1. EL PROGRAMA COMPUTADORES PARA EDUCAR C.P.E CREADO PARA APOYAR Y MEJORAR LA FORMACION INTEGRAL DE LA NIÑEZ COLOMBIANA

2. Instituto Integrado de Comercio el Hatillo

3. Especialmente Las Sedes Anexas Al Instituto Integrado De Comercio El Hatillo

4. Escuela Sede C Medios

5. Escuela Sede D Sabaneta

6. Escuela Sede E Potreros

7. Escuela Sede H Guayabal

8. Escuela Sede I Cordoncillo

9. Este proyecto ha sido compartido con las sedes que hoy nos acompañan

10. Sede A Primaria

11. Sede B Pueblo Viejo

12. Escuela Carretero Sede F

13. Escuela Utapa Sede G

14. Dotadas nuestras sedes surgen Interrogantes ¿Como iniciar proceso de familiarización y manejo de los equipo? ¿Cómo sensibilizar a los niños para que entiendan que hay que esperar para poder acceder a un equipo? ¿Cómo utilizar los equipos y programas en las distintas áreas de manera Agradable? ¿ Como un niño puede cuidar los equipos? Qué impacto genera el uso de la tecnología en el proceso enseñanza aprendizaje? CÓMO USAR LAS TICS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE?

15. EntoncesNUESTRO PROYECTO

16. La Tecnología como herramienta fundamental en el Aprendizaje. una Oportunidad para mejorar

17. Ha facilitado y mejorado nuestro Aprendizaje en distintos campos y grados

18. A Nivel De PreescolarIdentificamos Colores

19. Armamos figuras

20. Pintamos y coloreamos

21. Reconocemos el cuerpo humano

22. Identificamos y reconocemos Animales

23. Familias de animales

24. sonidos

25. las Vocales y cantidades

26. Describimos Algunas Escenas

27. Identifica y señala

28. En los otros grados y áreas hemos aprendido muchas cosas que nos ayudan a ser mejores.

29. Reconocimiento de equipos.

30. Se reconocen las vocales se pronuncian y se inicia el proceso de lectura y escritura

31. CONSTRUYE TEXTOS Y AMPLIA LA COMUNICACION

32. EXPRESO MIS VIVENCIAS EN EL USO DE ELEMENTOS TECNOLOGICOS

33. se aprende a ubicar lugares mapas continentes, países y ciudades.

34. Epocas antiguas, de los grandes dinosaurios

35. Consultar en Biblioteca Encarta

36. Identificar algunas funciones del teclado, escribir y guardar textos en word.

37. Se ha desarrollado el gusto por la consulta y la lectura

38. Reconocemos sistemas del cuerpo humano, también

39. Seres vivos e inertes

40. Seres acuáticos y terrestres

41. Competencias Laborales - tienda escolar

42. Trabajo Comunitario

43. Las Familias tambien aprenden

44. “Construyendo también aprendo”

45. DESARROLLO MI CREATIVIDAD Y MIS DOTES ARTISTICOS

46. Las Tics las podemos representar

47. “Cuando Veo Comprendo”

48. Muchas formas para aprender

49. Resultados del uso de las Tics (evaluación) el desempeño en clase

50. Manejo adecuado de los equipos

51. Estudiantes satisfechos del buen uso de las TICs

52. Antes de llegar las computadoras nuestros saberes eran mas teóricos

53. También trabajábamos en grupo pero las prácticas en tecnología no se daban

55. Desarrollo de habilidades múltiples.

56. Estudiantes más competentes.

57. Aprendizaje dinámico.

58. Trabajo en equipo.

60. AGRADECIMIENTOS Ing. Sergio Ferreira Ing. Edison Rangel Alcalde. Jaime Alberto Sierra. Rectora. Rosa María Saavedra. Docentes Estudiantes y Padres de Familia, de cada una de las Sedes. Y también para Quienes fueron entes activos en todas y cada una de las actividades propuestas en este proyecto.

61. GRACIAS POR SU ASISTENCIA FELIZ REGRESO A CASA …