1. Lorena Ascencio Rodríguez
24 de septiembre de 2012
Aula A10
LMKT
Una Copia Más
Resultado del mal uso del Internet
Las nuevas tecnologías se han convertido en un tema del que hablar ya que nos
hacemos la pregunta de si beneficia más de lo que dañan. En un grado medido y
controlado la tecnología puede ser de gran ayuda en cualquier ámbito de la vida
cotidiana, desde entretenimiento hasta el trabajo en una empresa. Pero el mal uso
de esta puede llegar ah convertirse hasta en uno o varios delitos. Y el principal
aquí es el delito del plagio. Pero para comprender mejor este gran problema
tenemos el análisis de dos artículos que se basan en el tema del plagio
académico, enfocados cada uno en un aspecto distinto pero con el mismo fin.
Tenemos a Rubén Comas y a Jaume Sureda con el artículo Ciber-Plagio
Académico, una aproximación al estado de los conocimientos y a Miguel Ángel
Núñez con Plagio Académico, la generación copia y pega.
El tema central para Comas y Sureda (2007) es la irrupción de las tecnologías en
el desarrollo de teorías, ideas etc y la investigación del plagio más a fondo, a
diferencia de Núñez (2010) que nos explica brevemente que es el plagio y como
se lleva a cabo haciendo abuso del internet.
Ambos artículos hacen referencia a lo que es el plagio, cierto, pero también
presentan temas y composiciones diferentes. Entre ellas que el primero hace una
investigación mas extensa del tema, mencionando los antecedentes y el estado
actual de los conocimientos, los tipos de estudiantes plagiadores, los tipos de
Ciber-plagio, las causas de este, las herramientas para enfrentarlo, entre otros
puntos de gran extensión e importancia. En cambio el segundo se enfoca mas en

2. el concepto de Ciber-plagio, lo que es el internet usado en estas cuestiones, las
consecuencias de este tipo de plagio, ya que es un delito, y como evitarlo.
A pesar de que tienen enfoques o subtemas distintos también coinciden en
algunos puntos, y a mi parecer son los más básicos e importantes que se pueden
rescatar de ambos artículos. Los dos consideran el plagio académico como un
delito, mencionan las causas de este tipo de plagio y nos hablan acerca de las
herramientas de prevención para este gran problema.
Después de mencionar sus diferencias y sus temas similares están también las
distintas conclusiones de los autores aquí presentados. Del primer artículo, la
conclusión de ambos autores es que el tema es bastante amplio y no se logra una
completa investigación de este, que las principales soluciones son dadas por la
prevención y la detección. En pocas palabras que es necesario tener un
conocimiento mas extenso con respecto del Ciber-plagio para mejorar las
soluciones que se han de implementar. A diferencia del segundo que en su
conclusión nos explica que el robo a existido desde tiempo atrás y es un problema
que difícilmente se va a terminar, lo que se necesita es estar al pendiente de ello y
crear soluciones efectivas para detenerlo. “Con las herramientas que hay, no hay
excusa para no detener el plagio y educar de verdad”.
Como reflexión personal puedo decir que estoy de acuerdo con cada uno de los
artículos, mas sin embargo, no pienso que todos lo estudiantes sean plagiadores.
Es verdad que en su mayoría lo son, y saben evadir las medidas de seguridad
para evitar el plagio, pero abemos otros que tomamos con otra seriedad la
importancia de hacer nuestros trabajos con ideas y razonamientos propios. Me
parece que es un tema delicado y que no muchas personas lo conocen. Pienso
que si esta en nuestras manos evitar el plagio, lo tenemos que hacer.