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Guía para la Creación de la Comunidad de Aprendizaje

Definición: Comunidad de Aprendizaje es un espacio virtual colaborativo donde el Docente puede
desarrollar los contenidos de su asignatura con el objetivo de apoyar virtualmente el proceso de
enseñanza – aprendizaje de sus estudiantes.
La comunidad de aprendizaje, se desarrolla con la integración de diferentes herramientas de las web
2.0 (Foro, chat, blog, wiki, etc), para que los docentes y los estudiantes construyan conocimiento a
partir de la colaboración.
La Comunidad de aprendizaje tiene la siguiente estructura:




                                  AGENDAS DIDÁCTICAS




La agenda didáctica es un instrumento que le ayudara incorporar las TIC en sus actividades de
clase, mediante la organización de diferentes momentos en los cuales los estudiantes desarrollarán
los contenidos de forma autónoma o bien asistida de forma presencial o virtual.
Agenda Didáctica

Nombre de la LA FAMILIA EJE CENTRAL EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Unidad
didáctica
Lineamientos Conozco los derechos fundamentales de los niños y las niñas. (A tener nombre,
y/o          nacionalidad, familia, cuidado,
Estándares
             Amor, salud, educación, recreación, alimentación y libre expresión.)
de
Competencia: Reconozco el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia en la familia, en
                      el medio escolar y en otras situaciones.
Tiempo total:         Periodos tercero y cuarto
Criterios de           Según las disposiciones del MEN los criterios de evaluación son: Desempeño
Desempeño             superior, desempeño Alto, Desempeño Básico y Desempeño bajo.
                                                                         Evidencia de
                 Actividad de        Tiemp
                                                                         Aprendizaje
                  Aprendizaje         o en        Estrategias                                Compromis        Criterios de
Momento                                                                (P= producto-D=
                Conocimiento -       minut       Metodológicas                                  os.           Evaluación.
                                                                        desempeño-C=
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                                                                        conocimiento)
Iniciación     Recolección de                   El método que          Al finalizar el       Plasmar en      Los conceptos
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hielo con      por parte de los      setecie   adoptando la            periodos cada         derechos de     el estudiante
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                                     minuto    y estamos               identificar los       niñas.          estos temas, se
Profundiza     Elaboración de        s.        empezando a utilizar    derechos                              deben
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Expresar a                                     desarrollista.          pertenecen, al        equipos un      su desempeño
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que más te     casa con el manual              encuestas, juegos       ellos, defenderlos    en el las       hogar, como en
gusta de       de convivencia del              didácticos, recursos    y además apro         normas y        el colegio y en
tus padres.    colegio.                        físicos del medio,      piarse de las         acuerdos de     su comunidad.
                                               experiencias            normas de             la
Evaluación     Trabajos en grupo               personales de l         convivencia de la     convivencia
reconocimi     para establecer                 personal de la          familia, de la        tanto de la
ento de        reglas de un grupo              comunidad               institución           familia como
cada uno       de amigos.                      educativa.              educativa y de la     del colegio y
de los                                                                 comunidad donde       comunidad.
derechos y     Aportes                                                 vive.
normas de      individuales de la
convivencia    autoevaluación.
.              Evaluación, con
               compañeros y
               docente.
Para el proceso de formación, se diseñará una comunidad de aprendizaje compuesta por lo menos
por dos agendas didácticas, complementadas con los recursos de la web 2.0 como videos,
presentaciones, blogs, links, entre otros.

Ayudas de Construcción
Para la configuración y vinculación de estas herramientas, debe remitirse a los tutoriales de cada
una, publicados en la comunidad de aprendizaje y en su Cd del curso.

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Agenda didactica

  • 1. Guía para la Creación de la Comunidad de Aprendizaje Definición: Comunidad de Aprendizaje es un espacio virtual colaborativo donde el Docente puede desarrollar los contenidos de su asignatura con el objetivo de apoyar virtualmente el proceso de enseñanza – aprendizaje de sus estudiantes. La comunidad de aprendizaje, se desarrolla con la integración de diferentes herramientas de las web 2.0 (Foro, chat, blog, wiki, etc), para que los docentes y los estudiantes construyan conocimiento a partir de la colaboración. La Comunidad de aprendizaje tiene la siguiente estructura: AGENDAS DIDÁCTICAS La agenda didáctica es un instrumento que le ayudara incorporar las TIC en sus actividades de clase, mediante la organización de diferentes momentos en los cuales los estudiantes desarrollarán los contenidos de forma autónoma o bien asistida de forma presencial o virtual.
  • 2. Agenda Didáctica Nombre de la LA FAMILIA EJE CENTRAL EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS Unidad didáctica Lineamientos Conozco los derechos fundamentales de los niños y las niñas. (A tener nombre, y/o nacionalidad, familia, cuidado, Estándares Amor, salud, educación, recreación, alimentación y libre expresión.) de Competencia: Reconozco el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia en la familia, en el medio escolar y en otras situaciones. Tiempo total: Periodos tercero y cuarto Criterios de Según las disposiciones del MEN los criterios de evaluación son: Desempeño Desempeño superior, desempeño Alto, Desempeño Básico y Desempeño bajo. Evidencia de Actividad de Tiemp Aprendizaje Aprendizaje o en Estrategias Compromis Criterios de Momento (P= producto-D= Conocimiento - minut Metodológicas os. Evaluación. desempeño-C= Comprensión os. conocimiento) Iniciación Recolección de El método que Al finalizar el Plasmar en Los conceptos se rompe el material didáctico, Mil actualmente esta tercero y cuarto un afiche los adquiridos por hielo con por parte de los setecie adoptando la periodos cada derechos de el estudiante un dialogo. estudiantes. ntos institución educativa estudiante debe los niños y con respecto a minuto y estamos identificar los niñas. estos temas, se Profundiza Elaboración de s. empezando a utilizar derechos deben ción. carteles. es el critico social primordiales que le Preparar por evidenciar en Expresar a desarrollista. pertenecen, al equipos un su desempeño través de Comparación de reconocerlos se dramatizado ciudadano, un dibujo lo las normas de la Utilización de tics debe apropiar de destacando tanto en su que más te casa con el manual encuestas, juegos ellos, defenderlos en el las hogar, como en gusta de de convivencia del didácticos, recursos y además apro normas y el colegio y en tus padres. colegio. físicos del medio, piarse de las acuerdos de su comunidad. experiencias normas de la Evaluación Trabajos en grupo personales de l convivencia de la convivencia reconocimi para establecer personal de la familia, de la tanto de la ento de reglas de un grupo comunidad institución familia como cada uno de amigos. educativa. educativa y de la del colegio y de los comunidad donde comunidad. derechos y Aportes vive. normas de individuales de la convivencia autoevaluación. . Evaluación, con compañeros y docente.
  • 3. Para el proceso de formación, se diseñará una comunidad de aprendizaje compuesta por lo menos por dos agendas didácticas, complementadas con los recursos de la web 2.0 como videos, presentaciones, blogs, links, entre otros. Ayudas de Construcción Para la configuración y vinculación de estas herramientas, debe remitirse a los tutoriales de cada una, publicados en la comunidad de aprendizaje y en su Cd del curso.