todo sobre futsala

1. GUÍA DE TRABAJO
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DOCENTE: LUIS ANTONIO GARCIA JAIMES
GRADO: 6º 7°-10°-11° PERÍODO: 4 FUTSALA
_INTRODUCCIÓN__
Con esta webquest nos acercaremos al fascinante mundo del
FÚTBOL SALA,.
Realizaremosuna serie de actividades para mejorar vuestros
conocimientos teóricos para luego aplicarlos al juego real.
__TAREA__
El trabajo a realizar será de forma individual y consistirá en
resumir los aspectos más importantes del fútbol sala, que
nos servirán después para practicar este deporte en las
clases de Educación Física y en su tiempo libre.
Para ello tendréis que responder a las siguientes cuestiones
de forma breve y precisa.
1. ¿Cuánto dura un partido?
2. ¿Cuántos jugadores hay y en qué posiciones?
3. ¿Qué ocurre cuando se cometen 5 faltas?
4. ¿Desde qué distancia se tira el penalti y el doble penalti?
5. ¿Cómo se efectúan los saques de banda?
6. ¿Cuánto tiempo hay para hacer un saque?
7. ¿Qué ocurre cuando hay una expulsión?
8. ¿Se puede jugar sin portero?
9. ¿Cuándo el portero saca con la mano ¿puede pasar del centro del campo?
__PROCESO__
En la siguiente página web podréis encontrar toda la información necesaria para poder
contestar a las preguntas.
Reglas de Fútbol Sala
__EVALUACION__
Cada pregunta contestada correctamente se puntuará con 0.50 puntos. Se tendrá en cuenta
también la presentación (buena letra, que contenga una portada, índice, numeración de
páginas, Dibujos,.....)
__CONCLUSIÓN__
Espero que haya aprendido un poco más sobre este deporte y que a partir de ahora pueda
practicarlo en cualquier parte.

2. GUÍA DE TRABAJO
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DOCENTE: LUIS ANTONIO GARCIA JAIMES
GRADO: 6º 7°-10°-11° PERÍODO: 4 FUTSALA
TAREAS
Con este trabajoquieroque conozcáisalgomásde este deporte que lamayoría de vosotros
(sobre todoellos,aunque cadavezmástambiénellas) practicáisde unamaneramás o menos
asidua;algunosde unamanera continuadaycompetitiva.
Para acercarnosa suconocimientopodéisdarrespuestaapreguntastalescomo:
 ¿Qué esel Fútbol-Sala?
 Origene historiadel Fútbol-Sala.
 Reglasde juegomásimportantes.
 Detalles del campode juego.
 Gestostécnicosfundamentalesde
aprendizaje.
 La selección Colombianade Fútbol-Sala.
 Grandesjugadoresde nuestropaís.
Perotampocoesnecesarioque osciñáisa las
mismasni que lohagáis de una maneraliteral.Sedcreativos-ase innovadconenfoques
diferentes,curiosidadesque os llamenla
atención,aspectosque creáisoportuno
destacarsobre lo que ya hemosvisto,etc.