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ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
TEMA:

NOCIÓN DE RELACIÓN Y DE CÁLCULO RELACIONAL
ASIGNATURA:

ARITMETICA SU APRENDIZAJE Y SU ENSEÑANZA
INTEGRANTES:

LUIS MIGUEL OROZCO OROZCO
GEMA REYNOSO GUTIERREZ

URIEL MARTINEZ CERVANTES
ELEDYTH SILVA GONSALEZ
PRIMER SEMESTRE GRUPO”C”
NOCIÓN DE RELACIÓN
 La noción de una relación es una noción
absolutamente general.
 El conocimiento consiste en gran medida en
establecer relaciones y en organizarlas en
sistemas.
 Hay relaciones entre objetos en el espacio, entre
cantidades físicas, entre fenómenos biológicos,
sociales, y psicológicos.
Ejemplo de relaciones

 RELACIONES BINARIAS

Se relacionan 2 elementos entre si.
-El lápiz esta sobre la mesa.
-Pedro esta al lado de Jannia.
-7 es mayor que 3.
-José se parece a su padre.
PUEDEN SER DE NATURALEZA MUY DIFENTE.
-objetos inertes: lápiz, mesa, etc.
-personas: Felipe, Julio, etc.

-números: 1,2, 3, 4, etc.
 RELACIONES TERNARIAS
Estos relacionan 3 elementos entre si.
-Pedro esta entre Andrés y Ana.
-6 multiplicado por 5 es igual a 30.
-los habitantes de Francia que no son de
Franceses son extranjeros residentes en
Francia.
RELACIONES CUATERNARIAS
Estos relacionan 4 elementos entre si.
-Londres es a Inglaterra como Paris es
Francia.

-Antonio es tan moreno como Daniela es
tan rubia.
-El conejo come lechuga como la vaca come
pasto.
La mayor parte de las relaciones se reducen
a conjunciones o a composiciones de
relaciones binarias, ternarias o
cuaternarias.
En las relaciones binarias a menudo se
traduce con “el esquema sagital”
Ejemplos:
Londres

Inglaterra

Paris

Francia

La doble flecha vertical indica que las
flechas superior e inferior representan una
misma relación.
PROBLEMAS DE TIPO
ADITIVO
La posibilidad de formar medidas es una
propiedad muy importante ya que da a la
noción de números su originalidad y poderío
en relación a las nociones que lo anteceden.
Es este capítulo veremos que existen
diferentes tipos de relaciones aditivas y, en
consecuencia varios tipos de adiciones y
sustracciones. La adición y sustracción son
operaciones matemáticas estrechamente
emparentadas.
Por “problemas de tipo aditivo”
entendemos aquellos que cuya
solución exigen adiciones y
sustracciones; de la misma
manera que por “estructuras
aditivas” entendemos las
estructuras o las relaciones en
juego que están formadas por
adiciones y sustracciones.
MEDIDAS Y
TRANSFORMACIONES.

 Acabamos de ver en el capítulo anterior que se podía sumar
una medida a otra y encontrar como resultado una medida.

 Ejemplo:
 _Si pablo tiene 6 canicas de vidrio en su bolsillo derecho y 8
canicas de acero en su bolsillo izquierdo, tiene un total de 14
canicas:
 6 es la medida del conjunto de canicas de vidrio
 8 es la medida del conjunto de canicas de acero
 14 es la medida de la unión de los 2 primeros
 Lo anterior define una primera forma de relaciones aditivas en
las cuales dos números de la misma naturaleza son sumados y
dan como resultado un número de la misma naturaleza;
igualmente una medida.
 Una forma diferente de relaciones aditivas
son las ternarias en la cual se introduce el
modelo
 Estado-Transformacion-Estado.

 Ejemplo:
 _si pablo tiene 7 monedas de 1 peso y
pierde 3, le quedan 4.
 7 es una medida

 4 es una medida
 Pero -3, que representa la pérdida de 3
monedas, no es una medida, es una
transformación.
 NÚMEROS NATURALES Y NÚMEROS
RELATIVOS.
 Los números naturales son aquellos que
corresponden a las medidas de los
conjuntos de los objetos aislables, a los
cardinales 1,2,3,4,5…etc. Los números
naturales se designan por N
 Los números naturales no pueden ser ni
positivos ni negativos por que
corresponden a las medidas y no a las
transformaciones. Los números naturales
son números sin signo.
 Los números relativos representan
adecuadamente las representaciones
aditivas que se efectúan sobre la medida
de un conjunto de objetos aislables,
añadiendo o quitando elementos de dicho
conjunto. Se designan por Z; -2,1,0,+1,+2
 Los números relativos representan las
transformaciones que experimentan las
medidas.
 NÚMEROS ENTEROS Y DECIMALES.
 Si uno se limita a las medidas de
conjuntos de objetos aislables, se
obtienen como medidas y
transformaciones números enteros, pero
si consideras las medidas de magnitudes
continuas (longitudes, áreas, masas,
volúmenes..) no se obtienen como medida
números enteros, sino números que se
tratan de aproximar a través de números
con punto, es decir, números decimales.
Las seis grandes categorías de
relaciones aditivas
Existen varios tipos de
relaciones aditivas y en
consecuencia varios tipos de
acciones y sustracciones
Primer categoría
 Dos medidas se componen para dar lugar
a una medida .

Segunda categoría
 Una transformación opera sobre una
medida para dar lugar a una medida.
Tercer categoría
Una relación une dos medidas
 Cuarta categoría

2 transformaciones se componen
para dar lugar a una transformación
Quinta categoría
Una transformación opera sobre un
estado relativo(una relación para
dar lugar a un estado relativo)
Sexta categoría
2 estados relativos (relaciones) se
componen para dar lugar a un
estado relativo.
Numero natural

Numero relativo

La composición
de elementos de
la misma
naturaleza
Una
transformación o
una relación, es
decir, la
composición de
elementos de
naturaleza
diferente.
 Quinta categoría. Una transformación opera sobre un
estado relativo (una relación) para dar lugar a un estado
relativo. Ejemplo Pablo le debía 6 canicas a Enrique, le
devuelve 4 solo le debe 2.


Esquema correspondiente

 Ecuación correspondiente (-6) + (+4) = (-2)

 Sexta categoría. Dos estados relativos (se componen)
para dar lugar a un estado relativo.

 Pablo le debe seis canicas a Enrique. Pero Enrique le
debe 4. Pablo le debe entonces solo 2 canicas a Enrique.
 Diversidad y dificultad desigual de los
problemas de tipo aditivo. (6 clases de
problemas).

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  • 1. ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO TEMA: NOCIÓN DE RELACIÓN Y DE CÁLCULO RELACIONAL ASIGNATURA: ARITMETICA SU APRENDIZAJE Y SU ENSEÑANZA INTEGRANTES: LUIS MIGUEL OROZCO OROZCO GEMA REYNOSO GUTIERREZ URIEL MARTINEZ CERVANTES ELEDYTH SILVA GONSALEZ PRIMER SEMESTRE GRUPO”C”
  • 2. NOCIÓN DE RELACIÓN  La noción de una relación es una noción absolutamente general.  El conocimiento consiste en gran medida en establecer relaciones y en organizarlas en sistemas.  Hay relaciones entre objetos en el espacio, entre cantidades físicas, entre fenómenos biológicos, sociales, y psicológicos.
  • 3. Ejemplo de relaciones  RELACIONES BINARIAS Se relacionan 2 elementos entre si. -El lápiz esta sobre la mesa. -Pedro esta al lado de Jannia. -7 es mayor que 3. -José se parece a su padre. PUEDEN SER DE NATURALEZA MUY DIFENTE. -objetos inertes: lápiz, mesa, etc. -personas: Felipe, Julio, etc. -números: 1,2, 3, 4, etc.
  • 4.  RELACIONES TERNARIAS Estos relacionan 3 elementos entre si. -Pedro esta entre Andrés y Ana. -6 multiplicado por 5 es igual a 30. -los habitantes de Francia que no son de Franceses son extranjeros residentes en Francia.
  • 5. RELACIONES CUATERNARIAS Estos relacionan 4 elementos entre si. -Londres es a Inglaterra como Paris es Francia. -Antonio es tan moreno como Daniela es tan rubia. -El conejo come lechuga como la vaca come pasto.
  • 6. La mayor parte de las relaciones se reducen a conjunciones o a composiciones de relaciones binarias, ternarias o cuaternarias. En las relaciones binarias a menudo se traduce con “el esquema sagital” Ejemplos: Londres Inglaterra Paris Francia La doble flecha vertical indica que las flechas superior e inferior representan una misma relación.
  • 7. PROBLEMAS DE TIPO ADITIVO La posibilidad de formar medidas es una propiedad muy importante ya que da a la noción de números su originalidad y poderío en relación a las nociones que lo anteceden. Es este capítulo veremos que existen diferentes tipos de relaciones aditivas y, en consecuencia varios tipos de adiciones y sustracciones. La adición y sustracción son operaciones matemáticas estrechamente emparentadas.
  • 8. Por “problemas de tipo aditivo” entendemos aquellos que cuya solución exigen adiciones y sustracciones; de la misma manera que por “estructuras aditivas” entendemos las estructuras o las relaciones en juego que están formadas por adiciones y sustracciones.
  • 9. MEDIDAS Y TRANSFORMACIONES.  Acabamos de ver en el capítulo anterior que se podía sumar una medida a otra y encontrar como resultado una medida.  Ejemplo:  _Si pablo tiene 6 canicas de vidrio en su bolsillo derecho y 8 canicas de acero en su bolsillo izquierdo, tiene un total de 14 canicas:  6 es la medida del conjunto de canicas de vidrio  8 es la medida del conjunto de canicas de acero  14 es la medida de la unión de los 2 primeros  Lo anterior define una primera forma de relaciones aditivas en las cuales dos números de la misma naturaleza son sumados y dan como resultado un número de la misma naturaleza; igualmente una medida.
  • 10.
  • 11.  Una forma diferente de relaciones aditivas son las ternarias en la cual se introduce el modelo  Estado-Transformacion-Estado.   Ejemplo:  _si pablo tiene 7 monedas de 1 peso y pierde 3, le quedan 4.  7 es una medida  4 es una medida  Pero -3, que representa la pérdida de 3 monedas, no es una medida, es una transformación.
  • 12.
  • 13.  NÚMEROS NATURALES Y NÚMEROS RELATIVOS.  Los números naturales son aquellos que corresponden a las medidas de los conjuntos de los objetos aislables, a los cardinales 1,2,3,4,5…etc. Los números naturales se designan por N  Los números naturales no pueden ser ni positivos ni negativos por que corresponden a las medidas y no a las transformaciones. Los números naturales son números sin signo.
  • 14.  Los números relativos representan adecuadamente las representaciones aditivas que se efectúan sobre la medida de un conjunto de objetos aislables, añadiendo o quitando elementos de dicho conjunto. Se designan por Z; -2,1,0,+1,+2  Los números relativos representan las transformaciones que experimentan las medidas.
  • 15.  NÚMEROS ENTEROS Y DECIMALES.  Si uno se limita a las medidas de conjuntos de objetos aislables, se obtienen como medidas y transformaciones números enteros, pero si consideras las medidas de magnitudes continuas (longitudes, áreas, masas, volúmenes..) no se obtienen como medida números enteros, sino números que se tratan de aproximar a través de números con punto, es decir, números decimales.
  • 16.
  • 17. Las seis grandes categorías de relaciones aditivas Existen varios tipos de relaciones aditivas y en consecuencia varios tipos de acciones y sustracciones
  • 18. Primer categoría  Dos medidas se componen para dar lugar a una medida . Segunda categoría  Una transformación opera sobre una medida para dar lugar a una medida.
  • 19. Tercer categoría Una relación une dos medidas  Cuarta categoría 2 transformaciones se componen para dar lugar a una transformación
  • 20. Quinta categoría Una transformación opera sobre un estado relativo(una relación para dar lugar a un estado relativo) Sexta categoría 2 estados relativos (relaciones) se componen para dar lugar a un estado relativo.
  • 21. Numero natural Numero relativo La composición de elementos de la misma naturaleza Una transformación o una relación, es decir, la composición de elementos de naturaleza diferente.
  • 22.  Quinta categoría. Una transformación opera sobre un estado relativo (una relación) para dar lugar a un estado relativo. Ejemplo Pablo le debía 6 canicas a Enrique, le devuelve 4 solo le debe 2.  Esquema correspondiente  Ecuación correspondiente (-6) + (+4) = (-2) 
  • 23.  Sexta categoría. Dos estados relativos (se componen) para dar lugar a un estado relativo.  Pablo le debe seis canicas a Enrique. Pero Enrique le debe 4. Pablo le debe entonces solo 2 canicas a Enrique.
  • 24.  Diversidad y dificultad desigual de los problemas de tipo aditivo. (6 clases de problemas).