2. CONCEPTUALIZACIÓN
A través de la utilización del aprendizaje ubicuo, empleando las diferentes
estrategias formativas con tendencias tecnológicas los estudiantes de grado sexto
ampliarán sus conocimientos sobre la célula y sus distintas funciones.
3. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Los estudiantes del Instituto Técnico Agropecuario a través de talleres,
exposiciones, esquemas con materiales reciclables del medio y mapas
conceptuales, realizan una feria de las ciencias dónde dan a conocer las distintas
formas, estrategias, herramientas y metodologías usadas durante el proceso y
desarrollo de las actividades.
Los estudiantes con las indicaciones del docente ingresan a la página
https://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula dónde recibiran las instrucciones para
realizar la activiadad propuesta.
4. CONCLUSIONES
❖Se evidencia en los estudiantes mucho interés durante el desarrollo de las
diferentes actividades e igual motivación en la misma.
❖Los alumnos alcanzaron habilidades y destrezas en la diferenciación de las
distintas células y funciones.
❖La utilización de las diferentes herramientas tecnológicas es de gran ayuda
en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje ya que capta
mucha atención en los estudiantes.