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El desarrollo de la clase se va a hacer mediante un SITE,
previamente creado y organizado con las actividades a realizar.



                                                   1.1.1
                                               Presentación
                                                 de video
                                                 reflexivo
1.1.2
Presentación                     AGENDA
    de la
  agenda       Video “Lucha por tus sueños” 5min 30 seg.
               Reflexión grupal 3 min
               Organización de los de los grupos por trios en
               cada computador y realizar la primera
               actividad. (Preguntas sobre el tema
               predeterminadas en el site) 10 min.
               Explicación del tema a nivel grupal. 30 min
               Vacunar memoria y completar ruta del
               proceso realizado. 20 min.
               Completar tabla según lo aprendido y
               vivenciado. Socialización general de los
               resultados de tres equipos. 10 min
               Crear una estrofa de una canción con la
               temática. 10 min
               Compromiso para realizar extra clase. 2 min
               Trabajo en sopa de letras. 5 min
               Evaluación de las actividades propuestas. 5
               min
               Video 3 min.
1.2.3 Organización de equipo dinámico

                                                                 Todas las
                           Trabajo por grupos                 actividades a
                              (utilizando el                    realizar se
                              concepto de                    encuentran en el
                            cerebro triádico)                       site
https://sites.google.com/site/virusyantiviruscolesamo/home




                                                   ¿Conoce
 ¿Qué entiende por virus                            algún
     informático?           ¿Qué pasa si un        antivirus?
                            virus contagia el     ¿Nómbralo?
                              computador?
1.4.1 Vacuna tu
memoria utilizando el    1.4.2 Busca en la web
antivirus que tiene tu    las ultimas versiones
       equipo.              de antivirus mas
                                utilizadas.
CREAR UNA
                         RUTA DE
CONCEPTOS                 CÓMO
                        VACUNAR
                           UNA
                         MEMORIA
            CLASES DE
              VIRUS
Identificar que antivirus tiene el
 computador de su casa o del café
  internet que utiliza. Vacunar una
memoria y contabilizar el tiempo del
     análisis. Registrar resultados.
S   F   Y   B   U   J   N   G       D   V
V   E   H   T   G   E   R   G       A   I
E   S   E   T   N   O   D       T   V   R
A   T   H   J   E   T   H   J       G   U
G   V   T   H   B   B   V   D       F   S
P   H   A   K   Ñ   U   Y   I       M   K
A   Y   M   S   K   S   T   D       T   U
N   U   R   T   T   H   H   J       I   I
D   T   H   S   S   D   D   F       K   Y
A   K   A   S   P   E   R   S       K   Y
Video con agradecimientos, nueva
 bibliografía e invitación a indagar
            sobre el tema
5.
                                            CONCLUSIONES
                                              El equipo por
                                              medio de una
                                         presentación en movie
                                          maker evidencian los
                                             conocimientos
                           4. ANÁLISIS         construidos. 6. PROSPECTIVA
                   A través de google site el
                  equipo de trabajo, registra El equipo de trabajo elige un tema
                     sus opiniones, dudas y            para desarrollar su proyecto,
                             críticas.               aplicando el CCT, mediante el
                                                   cual cambiará su realidad sobre la
                3. INFORMACIÓN
                                                             temática elegida.
         Navegación a través del sitio
                                                                          7. DECISIONES
         web creado para las clases,
                                                                    A través del diseño de un
           donde se observa todo el
                                                              ideograma, se explican los pasos
        tema con actividades y videos
                                                                 a seguir para el desarrollo del
                    de apoyo.
                                                                             proyecto.
             2. MEMORIA                                                      8. COMPROMISOS
       Control de asistencia,                                       Distribución de responsabilidades
   compromisos y demás puntos                                      dentro del equipo de acuerdo a las
   de la agenda, de acuerdo a                                      capacidades y funciones de cada
      las clases presenciadas.
                                   11. CIERRE              10. EVALUACIÓN integrante
          1.               A través de un video se       El equipo evalúa la                    9.
   INSTALACIÓN            referencia la bibliografía dinámica de trabajo de             PRÓXIMA SESIÓN
Asignación de roles para afianzar el tema y se              acuerdo a los               Elaboración de la
dentro del equipo           dan las gracias por la      resultados arrojados             agenda para la
     dinámico.                interacción en las        desde los diferentes          siguiente reunión de
                                  actividades.            roles y manejo de                  equipo.
                                                                tiempos.
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5 ESTRATEGIAS DE MICEA ENFOCADAS EN LAS TICS

  • 1.
  • 2. El desarrollo de la clase se va a hacer mediante un SITE, previamente creado y organizado con las actividades a realizar. 1.1.1 Presentación de video reflexivo
  • 3. 1.1.2 Presentación AGENDA de la agenda Video “Lucha por tus sueños” 5min 30 seg. Reflexión grupal 3 min Organización de los de los grupos por trios en cada computador y realizar la primera actividad. (Preguntas sobre el tema predeterminadas en el site) 10 min. Explicación del tema a nivel grupal. 30 min Vacunar memoria y completar ruta del proceso realizado. 20 min. Completar tabla según lo aprendido y vivenciado. Socialización general de los resultados de tres equipos. 10 min Crear una estrofa de una canción con la temática. 10 min Compromiso para realizar extra clase. 2 min Trabajo en sopa de letras. 5 min Evaluación de las actividades propuestas. 5 min Video 3 min.
  • 4. 1.2.3 Organización de equipo dinámico Todas las Trabajo por grupos actividades a (utilizando el realizar se concepto de encuentran en el cerebro triádico) site https://sites.google.com/site/virusyantiviruscolesamo/home ¿Conoce ¿Qué entiende por virus algún informático? ¿Qué pasa si un antivirus? virus contagia el ¿Nómbralo? computador?
  • 5.
  • 6. 1.4.1 Vacuna tu memoria utilizando el 1.4.2 Busca en la web antivirus que tiene tu las ultimas versiones equipo. de antivirus mas utilizadas.
  • 7. CREAR UNA RUTA DE CONCEPTOS CÓMO VACUNAR UNA MEMORIA CLASES DE VIRUS
  • 8. Identificar que antivirus tiene el computador de su casa o del café internet que utiliza. Vacunar una memoria y contabilizar el tiempo del análisis. Registrar resultados.
  • 9. S F Y B U J N G D V V E H T G E R G A I E S E T N O D T V R A T H J E T H J G U G V T H B B V D F S P H A K Ñ U Y I M K A Y M S K S T D T U N U R T T H H J I I D T H S S D D F K Y A K A S P E R S K Y
  • 10. Video con agradecimientos, nueva bibliografía e invitación a indagar sobre el tema
  • 11.
  • 12. 5. CONCLUSIONES El equipo por medio de una presentación en movie maker evidencian los conocimientos 4. ANÁLISIS construidos. 6. PROSPECTIVA A través de google site el equipo de trabajo, registra El equipo de trabajo elige un tema sus opiniones, dudas y para desarrollar su proyecto, críticas. aplicando el CCT, mediante el cual cambiará su realidad sobre la 3. INFORMACIÓN temática elegida. Navegación a través del sitio 7. DECISIONES web creado para las clases, A través del diseño de un donde se observa todo el ideograma, se explican los pasos tema con actividades y videos a seguir para el desarrollo del de apoyo. proyecto. 2. MEMORIA 8. COMPROMISOS Control de asistencia, Distribución de responsabilidades compromisos y demás puntos dentro del equipo de acuerdo a las de la agenda, de acuerdo a capacidades y funciones de cada las clases presenciadas. 11. CIERRE 10. EVALUACIÓN integrante 1. A través de un video se El equipo evalúa la 9. INSTALACIÓN referencia la bibliografía dinámica de trabajo de PRÓXIMA SESIÓN Asignación de roles para afianzar el tema y se acuerdo a los Elaboración de la dentro del equipo dan las gracias por la resultados arrojados agenda para la dinámico. interacción en las desde los diferentes siguiente reunión de actividades. roles y manejo de equipo. tiempos.