1. UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
EXPERIENCIA EDUCATIVA
“Gestión y Evaluación de Proyectos”
CATEDRÁTICO
Dr. Carlos Arturo Torres Gastelú
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Mejoras en el transporte
ALUMNA
Silvia Angélica León Aguilar

2. UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Silvia Angélica León AGuilar Unidad 2 Página 2
Mejoras en el transporte
PREGUNTAS
1. ¿Qué criterios debe emplear Zachary para evaluar los proyectos?
Las prioridades de cada uno de los proyectos.
Los beneficios y consecuencias que traerá la realización de cada uno de los
proyectos.
Las ventajas y desventajas de cada oportunidad.
El impacto en la sociedad.
Los costos que surgirán al realizar alguno de los tres proyectos.
La duración de los proyectos (programa).
Los requerimientos de cada uno de ellos.
Presupuesto estimado de cada uno de los proyectos.
Creación de mayores comunicaciones en el pueblo.
2. ¿Qué suposiciones debe hacer?
- Cuál de los tres proyectos tiene las mayores prioridades para su realización.
- El costo de cada proyecto será muy elevado para que las autoridades puedan
disponer de presupuesto suficiente para la operación de uno de los proyectos o de
los tres.
- Se cuenta con el tiempo suficiente para la realización de los proyectos.
3. ¿Qué datos e información debe reunir y qué debe hacer para reunir los datos y la
información?
 Estimación de costos (de implementación y operación)
 Planos de las carreteras.
 Longitudes de las partes que necesitan ser reparadas.
 Percepción de la gente ante la realización de cualquiera de los tres proyectos.
4. Después que haya evaluado cada proyecto contra los criterios de evaluación,
¿cómo debe decidir la prioridad de los tres proyectos?
Debe asignar cierta puntuación a cada criterio de evaluación, después al final el proyecto
que tenga una mayor sumatoria, respecto a la puntuación otorgada, es el que tendrá las
mayores prioridades.