2. Directora: Prof. María Mercedes Salort Asignatura: Artes Visuales Profesora: Patricia ïnes Pamplona IPEM Nº 349 Giovanni Bosco
3. PROYECTO MANDALAS PARA COLOREAR ¿ Cómo surge ? Surge de los contenidos de la asignatura ARTES VISUALES en primer año, basados en los tres elementos del alfabeto visual: punto, línea y forma . Al comenzar a trabajar con los diferentes tamaños del punto surgió la posibilidad de convertirlos en Mandalas . Estos, son imágenes circulares desarrolladas hace miles años por las culturas orientales con el fin de obtener relajación y desarrollar la concentración, además de otras intenciones relacionadas con aspectos propios de cada cultura.
4. A partir del acercamiento del alumno hacia los mandalas, pueden lograr : Superar estereotipos visuales que traemos desde la primera infancia (casita – árbol) . Desarrollar la creatividad. Ampliar el bagaje cultural tomando contacto con otros registros gráficos pertenecientes a otras culturas ancestrales. Desarrollar la concentración y la paciencia oponiéndose a lo inmediato que resulta tan común a los adolescentes de hoy. Brindar la posibilidad de desarrollar una técnica que se relaciona más con la introspección y el autoconocimiento elementos tan poco incentivados el sociedad actual en relación a nuestros adolescentes .
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6. Ahora algunas de nuestras producciones Ahora algunas de nuestras producciones
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12. Muchas Gracias ! ! ! Alumnos de Primer Año "A - B" Año 2010