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¿QUÉ SON?
• TODAS AQUELLAS TAREAS QUE EL ALUMNO DEBE REALIZAR PARA LLEVAR A CABO UN PROYECTO
• LA MOTIVACIÓN: INTERÉS Y COMPROMISO
• COMPRENSIÓN: MATERIAL DE TRABAJO
• PARTICIPACIÓN ACTIVA: DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
• RELACIÓN QUE TIENE CON LA VIDA REAL: PRESTAR MAS ATENCIÓN EN CLASE
TÉCNICA EXPOSITIVA
Atender y
entender
Tomar
apuntes
Capacidad de
retención,
memorización y
repetición
Dar a conocer
datos nuevos
Técnica expositiva
Didáctica
tradicional
examen
REPORTES DE LECTURA
Desarrollo
de la
habilidad de
leer
Comprensión
del texto
Resumir,
sintetizar y
redactar
Pensamiento
critico
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calificaciónLeer y corregir
DISCUSIONES DE GRUPO
PROPICIA EL DESARROLLO DE OTRO TIPO DE HABILIDADES
TRABAJO EN
EQUIPO
COMUNICACION
SABER
ESCUCHAR
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EQUIPOS DE TRABAJO
Espíritu de
colaboración
Capacidad de poner
objetivos comunes por
encima de los
intereses propios
Conciencia o
sentimiento de
autorrealización
Logros,
metas y
capacidad
de negociar
Los resultados
serán evaluados
por el docente
LA ACREDITACIÓN
• REFIERE CRITERIOS ACADEMICOS-ADMISTRATIVOS :
LA INSTITUCIÓN AVALA LA CONSTANCIA, DIPLOMA ETC., ASÍ COMO EL TIPO DE NIVEL DE FORMACIÓN DE LOS
ALUMNOS
* DE ACUERDO AL NIVEL EXIGENCIA DE CADA ORGANIZACIÓN , VARÍAN EL NUMERO DE ASIGNACIÓN A ESTOS
CRITERIOS
EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
• Calificacion• evaluación
• calificación• evaluación
Juicio de valor
Medición o
cuantificación
Evaluación,
elementos
objetivos ,
conservables y
cuantificables
Calidad de
aprendizaje
REFERENCIAS
• PENZO, W., FERNADEZ, V. (2010). CUADERNOS DE DOCENCIA UNIVERSITARIA . JULIO 8, 2017, DE ICE SITIO
WEB: HTTP://WWW.UB.EDU/ICE/SITES/DEFAULT/FILES/DOCS/QDU/15CUADERNO.PDF
• ESTHER, R.. (2015). LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA. EL CASO DE
TRES CURSOS EN LÍNEA. JULIO 8, 2017, DE SCIELO SITIO WEB:
HTTP://REVISTADECIRES.CEPE.UNAM.MX/ARTICULOS8/ART12-4.PDF
• PENZO, W.. (2008). DISEÑO Y ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE . JULIO 8, 2017, DE
DEPARTAMENTO DE PSIQUIATRÍA Y PSICOBIOLOGÍA CLÍNICA FACULTAD DE MEDICINA. UB SITIO WEB:
HTTPS://CORE.AC.UK/DOWNLOAD/PDF/16200477.PDF

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Diseño de actividades de aprendizaje

  • 1.
  • 2. ¿QUÉ SON? • TODAS AQUELLAS TAREAS QUE EL ALUMNO DEBE REALIZAR PARA LLEVAR A CABO UN PROYECTO
  • 3. • LA MOTIVACIÓN: INTERÉS Y COMPROMISO • COMPRENSIÓN: MATERIAL DE TRABAJO • PARTICIPACIÓN ACTIVA: DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE • RELACIÓN QUE TIENE CON LA VIDA REAL: PRESTAR MAS ATENCIÓN EN CLASE
  • 4. TÉCNICA EXPOSITIVA Atender y entender Tomar apuntes Capacidad de retención, memorización y repetición Dar a conocer datos nuevos Técnica expositiva Didáctica tradicional examen
  • 5. REPORTES DE LECTURA Desarrollo de la habilidad de leer Comprensión del texto Resumir, sintetizar y redactar Pensamiento critico Clarificar y redactar ideas personales Evaluación y calificaciónLeer y corregir
  • 6. DISCUSIONES DE GRUPO PROPICIA EL DESARROLLO DE OTRO TIPO DE HABILIDADES TRABAJO EN EQUIPO COMUNICACION SABER ESCUCHAR RESPETO ESTUDIO APRENDIZAJE
  • 7. EQUIPOS DE TRABAJO Espíritu de colaboración Capacidad de poner objetivos comunes por encima de los intereses propios Conciencia o sentimiento de autorrealización Logros, metas y capacidad de negociar Los resultados serán evaluados por el docente
  • 8. LA ACREDITACIÓN • REFIERE CRITERIOS ACADEMICOS-ADMISTRATIVOS : LA INSTITUCIÓN AVALA LA CONSTANCIA, DIPLOMA ETC., ASÍ COMO EL TIPO DE NIVEL DE FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS * DE ACUERDO AL NIVEL EXIGENCIA DE CADA ORGANIZACIÓN , VARÍAN EL NUMERO DE ASIGNACIÓN A ESTOS CRITERIOS
  • 9. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN • Calificacion• evaluación • calificación• evaluación Juicio de valor Medición o cuantificación Evaluación, elementos objetivos , conservables y cuantificables Calidad de aprendizaje
  • 10. REFERENCIAS • PENZO, W., FERNADEZ, V. (2010). CUADERNOS DE DOCENCIA UNIVERSITARIA . JULIO 8, 2017, DE ICE SITIO WEB: HTTP://WWW.UB.EDU/ICE/SITES/DEFAULT/FILES/DOCS/QDU/15CUADERNO.PDF • ESTHER, R.. (2015). LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA. EL CASO DE TRES CURSOS EN LÍNEA. JULIO 8, 2017, DE SCIELO SITIO WEB: HTTP://REVISTADECIRES.CEPE.UNAM.MX/ARTICULOS8/ART12-4.PDF • PENZO, W.. (2008). DISEÑO Y ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE . JULIO 8, 2017, DE DEPARTAMENTO DE PSIQUIATRÍA Y PSICOBIOLOGÍA CLÍNICA FACULTAD DE MEDICINA. UB SITIO WEB: HTTPS://CORE.AC.UK/DOWNLOAD/PDF/16200477.PDF