reglamento upc

1. UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
PRESENTACIÓN DEL REGLAMENTO
ESTUDIANTIL UPC
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD/
ENFERMERÍA
ESTUDIANTE: LUZ ESTHER
CÁCERES ÁVILA
ASIGNATURA: CATEDRA UPECISTA
GRUPO 14

2. INTRODUCCION
Este trabajo tiene como finalidad el reconocimiento de los distintos
capítulos y artículos que constituyen el reglamento estudiantil de
la upc, permitiéndonos conocer de su contenido, los distintos
derechos pero también deberes , tales como tener en cuenta
nuestras reglas, normas, sanciones; al ser nosotros participes de
esta institución acatar cada una de estas, adoptando así un perfil
estudiantil de calidad, y como futuros profesionales.

3. DEFINICIONES DE REGLAMENTO
ESTUDIANTIL
(TOMADAS DE LA WEB)
PRIMER CONCEPTO
Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los
maestros de seguir un código de conducta generalmente conocido
como reglamento escolar.
http://es.wikipedia.org/wiki/Disciplina_escolar
SEGUNDO CONCEPTO
Los reglamentos y normativas institucionales, son aprobados
por el comité directivo, con el animo de asignar deberes y derechos
a los miembros de la comunidad y regular algunas actividades
propias del funcionamiento de la universidad.
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/nor
matividad.institucional

4. DEFINICIÓN DE REGLAMENTO (PERSONAL)
 El reglamento institucional es una herramienta y un
mecanismo, en el cual se busca hacer entender a cada
uno de los participes de tal sede, los principios
requeridos para una convivencia sana, dando a conocer
normas en las cuales podrás encontrar derechos pero
también deberes que brinda la institución de son de
manera obligatoria.

5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL
REGLAMENTO ESTUDIANTIL
 Puedo conocer mis derechos y conociéndolos puedo
hacerlos valer.
 Nos facilita información acerca de inquietudes que
generalmente tienen los estudiantes.
 Da claridad acerca de que puedo y que no puedo hacer en
la institución.
 Permite conocer los distintos espacios que se le brindan al
estudiantes con respecto a las representaciones
estudiantiles ante el cuerpo organizacional.
 Conocer las divisiones del cuerpo administrativo y sus
funciones.
 Fomentar el sentido de pertenencia hacia nuestra
universidad.
 Nos permite buscar las solución ante un problema

6. RESPUESTA A UN ESTUDIANTE DE PRIMER
SEMESTRE QUE QUIERA CAMBIAR DE
CARRERA
Un estudiante de primer semestre que quiera cambiar de
carrera en primer lugar, tiene que haber terminado el
primer semestre; se podrá pasar a las carreras que tengan
afinidad con la que estaba cursando o de otra facultad
siempre y cuando tengan un grado de afinidad, y cumplan
con lo requerido para hacerlo. Este proceso será manejado
por el personal autorizado quien estudiara el caso y pues
dará una respuesta de aceptación o rechazo a la petición´.
Para mayor información observar los siguientes artículos de
el reglamento institucional de la u.p.c.,:articulos Vl y
articulo Vll

7. QUE DEBE HACER UN ESTUDIANTE
CUANDO HACE FRAUDE EN UN EXAMEN
Cuando un estudiante es sorprendido haciendo fraude en un examen,
según el reglamento de la institución, la prueba se le calificara en cero
y por consiguiente el profesor por medio de una carta escrita
informara a la facultad de la asignatura por medio del director del
departamento; el estudiante puede le pueden cancelar la matricula
periodo académico cursado o puede ser expulsado. Lo cual se plasma
en los siguientes artículos:
 ARTICULO 53º -Cuando una prueba sea anulada por fraude, se
calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura informará por
escrito al Consejo de Facultad por medio del director del
departamento.
Al estudiante reincidente le será cancelada la matrícula para el
respectivo período académico.
 ARTIULO 54º -En materias de pruebas académicas, la
suplantación de personas o de la prueba misma o la falsificación de
las calificaciones, o la sustracción de cuestionarios o de
documentos pertinentes, serán sancionadas con la expulsión del
responsable o responsables, para lo cual el profesor informará al
director del departamento al que está adscrito el estudiante. La
sanción será impuesta, por el Consejo Académico correspondiente
y será apelable ante el Consejo Superior Universitario.

8. TIPO DE SANCIÓN PUEDE RECIBIR UN
ESTUDIANTE QUE AGREDE FÍSICAMENTE A
UN PROFESOR O A UN COMPAÑERO
 La sanción que recibirá el estudiante por parte de las
directivas dependerá de la gravedad de la falta hacia
los profesores o compañeros, a lo cual podrán
sancionarle con matricula condicional, cancelación de la
matricula o expulsión, esta ultima puede ser apelada y
tendrá un proceso para ello ante los encargados de esta
parte. Esto se encuentra en el capitulo Vll del
reglamento

9. TRES CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL
ESTUDIANTE DEBE HACER USO DEL
REGLAMENTO INSTITUCIONAL
 Si por alguna razón se viola e irrespeta su libertad de
pensamiento.
 Cuando por algún motivo de fuerza mayor no pudo hacer
un examen en su fecha.
 Cuando no lo incluyan en los derechos de sufragio de
parte de los directivos según lo dice el reglamento.

10. CONCLUSIÓN
 Con la realización de este trabajo, se puede entender de
manera clara los objetivos del reglamento, los cuales son
fomentar el sentido de pertenencia hacia la institución,
así como la convivencia y respeto hacia la autoridad y a
la diversidad de pensamiento de cada persona ,
haciendo valer nuestros derechos, pero cumpliendo
también deberes que nos forman como personas
integrales, además nos nutre de información con
respecto a la institución y sus directivos con sus
funciones. El conocimiento acerca del reglamento nos
permite tener claridad acerca de las ventajas que
tenemos como estudiantes de esta institución y poder
manejar con claridad de las distintas inquietudes con
respecto esta.