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Lado sur de la
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Habladores con cultura!!!

  • 1.
  • 2. Lado sur de la frontera norte Flujo de palabras de otro lado y/o lugar El inglés no se transmite solo por contacto directo Televisión, radio, periódico, libros, revistas (computación) observador
  • 3. El observador resulta: Uno de los opresores en relación con los hablantes (lenguas indígenas) Supone que México es un país monolingüe Las culturas solo han dejado una colección de piezas en museos No le interesan esas lenguas Además de nombres de lugares: Tzintzuntzan, Azcapotzalco, Chichen Itzá etc.
  • 4. Observador Descubrir sonidos como el otomí Fundamentos del náhuatl, maya o tarasco Mas allá del folklore Noaprende
  • 5. Para confirmar las predicciones que se hacen al comenzar este capitulo, tras señalar una doble vertiente en la que se ubica el mexicano hispanohablante, será necesario que limite la problemática del contacto lingüístico entre el inglés y el español, señalando así:
  • 6. The new english empire THE ECOMIST El nuevo imperio Inglés EL ECONOMISTA “is the first truly universal language wider in its scope than Latin was or Arabic and spanish are” “es la primera lengua verdaderamente universal más amplio en su alcance que son latino o árabe y el español” Traducción Traducción
  • 9. Con todo lo anterior no se considera que el vocabulario del inglés sea un problema, ya que esto es una característica común a “las lenguas de las grandes culturas de hoy”, como el español, ruso, árabe , chino o el japonés
  • 10.
  • 11. MÁS DE DIEZ SIGLOS DE TRADICIÓN HABLADO POR TESCIENTOS CINCUENTA MILLONES DE PERSONAS EXTENCIÓN A MÁS DE 3 CONTINENTES
  • 12. La lengua española se habla desde: Pasando por:
  • 13. Gracias a: Autores como: Cortázar Paz García Márquez Fuentes Cela
  • 15.
  • 16. Permite que el mexicano pase por: Estados Unidos de América sin la necesidad de hablar Inglés
  • 17. No conocer a nadie Conocería a todos Todos me conocerían a mi
  • 19. Estas palabras nos ayudan a escribir: Filosofía Tecnología Comercio Ciencia y literatura
  • 20. “El Inglés influye sobre todo en los estratos sociales más favorecidos de nuestro país, lo cual eh podido constatar tres investigaciones:”
  • 22. Entrevista a hombres y mujeres de 18 a 70 años de edad y de todos los estratos sociales Grabar y analizar Aparecerá un extranjerismo por cada 1000 palabras Sin excepción de los anglicismos
  • 24. Menos de un extranjerismo por cada 1000 palabras Más extranjerismos en un periódico dirigido a estratos más altos (Novedades) Menos en los dirigidos a más bajos (La prensa) Extranjerismos no llegan a más de 4 por cada mil palabras gráficas.
  • 25. Vamos de compras a la ciudad de México Sitios donde venden caro
  • 28. Establecimientos utilizan nombres extranjeros Relación directa con el precio de sus productos o con las posibilidades económicas de su clientela. Extranjerismos deben de estar incluidos en los diccionarios del español general dado el extenso de su uso en esa y otras lenguas
  • 29. Prestamos lingüísticos, pueden ser: Superfluos No solo obligatorios Necesarios Limite: consenso o la sanción de la comunidad que los recibe
  • 30. Conocer Se presentan en los hablantes de las dos lenguas
  • 31. Foster “ a lo largo de sus historia la lengua Inglés a recibido hospitalariamente las palabras de otras lenguas […] el Inglés es más abierto de los que se esperaría normalmente a la influencia extranjera en comparación con otras lenguas de importancia.
  • 32. Cierran las puertas a los extranjerismos Posición defensiva Posición de inseguridad Futuro de su idioma
  • 33. Creación de la Comisión para la Defensa de Idioma Español (ya desaparecida) Lengua española, a lo largo de la historia se ha nutrido de un sustrato Ibérico Latín, Griego, el árabe, enriquecido con indigenismos y extranjerismos Inglés verlo como una puerta de entrada hacia palabras de origen germánico y hacia otro extenso universo conceptual.
  • 34. Identidad cultural de un pueblo es importante: Factor básico la lengua No puede vivir aislado Necesidad de aprender otro idioma
  • 35. Ser bilingües No mesclar lenguas Y si lo hacemos debemos hacerlo con un propósito o cuando lo requiera la situación comunicativa