2. El desarrollo de la clase se va a hacer mediante un SITE,
previamente creado y organizado con las actividades a realizar.
1.1.1
Presentación
de video
reflexivo
3. 1.1.2
Presentación AGENDA
de la
agenda Video “Lucha por tus sueños” 5min 30 seg.
Reflexión grupal 3 min
Organización de los de los grupos por trios en
cada computador y realizar la primera
actividad. (Preguntas sobre el tema
predeterminadas en el site) 10 min.
Explicación del tema a nivel grupal. 30 min
Vacunar memoria y completar ruta del
proceso realizado. 20 min.
Completar tabla según lo aprendido y
vivenciado. Socialización general de los
resultados de tres equipos. 10 min
Crear una estrofa de una canción con la
temática. 10 min
Compromiso para realizar extra clase. 2 min
Trabajo en sopa de letras. 5 min
Evaluación de las actividades propuestas. 5
min
Video 3 min.
4. 1.2.3 Organización de equipo dinámico
Todas las
Trabajo por grupos actividades a
(utilizando el realizar se
concepto de encuentran en el
cerebro triádico) site
https://sites.google.com/site/virusyantiviruscolesamo/home
¿Conoce
¿Qué entiende por virus algún
informático? ¿Qué pasa si un antivirus?
virus contagia el ¿Nómbralo?
computador?
5.
6. 1.4.1 Vacuna tu
memoria utilizando el 1.4.2 Busca en la web
antivirus que tiene tu las ultimas versiones
equipo. de antivirus mas
utilizadas.
7. CREAR UNA
RUTA DE
CONCEPTOS CÓMO
VACUNAR
UNA
MEMORIA
CLASES DE
VIRUS
8. Identificar que antivirus tiene el
computador de su casa o del café
internet que utiliza. Vacunar una
memoria y contabilizar el tiempo del
análisis. Registrar resultados.
9. S F Y B U J N G D V
V E H T G E R G A I
E S E T N O D T V R
A T H J E T H J G U
G V T H B B V D F S
P H A K Ñ U Y I M K
A Y M S K S T D T U
N U R T T H H J I I
D T H S S D D F K Y
A K A S P E R S K Y
12. 5.
CONCLUSIONES
El equipo por
medio de una
presentación en movie
maker evidencian los
conocimientos
4. ANÁLISIS construidos. 6. PROSPECTIVA
A través de google site el
equipo de trabajo, registra El equipo de trabajo elige un tema
sus opiniones, dudas y para desarrollar su proyecto,
críticas. aplicando el CCT, mediante el
cual cambiará su realidad sobre la
3. INFORMACIÓN
temática elegida.
Navegación a través del sitio
7. DECISIONES
web creado para las clases,
A través del diseño de un
donde se observa todo el
ideograma, se explican los pasos
tema con actividades y videos
a seguir para el desarrollo del
de apoyo.
proyecto.
2. MEMORIA 8. COMPROMISOS
Control de asistencia, Distribución de responsabilidades
compromisos y demás puntos dentro del equipo de acuerdo a las
de la agenda, de acuerdo a capacidades y funciones de cada
las clases presenciadas.
11. CIERRE 10. EVALUACIÓN integrante
1. A través de un video se El equipo evalúa la 9.
INSTALACIÓN referencia la bibliografía dinámica de trabajo de PRÓXIMA SESIÓN
Asignación de roles para afianzar el tema y se acuerdo a los Elaboración de la
dentro del equipo dan las gracias por la resultados arrojados agenda para la
dinámico. interacción en las desde los diferentes siguiente reunión de
actividades. roles y manejo de equipo.
tiempos.