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Análisis de lectura
Título principal Autor/ autores
Título secundario, especificaciones
(capítulo, revista, vídeo)
Páginas Año de publicación
Palabras Clave Referencia de la lectura en formato APA 7
1. Objetivode la publicación
En este apartado, debe hacerun reconocimientodel propósitode lalectura
2. Resumen
Contenido generaly problemascentrales.
Es este puntose debe escribirunasíntesisoabreviaturade lasideasdel texto;puede serunaparáfrasisde lo
que dice el autor.En este resumennohayinterpretaciónporparte del lector. Se esperaque el resumen seaun
25% del tamañodel original. (entextosmuyextensos,másde 50 páginas,el resumense debe hacerfrente alos
temasmás pertinentesparalaunidad.)
3. Análisis de lalectura
En este espacio se esperaunanálisisreflexivoporparte del estudiantefrente asucomprensióndel texto,este
debe mostrarun ejercicioreflexivo, conprofundidadensucontenidoyunaposturacrítica frente al texto.
Teniendosiemprepresenteelcontextojurídico, losalcances y limitacionesdelárea
respondatodas laspreguntas relacionadas acontinuación
4. Conclusiones:
a. ¿Qué nuevosconceptos aprendióconlalectura?
b. ¿Cómoimplementaríaestosconceptos nuevosasuejerciciocomofuturo
profesional?
c. ¿Qué nuevosinterrogantes leplantealalectura?

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Anexo ficha para análisis de lectura

  • 1. Análisis de lectura Título principal Autor/ autores Título secundario, especificaciones (capítulo, revista, vídeo) Páginas Año de publicación Palabras Clave Referencia de la lectura en formato APA 7 1. Objetivode la publicación En este apartado, debe hacerun reconocimientodel propósitode lalectura 2. Resumen Contenido generaly problemascentrales. Es este puntose debe escribirunasíntesisoabreviaturade lasideasdel texto;puede serunaparáfrasisde lo que dice el autor.En este resumennohayinterpretaciónporparte del lector. Se esperaque el resumen seaun 25% del tamañodel original. (entextosmuyextensos,másde 50 páginas,el resumense debe hacerfrente alos temasmás pertinentesparalaunidad.)
  • 2. 3. Análisis de lalectura En este espacio se esperaunanálisisreflexivoporparte del estudiantefrente asucomprensióndel texto,este debe mostrarun ejercicioreflexivo, conprofundidadensucontenidoyunaposturacrítica frente al texto. Teniendosiemprepresenteelcontextojurídico, losalcances y limitacionesdelárea respondatodas laspreguntas relacionadas acontinuación 4. Conclusiones:
  • 3. a. ¿Qué nuevosconceptos aprendióconlalectura? b. ¿Cómoimplementaríaestosconceptos nuevosasuejerciciocomofuturo profesional? c. ¿Qué nuevosinterrogantes leplantealalectura?