", en la crónica del 13-9- 1924, este colegio fue el segundo que inaguró la Asociación General de Empleados y Obreros de los ferrocarriles de España.
El comienzo de obras, como la inauguración, fue una fiesta para la ciudad.
Por el Paseo de Cisneros, hoy Ronda de Ciruela, se accedía ala Academia. La planta baja estaba distribuida en seis clases, sala de
17. salón de actos...
profesores, comedor y w.c.
En la primera planta, el
salón de actos, decorado
con grecas de escayola,
despachos del Presidente,
secretarios y subalternos.
La segunda planta, eran
viviendas para los empleados.
18. Función social
La enseñanza iba dirigida a los socios y a sus familias. Se cursaba Instrucción Primaria, adultos, corte y confección, matemáticas, dibujo, francés, preparación para fogoneros y factores de circulación.
Los primeros profesores fueron:
Dª Demetria Cea de Fernández, de niñas.
Dª Amparo Balcázar, de párvulos.
D. Luis relimpio de niños.
D. Manuel Medina de dibujo.
D. Diego Pazarrosa de francés.
19. EL ARQUITECTO
Don Francisco Alonso Martos, era el arquitecto de la Asociación de ferroviarios de Madrid. Su obra está ligada a esta Institución, tanto en la realización de la colonia de casa baratas, para empleados, como las que hay en Delicias, en Madrid, como los colegios que se promovieron. Tenemos referencias de: Monforte de Lemos, Málaga, Córdoba, Ponferrada, Torremolinos. Construyó, también el cine de Callao y la residencia de Valencia.
Obra de Alonso Martos
Alonso Martos
Alicante Cine Salamanca Valencia
