El documento presenta un plan de aula para una unidad didáctica de Microeconomía. El plan propone aplicar diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje como estudios de caso, técnicas de e-learning y mapas conceptuales para mejorar la comprensión de los conceptos introductorios. El objetivo es que los estudiantes comprendan y diferencien los principales conceptos de la teoría microeconómica mediante la exposición del docente y el trabajo grupal con las estrategias propuestas.

1. Integrantes: José Antonio Montaño Jordán Alexandra Ortiz Alexander Vargas Ricardo Aguilar Santa Cruz, martes 23 de septiembre de 2008 “ PLAN DE AULA”