SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Acertijos
Para el pensamiento
Divergente y
Convergente
2
Pensamiento lateral
 Algunos meses tienen 31 días, otros solo 30. ¿Cuantos tienen 28 días?
 A Juan se le cayó un anillo dentro de una taza llena de café, pero el anillo no se
mojó. ¿Cómo puede ser? (El café era en grano)
 Carlos y Daniel comenzaron el año con sólo 1000 pesetas cada uno. No pidieron
prestado ni robaron nada. El día de reyes de este mismo año tenían más de 1000
millones de pesetas entre los dos. ¿Cómo lo hicieron?
(Los dos fueron ese día de Reyes al Banco de España. Carlos se colocó delante,
mientras que Daniel dio la vuelta colocándose detrás del banco)
 ¿Cuál es el animal que tiene los pies en la cabeza? (El piojo)
 ¿Cuál es la cabeza que no tiene sesos? (La del clavo)
 ¿Cuándo se puede transportar agua en un colador? (Cuando está congelada)
 ¿Cuánta tierra hay en un hoyo de un metro de largo por un metro de ancho y un
metro de profundidad? (Es un hoyo: no tiene tierra)
 ¿Cuántas veces podría restarse el número 1 del número 1111?
(Una vez, pues entonces el número será 1110)
 ¿De qué color son los zapatos de serpiente? (De ninguno, no usan)
 Dos indios americanos, uno niño y otro adulto, están sentados en un tronco, el
indiecito es hijo del adulto pero el adulto no es padre del indio pequeño. ¿Cómo
es posible? (El indio adulto era la madre del indiecito)
(Todos)
Pensamiento lateral
 Dos personas fueron a pescar. La menor era hija de la mayor, pero la mayor no
era su padre. ¿Cómo se explica? (Era su madre)
 En un árbol hay siete pajaritos. Pepito dispara y mata a dos pajaritos.
 ¿Cuántos pajaritos quedan? (Ninguno, los que quedan huyen del susto)
 En una determinada casa las dos alas del tejado tienen diferente inclinación; una
ala tiene una inclinación de 60º y la otra de 70º. Supongamos que un gallo pone
un huevo exactamente en la cumbre.
 ¿Hacia quá lado del tejado caería el huevo? (Los gallos no ponen huevos)
 En una línea de ferrocaril, el tendido tiene doble vía excepto en un túnel, que no
es lo bastante ancho para acomodar ambas. Por ello, en el túnel, la línea es de
vía simple. Una tarde, entró un ten en el túnel marchando en un sentido, y otro
tren en el mismo túnel, pero en sentido contrario. Ambos iban a toda velocidad; y
sin embargo no llegaron a colisionar. Explíquelo.
(Uno de los trenes entró en el túnel una hora más tarde que el otro)
 ¿Es posible mediante cinco cifras impares sumar 20?
(Sí: 1+1+5+13=20)
 En el espacio aéreo se cruzan un avión comercial y un caza militar. Con estos
datos, ¿podemos saber cómo se hablan los pilotos? (Por radio)
Pensamiento lateral
 En el restaurante de Pepito un cliente se sobresaltó al encontrar una mosca en
su café. Pidió al camarero que le trajese una nueva taza. Tras tomar un sorbo, el
cliente dijo: "Ésta es la misma taza de café que tenia antes". ¿Cómo lo supo?
(El cliente había puesto azúcar en el café antes de hallar la mosca. Al probar el café
vio que estaba dulce.)
 Este loro es capaz de repetir todo lo que oiga", le aseguró a una señora el dueño
de una pajarería. Pero una semana después, la señora que lo compró estaba de
vuelta en la tienda, protestando porque el loro no decía ni una sola palabra. Y sin
embargo, el vendedor no le había mentido. ¿Puedes explicarlo tu?
(El loro era sordo)
 Juana le pregunta a Leocadia: ¿Quién es el hermano de tu hermano que no es tu
hermano?. ¿Qué respondió Leocadia? (Eres tú misma)
 ¿Para qué usan los campesinos tirantes de color? (Para sujetarse los
pantalones)
 Dos padres y dos hijos fueros a pescar, tres peces pescaron y tocó a un pez cada
uno, ¿Como pudo ser? (En realidad solo eran tres personas: el hijo, el padre de
este y el abuelo)
 Para aquellos de vosotros que os importa hablar correctamente, ¿cómo se debe
decir, la yema es blanca o las yemas son blancas?
(En realidad las yemas son amarillas)
Pensamiento lateral
 Por asuntos de trabajo, el señor Barrunto viajó al extranjero y regresó dos
 meses después. Al entrar en su casa encontró a su mujer compartiendo la
 cama con un desconocido. El señor Barrunto se alegró mucho. ¿Cómo se explica?
(El desconocido era un bebé que había nacido durante la ausencia del señor barrunto)
 Por qué los barberos de Blanes prefieren contar el pelo a diez gordos
antes que a un flaco? (Porque ganan más dinero)
 ¿Qué instrumento musical tiene sólo una cuerda?
(La campana)
 ¿Qué es lo que cuanto más crece menos pesa?
(La calvicie)
 ¿Qué es lo único capaz de detener la caída del cabello?
(El suelo)
 ¿Qué debemos hacer para que los mosquitos no nos piquen de noche?
(Dormir de día)
 ¿Quién tiene los días contados?
(El calendario)
 ¿Sabes por qué las cigueñas duermen encogiendo una pata?
(Porque si encogen las dos se caen)
 Si un hombre hace un agujero en una hora y dos hombres hacen dos agujeros en dos
horas, ¿Cuanto tardará un hombre en hacer medio agujero?
(Los medio agujeros no existen)
Pensamiento lateral
 Situémonos en una isla pequeña de vegetación abundante, la cual está rodeada de
tiburones. Si un lado de la isla comienza a arder, y el viento está a favor del fuego,
¿Cómo haremos para salvarnos del fuego?
(Prendemos fuego en la mitad de la isla, de manera que cuando lleguen las llamas
del incendio inicial no tengan vegetación para arder)
 ¿Por qué los perros llevan los huesos en la boca? (Porque no tienen bolsillos)
 ¿Qué se puede llevar en un bolsillo roto y no perderlo?(Un agujero)
 ¿Qué se pone sobre la mesa, se corta, se reparte y no se come?
 (La baraja de cartas)
 ¿Qué hacen los doce apóstoles en el cielo?
 (Una docena)
 ¿Qué hizo Colón nada más poner el primer pie en América?
 (Poner el otro)
 ¿Qué el lo que hace el perro de Jaime cuando sale el sol?
(Sombra)
 Si un hombre tarda media hora en cavar un pozo, ¿cuánto tardará en cavar medio
pozo?
 (los medios pozos no existen, siempre es un pozo)
 Un caracol tarda una hora y media en recorrer un circuito en sentido horario, pero
cuando hace ese mismo camino en sentido contrario sólo tarda 90 minutos.
¿A qué se debe esa diferencia?
(No hay ha diferencia. Una hora y media es igual a noventa minutos)
Pensamiento lateral
 Un avión comercial va volando y en el instante en que cruza la frontera entre España y Portugal
le empiezan a salir los dientes a un bebé que viaja con sus padres. Con estos datos, ¿puedes
deducir dónde le salen los dientes al bebé?(En la boca)
 Un tren sale de Boston para Nueva York. Una hora después otro tren sale de Nueva York para
Boston. Los dos trenes van exactamente a la misma velocidad. ¿Cuál de los dos trenes estará
más cerca de Boston cuando se encuentren?
(Los dos estarán igual de cerca)
 Una avioneta tiene un accidente y se estrella justo en la frontera entre España y Portugal.
¿Dónde se enterrará a los supervivientes?
(Lógicamente no se entierra a los supervivientes, sino a los muertos.)
 Una botella de vino, taponada con un corcho, está llena hasta la mitad. ¿Qué podemos hacer
para beber el vino sin sacar el corcho ni romper la botella?
(Hundir el corcho en la botella)
 Una señora se dejó olvidado en casa el permiso de conducir. No se detuvo en un paso a nivel,
despreció una señal de dirección prohibida y viajó tres bloques en dirección contraria por una
calle de sentido único. Todo esto fue observado por un agente de tráfico, quien, sin embargo,
no hizo el menor intento de impedírselo. ¿Por qué?
(La señora iba a pie, no en coche)
 Uría Fuller, famoso por sus proezas psíquicas, es capaz de decir el tanteo de un partido de
fútbol antes de que comience el encuentro. Hasta ahora nunca ha fallado. ¿Será posible que
acierte siempre?
(Antes de empezar el partido, el tanteo es siempre 0-0)
Pensamiento lateral
 Un mago presumía de que era capaz de aguantar la respiración bajo el agua durante 6
minutos. Un niño que lo escuchó le dijo: "eso no es nada. Yo puedo estar bajo el agua durante
10 minutos sin usar ningún equipamiento especial, ni botellas de oxígeno!" El mago le dijo al
niño que si lo conseguía le daría 10.000 euros. El niño lo hizo y se ganó el dinero.
¿Como lo consiguió?(El niño se puso un vaso de agua sobre su cabeza.)
 Condenan a un asesino a morir y tiene que elegir una de estas tres habitaciones: La primera
está completamente en llamas; la segunda esconde a varios psicópatas armados y con
órdenes de matarlo; y la tercera está llena de leones que no han comido nada en 3 años. ¿Cual
es la habitación más segura para él?
(La tercera: los leones ya están muertos)
 Un vagabundo se hace un cigarro con cada siete colillas que encuentra en el suelo. Si se
encuentra 49 colillas, ¿cuantos cigarros podrá fumarse?
(8: tras los 7 cigarros que inicialmente puede hacer, luego crea un último con las colillas de estos.)
 Una mujer "dispara" a su marido. Luego lo sumerge bajo el agua durante 5 minutos, y
finalmente lo cuelga. Pero 10 minutos más tarde se van a cenar y disfrutan de una inolvidable
velada juntos. ¿Cómo es posible?
 (La mujer es fotógrafa. Le "disparó" con la cámara de fotos, y luego le hizo el revelado (lo de
"colgarlo" es el secado).)
 ¿Qué se necesita para poder cerrar una puerta?(Que esté cerrada.)
 ¿Qué pasa en la selva africana cada día, incluso los festivos, de 4 a 6 de la madrugada?
 (Dos horas.)
 ¿Cómo se podrán reunir 300 euros con dos billetes si uno de ellos no es de 100 euros?
 (Uno no es de 100 euros pero el otro sí.)
Pensamiento lateral
 ¿Cuantos ejemplares de la misma especie recogió Moisés para su arca?
(Moisés no hizo ninguna arca.)
 ¿Qué gato tiene más fuerza que cualquier perro?
 (El gato hidráulico.)
 ¿Qué animal, que ya muerto, no para de dar vueltas?
 (El pollo en un restaurante de kebab.)
 Si mañana fuese ayer, hoy estaría tan cerca del domingo como si fuese mañana.
 (Domingo.)
 ¿Qué es lo primero que hace una persona al caer en una piscina?
 (Mojarse.)
 ¿De qué color era las mangas del chaleco azul de Picasso?
(Los chalecos no tienen mangas.)

Más contenido relacionado

Similar a acertijos1pensamientodivergente2-140301092418-phpapp01.ppt

Creatividad mediante acertijos (1)
Creatividad mediante acertijos (1)Creatividad mediante acertijos (1)
Creatividad mediante acertijos (1)Tomas Gutierrez
 
Problemas con fraccionarios
Problemas con fraccionariosProblemas con fraccionarios
Problemas con fraccionariosAmigo VJ
 
Problemas con fraccionarios
Problemas con fraccionariosProblemas con fraccionarios
Problemas con fraccionariosAmigo VJ
 
Acertijos.pdf
Acertijos.pdfAcertijos.pdf
Acertijos.pdfjose
 
Testmentales(preguntascapciosas)
Testmentales(preguntascapciosas)Testmentales(preguntascapciosas)
Testmentales(preguntascapciosas)Cesar Torres
 
Acertijos matemáticos
Acertijos matemáticosAcertijos matemáticos
Acertijos matemáticosjajh
 
Acertijos matemáticos
Acertijos matemáticosAcertijos matemáticos
Acertijos matemáticosjajh
 
Guia microrrelatos
Guia microrrelatosGuia microrrelatos
Guia microrrelatosmiomicron
 
Juegos de logica
Juegos de logicaJuegos de logica
Juegos de logicaMIGJORN
 
432 acertijos-con-soluciones
432 acertijos-con-soluciones432 acertijos-con-soluciones
432 acertijos-con-solucionesFlor Morgadanes
 
Introducción a las Paradojas Matemáticas
Introducción a las Paradojas Matemáticas Introducción a las Paradojas Matemáticas
Introducción a las Paradojas Matemáticas SIRIUS e-Learning
 
432 acertijos-con-soluciones
432 acertijos-con-soluciones432 acertijos-con-soluciones
432 acertijos-con-solucionesKata Rodriguez
 

Similar a acertijos1pensamientodivergente2-140301092418-phpapp01.ppt (20)

Acertijos
AcertijosAcertijos
Acertijos
 
Acertijos me
Acertijos meAcertijos me
Acertijos me
 
Creatividad mediante acertijos (1)
Creatividad mediante acertijos (1)Creatividad mediante acertijos (1)
Creatividad mediante acertijos (1)
 
Problemas con fraccionarios
Problemas con fraccionariosProblemas con fraccionarios
Problemas con fraccionarios
 
Problemas con fraccionarios
Problemas con fraccionariosProblemas con fraccionarios
Problemas con fraccionarios
 
Acertijos
AcertijosAcertijos
Acertijos
 
Acertijos.pdf
Acertijos.pdfAcertijos.pdf
Acertijos.pdf
 
Acertijos.pdf
Acertijos.pdfAcertijos.pdf
Acertijos.pdf
 
Testmentales(preguntascapciosas)
Testmentales(preguntascapciosas)Testmentales(preguntascapciosas)
Testmentales(preguntascapciosas)
 
Acertijos matemáticos
Acertijos matemáticosAcertijos matemáticos
Acertijos matemáticos
 
Acertijos matemáticos
Acertijos matemáticosAcertijos matemáticos
Acertijos matemáticos
 
Guia microrrelatos
Guia microrrelatosGuia microrrelatos
Guia microrrelatos
 
Juegos de logica
Juegos de logicaJuegos de logica
Juegos de logica
 
432 acertijos-con-soluciones
432 acertijos-con-soluciones432 acertijos-con-soluciones
432 acertijos-con-soluciones
 
432 acertijos-con-soluciones
432 acertijos-con-soluciones432 acertijos-con-soluciones
432 acertijos-con-soluciones
 
Acertijos2
Acertijos2Acertijos2
Acertijos2
 
Acertijos2
Acertijos2Acertijos2
Acertijos2
 
acertijos2
acertijos2acertijos2
acertijos2
 
Introducción a las Paradojas Matemáticas
Introducción a las Paradojas Matemáticas Introducción a las Paradojas Matemáticas
Introducción a las Paradojas Matemáticas
 
432 acertijos-con-soluciones
432 acertijos-con-soluciones432 acertijos-con-soluciones
432 acertijos-con-soluciones
 

Más de Jessica Liseth Villalobos Abanto

l020_slides representing quadratic functions graphically - gamma.ppt
l020_slides  representing quadratic functions graphically - gamma.pptl020_slides  representing quadratic functions graphically - gamma.ppt
l020_slides representing quadratic functions graphically - gamma.pptJessica Liseth Villalobos Abanto
 

Más de Jessica Liseth Villalobos Abanto (18)

MATEMÁTICA Y SU ENFOQUE, educación competencias
MATEMÁTICA Y SU ENFOQUE, educación  competenciasMATEMÁTICA Y SU ENFOQUE, educación  competencias
MATEMÁTICA Y SU ENFOQUE, educación competencias
 
sesión 1 RECONOCIENDO LA VIOLENCIA FAMILIAR (1).pptx
sesión  1 RECONOCIENDO LA VIOLENCIA FAMILIAR (1).pptxsesión  1 RECONOCIENDO LA VIOLENCIA FAMILIAR (1).pptx
sesión 1 RECONOCIENDO LA VIOLENCIA FAMILIAR (1).pptx
 
DIAPOS MÓD V DMI Ses 16 03 19 env.ppt VVVx
DIAPOS MÓD V DMI Ses 16 03 19 env.ppt VVVxDIAPOS MÓD V DMI Ses 16 03 19 env.ppt VVVx
DIAPOS MÓD V DMI Ses 16 03 19 env.ppt VVVx
 
Las probabilidades y razones y proporciones.pptx
Las probabilidades y razones y proporciones.pptxLas probabilidades y razones y proporciones.pptx
Las probabilidades y razones y proporciones.pptx
 
primera reunion de padres 5D- 21-04-22.pptx
primera reunion de padres 5D- 21-04-22.pptxprimera reunion de padres 5D- 21-04-22.pptx
primera reunion de padres 5D- 21-04-22.pptx
 
acertijosparadgicos-131129210332-phpapp01.ppt
acertijosparadgicos-131129210332-phpapp01.pptacertijosparadgicos-131129210332-phpapp01.ppt
acertijosparadgicos-131129210332-phpapp01.ppt
 
sesión 6 respeto a las diferencias.pptx
sesión 6 respeto a las diferencias.pptxsesión 6 respeto a las diferencias.pptx
sesión 6 respeto a las diferencias.pptx
 
PPT PROYECTO AGUA Y ENERGIA [Autoguardado].pptx
PPT PROYECTO AGUA Y ENERGIA [Autoguardado].pptxPPT PROYECTO AGUA Y ENERGIA [Autoguardado].pptx
PPT PROYECTO AGUA Y ENERGIA [Autoguardado].pptx
 
l020_slides representing quadratic functions graphically - gamma.ppt
l020_slides  representing quadratic functions graphically - gamma.pptl020_slides  representing quadratic functions graphically - gamma.ppt
l020_slides representing quadratic functions graphically - gamma.ppt
 
+.pptx
+.pptx+.pptx
+.pptx
 
clase virtual % primero.pptx
clase virtual % primero.pptxclase virtual % primero.pptx
clase virtual % primero.pptx
 
SA_REFORZAMIENTO_NIVELACION_MATEMÁTICA.pptx
SA_REFORZAMIENTO_NIVELACION_MATEMÁTICA.pptxSA_REFORZAMIENTO_NIVELACION_MATEMÁTICA.pptx
SA_REFORZAMIENTO_NIVELACION_MATEMÁTICA.pptx
 
ECE.pptx
ECE.pptxECE.pptx
ECE.pptx
 
2 SESIONES DE APRENDIZAJE _ MATEMÁTICA.pptx
2 SESIONES DE APRENDIZAJE _ MATEMÁTICA.pptx2 SESIONES DE APRENDIZAJE _ MATEMÁTICA.pptx
2 SESIONES DE APRENDIZAJE _ MATEMÁTICA.pptx
 
NORMAS PARA UNA SANA CONVIVENCIA 2022.pptx
NORMAS PARA UNA SANA CONVIVENCIA 2022.pptxNORMAS PARA UNA SANA CONVIVENCIA 2022.pptx
NORMAS PARA UNA SANA CONVIVENCIA 2022.pptx
 
Cartel para utilidad de racionalización
Cartel para utilidad de racionalizaciónCartel para utilidad de racionalización
Cartel para utilidad de racionalización
 
Breve historia de los sistemas numéricos matematica
Breve historia de los sistemas numéricos   matematicaBreve historia de los sistemas numéricos   matematica
Breve historia de los sistemas numéricos matematica
 
Breve historia de los sistemas numéricos matematica
Breve historia de los sistemas numéricos   matematicaBreve historia de los sistemas numéricos   matematica
Breve historia de los sistemas numéricos matematica
 

Último

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 

Último (20)

Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 

acertijos1pensamientodivergente2-140301092418-phpapp01.ppt

  • 2. Pensamiento lateral  Algunos meses tienen 31 días, otros solo 30. ¿Cuantos tienen 28 días?  A Juan se le cayó un anillo dentro de una taza llena de café, pero el anillo no se mojó. ¿Cómo puede ser? (El café era en grano)  Carlos y Daniel comenzaron el año con sólo 1000 pesetas cada uno. No pidieron prestado ni robaron nada. El día de reyes de este mismo año tenían más de 1000 millones de pesetas entre los dos. ¿Cómo lo hicieron? (Los dos fueron ese día de Reyes al Banco de España. Carlos se colocó delante, mientras que Daniel dio la vuelta colocándose detrás del banco)  ¿Cuál es el animal que tiene los pies en la cabeza? (El piojo)  ¿Cuál es la cabeza que no tiene sesos? (La del clavo)  ¿Cuándo se puede transportar agua en un colador? (Cuando está congelada)  ¿Cuánta tierra hay en un hoyo de un metro de largo por un metro de ancho y un metro de profundidad? (Es un hoyo: no tiene tierra)  ¿Cuántas veces podría restarse el número 1 del número 1111? (Una vez, pues entonces el número será 1110)  ¿De qué color son los zapatos de serpiente? (De ninguno, no usan)  Dos indios americanos, uno niño y otro adulto, están sentados en un tronco, el indiecito es hijo del adulto pero el adulto no es padre del indio pequeño. ¿Cómo es posible? (El indio adulto era la madre del indiecito) (Todos)
  • 3. Pensamiento lateral  Dos personas fueron a pescar. La menor era hija de la mayor, pero la mayor no era su padre. ¿Cómo se explica? (Era su madre)  En un árbol hay siete pajaritos. Pepito dispara y mata a dos pajaritos.  ¿Cuántos pajaritos quedan? (Ninguno, los que quedan huyen del susto)  En una determinada casa las dos alas del tejado tienen diferente inclinación; una ala tiene una inclinación de 60º y la otra de 70º. Supongamos que un gallo pone un huevo exactamente en la cumbre.  ¿Hacia quá lado del tejado caería el huevo? (Los gallos no ponen huevos)  En una línea de ferrocaril, el tendido tiene doble vía excepto en un túnel, que no es lo bastante ancho para acomodar ambas. Por ello, en el túnel, la línea es de vía simple. Una tarde, entró un ten en el túnel marchando en un sentido, y otro tren en el mismo túnel, pero en sentido contrario. Ambos iban a toda velocidad; y sin embargo no llegaron a colisionar. Explíquelo. (Uno de los trenes entró en el túnel una hora más tarde que el otro)  ¿Es posible mediante cinco cifras impares sumar 20? (Sí: 1+1+5+13=20)  En el espacio aéreo se cruzan un avión comercial y un caza militar. Con estos datos, ¿podemos saber cómo se hablan los pilotos? (Por radio)
  • 4. Pensamiento lateral  En el restaurante de Pepito un cliente se sobresaltó al encontrar una mosca en su café. Pidió al camarero que le trajese una nueva taza. Tras tomar un sorbo, el cliente dijo: "Ésta es la misma taza de café que tenia antes". ¿Cómo lo supo? (El cliente había puesto azúcar en el café antes de hallar la mosca. Al probar el café vio que estaba dulce.)  Este loro es capaz de repetir todo lo que oiga", le aseguró a una señora el dueño de una pajarería. Pero una semana después, la señora que lo compró estaba de vuelta en la tienda, protestando porque el loro no decía ni una sola palabra. Y sin embargo, el vendedor no le había mentido. ¿Puedes explicarlo tu? (El loro era sordo)  Juana le pregunta a Leocadia: ¿Quién es el hermano de tu hermano que no es tu hermano?. ¿Qué respondió Leocadia? (Eres tú misma)  ¿Para qué usan los campesinos tirantes de color? (Para sujetarse los pantalones)  Dos padres y dos hijos fueros a pescar, tres peces pescaron y tocó a un pez cada uno, ¿Como pudo ser? (En realidad solo eran tres personas: el hijo, el padre de este y el abuelo)  Para aquellos de vosotros que os importa hablar correctamente, ¿cómo se debe decir, la yema es blanca o las yemas son blancas? (En realidad las yemas son amarillas)
  • 5. Pensamiento lateral  Por asuntos de trabajo, el señor Barrunto viajó al extranjero y regresó dos  meses después. Al entrar en su casa encontró a su mujer compartiendo la  cama con un desconocido. El señor Barrunto se alegró mucho. ¿Cómo se explica? (El desconocido era un bebé que había nacido durante la ausencia del señor barrunto)  Por qué los barberos de Blanes prefieren contar el pelo a diez gordos antes que a un flaco? (Porque ganan más dinero)  ¿Qué instrumento musical tiene sólo una cuerda? (La campana)  ¿Qué es lo que cuanto más crece menos pesa? (La calvicie)  ¿Qué es lo único capaz de detener la caída del cabello? (El suelo)  ¿Qué debemos hacer para que los mosquitos no nos piquen de noche? (Dormir de día)  ¿Quién tiene los días contados? (El calendario)  ¿Sabes por qué las cigueñas duermen encogiendo una pata? (Porque si encogen las dos se caen)  Si un hombre hace un agujero en una hora y dos hombres hacen dos agujeros en dos horas, ¿Cuanto tardará un hombre en hacer medio agujero? (Los medio agujeros no existen)
  • 6. Pensamiento lateral  Situémonos en una isla pequeña de vegetación abundante, la cual está rodeada de tiburones. Si un lado de la isla comienza a arder, y el viento está a favor del fuego, ¿Cómo haremos para salvarnos del fuego? (Prendemos fuego en la mitad de la isla, de manera que cuando lleguen las llamas del incendio inicial no tengan vegetación para arder)  ¿Por qué los perros llevan los huesos en la boca? (Porque no tienen bolsillos)  ¿Qué se puede llevar en un bolsillo roto y no perderlo?(Un agujero)  ¿Qué se pone sobre la mesa, se corta, se reparte y no se come?  (La baraja de cartas)  ¿Qué hacen los doce apóstoles en el cielo?  (Una docena)  ¿Qué hizo Colón nada más poner el primer pie en América?  (Poner el otro)  ¿Qué el lo que hace el perro de Jaime cuando sale el sol? (Sombra)  Si un hombre tarda media hora en cavar un pozo, ¿cuánto tardará en cavar medio pozo?  (los medios pozos no existen, siempre es un pozo)  Un caracol tarda una hora y media en recorrer un circuito en sentido horario, pero cuando hace ese mismo camino en sentido contrario sólo tarda 90 minutos. ¿A qué se debe esa diferencia? (No hay ha diferencia. Una hora y media es igual a noventa minutos)
  • 7. Pensamiento lateral  Un avión comercial va volando y en el instante en que cruza la frontera entre España y Portugal le empiezan a salir los dientes a un bebé que viaja con sus padres. Con estos datos, ¿puedes deducir dónde le salen los dientes al bebé?(En la boca)  Un tren sale de Boston para Nueva York. Una hora después otro tren sale de Nueva York para Boston. Los dos trenes van exactamente a la misma velocidad. ¿Cuál de los dos trenes estará más cerca de Boston cuando se encuentren? (Los dos estarán igual de cerca)  Una avioneta tiene un accidente y se estrella justo en la frontera entre España y Portugal. ¿Dónde se enterrará a los supervivientes? (Lógicamente no se entierra a los supervivientes, sino a los muertos.)  Una botella de vino, taponada con un corcho, está llena hasta la mitad. ¿Qué podemos hacer para beber el vino sin sacar el corcho ni romper la botella? (Hundir el corcho en la botella)  Una señora se dejó olvidado en casa el permiso de conducir. No se detuvo en un paso a nivel, despreció una señal de dirección prohibida y viajó tres bloques en dirección contraria por una calle de sentido único. Todo esto fue observado por un agente de tráfico, quien, sin embargo, no hizo el menor intento de impedírselo. ¿Por qué? (La señora iba a pie, no en coche)  Uría Fuller, famoso por sus proezas psíquicas, es capaz de decir el tanteo de un partido de fútbol antes de que comience el encuentro. Hasta ahora nunca ha fallado. ¿Será posible que acierte siempre? (Antes de empezar el partido, el tanteo es siempre 0-0)
  • 8. Pensamiento lateral  Un mago presumía de que era capaz de aguantar la respiración bajo el agua durante 6 minutos. Un niño que lo escuchó le dijo: "eso no es nada. Yo puedo estar bajo el agua durante 10 minutos sin usar ningún equipamiento especial, ni botellas de oxígeno!" El mago le dijo al niño que si lo conseguía le daría 10.000 euros. El niño lo hizo y se ganó el dinero. ¿Como lo consiguió?(El niño se puso un vaso de agua sobre su cabeza.)  Condenan a un asesino a morir y tiene que elegir una de estas tres habitaciones: La primera está completamente en llamas; la segunda esconde a varios psicópatas armados y con órdenes de matarlo; y la tercera está llena de leones que no han comido nada en 3 años. ¿Cual es la habitación más segura para él? (La tercera: los leones ya están muertos)  Un vagabundo se hace un cigarro con cada siete colillas que encuentra en el suelo. Si se encuentra 49 colillas, ¿cuantos cigarros podrá fumarse? (8: tras los 7 cigarros que inicialmente puede hacer, luego crea un último con las colillas de estos.)  Una mujer "dispara" a su marido. Luego lo sumerge bajo el agua durante 5 minutos, y finalmente lo cuelga. Pero 10 minutos más tarde se van a cenar y disfrutan de una inolvidable velada juntos. ¿Cómo es posible?  (La mujer es fotógrafa. Le "disparó" con la cámara de fotos, y luego le hizo el revelado (lo de "colgarlo" es el secado).)  ¿Qué se necesita para poder cerrar una puerta?(Que esté cerrada.)  ¿Qué pasa en la selva africana cada día, incluso los festivos, de 4 a 6 de la madrugada?  (Dos horas.)  ¿Cómo se podrán reunir 300 euros con dos billetes si uno de ellos no es de 100 euros?  (Uno no es de 100 euros pero el otro sí.)
  • 9. Pensamiento lateral  ¿Cuantos ejemplares de la misma especie recogió Moisés para su arca? (Moisés no hizo ninguna arca.)  ¿Qué gato tiene más fuerza que cualquier perro?  (El gato hidráulico.)  ¿Qué animal, que ya muerto, no para de dar vueltas?  (El pollo en un restaurante de kebab.)  Si mañana fuese ayer, hoy estaría tan cerca del domingo como si fuese mañana.  (Domingo.)  ¿Qué es lo primero que hace una persona al caer en una piscina?  (Mojarse.)  ¿De qué color era las mangas del chaleco azul de Picasso? (Los chalecos no tienen mangas.)