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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INFOPEDAGOGIA
Nombre: Luis Galán
Fecha: 26 de mayo del 2019
Carrera: Pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros
LA SOCIEDAD DE LA IGNORANCIA
Existen distintas condiciones que han causado brechas en la sociedad y el desarrollo de
la misma sin embargo los seres humanos en base a los conocimientos que adquieren día
a día intentan cambiar su situación para mejor lo que sí ha provocado un desarrollo social,
no como el que se anhela, pero si mejor que el que hace décadas vivíamos.
Somos conscientes de que la revolución científica y técnica del conocimiento es
beneficiosa para la humanidad, pero a pesar de ellos los avances tecnológicos producto
del conocimiento ha creado incertidumbre sobre el que será del futuro de nuestra sociedad
y si no aprovechamos el conocimiento y los recursos que tenemos los procesos de
socialización de la cultura y la educación también estarán en tela de duda en proyección
hacia el futuro.
La idea principal que propone este libro es que ha evolucionado en distintas direcciones,
por el lado tecnológico y cultural como en el aspecto somático, ambas han aportado
contenido esquisto en la franquicia del conocimiento si analizamos un poco más el avance
somático de la humanidad podemos deducir que los limites biológicos y neuronales de
los seres humanos imposibilitan la asimilación de la información más bien el desarrollo
que se percibió fue el de adaptar nuestras mentes para percibir diversas perspectivas de
situaciones diversas pero solo por momentos específicos lo que a mi parecer ha hecho
daño a la capacidad colectiva del ser humano para generar el conocimiento y la destreza
individualista para asumirlo y lamentablemente nos ha llevado a un panorama de
ignorancia e incultura.
Si ahondamos un poco en la situación de la sociedad contemporánea podemos identificar
otra mejora la cual es el avance en la comunicación es decir dejamos atrás las cartas,
telegramas o el fax para compartir información por efecto de la creación del mundo digital
estas herramientas de la comunicación ahora son obsoletas y abrieron paso a enseres más
efectivos que facilitan el recibimiento de la información como lo son redes sociales,
correo electrónico, video llamadas entre otras, lo cual nos ha permitido alcanzar nuevos
horizontes entre culturas ya que estos procesos de envió de información son inmediatos
y podemos acceder a estos desde distintos puntos del planeta gracias a la facilidad que
nos brinda la internet.
La educación es el arma más eficaz que puede tener el ser humano para transformar su
sociedad y es el mejor legado que se le puede dejar a las próximas generaciones para que
logren lo antes mencionado. La meta de ser humano desde tiempos inmemorables ha sido
compartir el conocimiento, alejar el egoísmo y exaltación de la conducta humana con la
finalidad de filosofar dando rienda suelta a nuestra imaginación lo que induce al ser
humano a generar nuevos conocimientos o a retomar investigaciones que por
circunstancias ajenas a nuestro entendimiento no pudieron cumplir sus objetivos de
escudriñamiento, siempre debemos considerar que un conocimiento no se puede enfrascar
en un solo propósito, la mente humana posee una genialidad infinita que nos ha permitido,
nos permite, y nos permitirá vincular todos los conocimientos que el ser humano ha
adquirido en distintas situaciones del contexto social.
Considerando estas situaciones los generadores de nuevos conocimientos de esta época o
“sociedad del conocimiento” se centralizan más en investigaciones de carácter particular
que alejan de nosotros el saber estandarizado y lo deja obsoleto, ahora surge una pregunta
intrínseca para la sociedad de la ignorancia la cual es ¿El conglomerado social encamina
los recursos tecnológicos y los conocimientos disponibles hacia propósitos firmes que
relacionen el avance de la cultura científica-técnica en la sociedad? La respuesta es
hilarante ya que el éxito que han tenido los avances tecnológicos están muy por encima
de la capacidad de procesamiento de información que tienen los individuaos de la
sociedad moderna es decir tenemos una amplia red de información a la mano, pero no
damos algún uso consciente a esta información es cuando podemos percibir que tal vez
el exceso de producción especializada hace difícil la tarea de orientarnos al desarrollo de
nuestras competencias cognitivas.

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