El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para crear un entorno personal de aprendizaje (PLE). Explica que un PLE permite a cada persona tomar el control y gestionar su propio aprendizaje de manera abierta y dinámica a través del uso estratégico de las TIC. También describe los pasos para crear un PLE e indica que fomentar el desarrollo de un PLE en funcionarios puede ser útil al permitirles establecer sus propios objetivos de aprend
24. Las redes de aprendizaje son entornos de aprendizaje
en línea que ayudan a los participantes a desarrollar sus
competencias colaborando y compartiendo información
y gestionando el conocimiento.
25. En ese sentido, las redes de aprendizaje
están diseñadas…
…para tratar de
enriquecer la
experiencia de
aprendizaje en los
contextos de
educación no formal
e informal…
26. En su empeño para adquirir competencias, los
usuarios de una red de aprendizaje pueden…
35. La novela narra la investigación que realizan fray
Guillermo de Baskerville y su pupilo Adso de Melk
alrededor de una misteriosa serie de crímenes que
suceden en una abadía de los Alpes italianos.
36. Todos los crímenes ocurren en la impresionante
biblioteca de la abadía, la cual tiene estrictas
normas de acceso.
37. Ellos descubren que las muertes giran alrededor de
la existencia de un libro envenenado
(el segundo libro de la Poética de Aristóteles)
38. Finalmente descubren que
Jorge Burgos (antiguo
bibliotecario de la abadía),
ha empeñado su vida en
ocultar este libro,
(supuestamente dedicado
a la comedia, la risa y el
humor como efectivos
transmisores de la verdad)
y por ello ha envenenado
sus paginas para que los
monjes no accedan a ese
conocimiento
39. ¿Cual es la relación con un PLE?
El 22/6/09
La rectora
de la UOC
escribió
este
sugerente
articulo
40. En el que señalaba…
http://elpais.com/diario/2009/06/22/educacion/1245621603_850215.html
43. Con la esperanza que nuestros
estudiantes aún se chupen el dedo…
44. O asumir nuestro nuevo e interesante papel de
mentores experimentados y acompañantes
metodológicos…
45. Más preocupados en enseñarles a gestionar y
completar el conocimiento disponible y a
desarrollar su capacidad crítica que en
enseñarles a memorizar unos conocimientos
como si fueran una verdad única.
46. Y es precisamente a eso a lo que
apunta un PLE …
“Es un sistema que ayuda a los estudiantes a tomar
el control y gestión de su propio aprendizaje”
(Wikipedia 2015)
47. Implica entonces el uso estratégico de las TIC
para el aprendizaje personal y social…
49. Pasos para crear un PLE.
1. Identifica con claridad sobre qué
quieres aprender…
2. Busca las fuentes de información
o recursos en Internet…
3. Elige un soporte (tecnológico)
como base de tu PLE…
4. Crea tu red personal de
aprendizaje…
50. Un PLE es un nuevo enfoque del
aprendizaje centrado en el
alumno, abierto, dinámico e
informal, donde el alumno
asume el control de su
aprendizaje establece sus propios
objetivos y los gestiona de
manera flexible.
En conclusión