El documento compara el uso de recursos digitales entre estudiantes y docentes. Señala que los estudiantes están inmersos en una sociedad tecnológica y usan herramientas digitales que los docentes deberían conocer para enriquecer la enseñanza. Propone que los docentes se capaciten en el uso pedagógico de las TIC mediante cursos de formación para estar a la par del universo digital de los estudiantes.