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Trabajo final
Consignas
El trabajo final consta de dos instancias:
a) Seleccionar un contenido de su disciplina que resulte difícil de enseñar o difícil de
aprender o una actividad que demande la resolución de un problema específico.
b) Proponer de qué manera ese contenido o problema podría reenfocarse utilizando el
modelo 1 a 1 en una clase o serie de clases.
a) Selección del contenido o el problema
1. Indicar qué contenido o problema específico se trabajará y a qué disciplina o área
corresponde.
2. Explicitar en qué reside su complejidad y dar cuenta de cómo se lo ha abordado
previamente. Fundamentar las razones por las que se lo ha seleccionado para
utilizar el modelo 1 a 1 e incluir en esa fundamentación al menos una cita de la
bibliografía obligatoria debidamente referenciada en la fundamentación.
b) Propuesta para el modelo 1 a 1
Realizar una propuesta de cómo se podría replantear ese contenido o problema en
un modelo 1 a 1 en una clase o serie de clases.
Explicitar:
1. Organización espacial del aula
Recursos, ubicación de los bancos, tipo de orden, etc.
2. Organización temporal
Horario, distribución del tiempo.
3. Uso de recursos
Recursos de las netbooks. Combinación con otros recursos no digitales.
4. Dinámica

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¿De qué manera se explicitan las formas de trabajo? ¿Cómo prevé la motivación
de las actividades? ¿Cuál será la estrategia de corrección y de devolución? ¿Cómo
se recuperará el trabajo realizado por los alumnos?
5. La clase
Describir la secuencia de la o las clases previstas.
6. Síntesis de la propuesta 1 a 1 y aspectos destacados.
Forma de entrega
En el apartado correspondiente al Trabajo práctico final deberán adjuntar el archivo con
la propuesta. En este mismo espacio recibirán una devolución particular del tutor.
Por otra parte, les pedimos que una vez que el trabajo esté listo, lo compartan con los
colegas en el foro Compartimos los trabajos. De esta forma, podremos intercambiar
dudas, sugerencias e indicaciones para mejorar y enriquecer las propuestas.
Criterios de evaluación
El trabajo final será evaluado según los siguientes criterios:
1. Aplicación de los contenidos vistos en el módulo
Se evaluará la comprensión y la correcta aplicación al momento de realizar la
propuesta en un modelo 1 a 1 en la situación de aula concreta.
2. Desarrollo de ideas y propuestas fundamentadas a partir de su formación,
experiencias y otras lecturas
Se evaluarán los desarrollos propios y personales que se incluyan en la
propuesta, articulados con los contenidos del curso y con la práctica prevista, tanto a
partir de saberes anteriores como de opiniones e ideas surgidas de la lectura o de los
espacios de intercambio.
3. Fundamentación con bibliografía
Se valorará la aplicación de los aportes de la bibliografía obligatoria en la
fundamentación y planificación de la propuesta.
4. Comunicación y expresión
Se evaluará la presentación del trabajo, la claridad de la redacción y la coherencia
interna del texto a lo largo de todo el desarrollo. El escrito debe entregarse sin errores
ortográficos y/o gramaticales.

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5. Autenticidad
El trabajo deberá ser original y las fuentes citadas tendrán que ser verificables.
Aspectos
evaluados
Muy bueno Bueno Regular
Aplicación de
contenidos
vistos en el
módulo
Su conocimiento
del tema es
excelente.
Su conocimiento
del tema es bueno.
Hay errores
conceptuales.
Desarrollo de
ideas
propuestas
fundamentadas
a partir de su
formación,
experiencias y
otras lecturas
Se evidencia
claramente la
lectura de las
clases, los
materiales y el
enriquecimiento de
los espacios de
intercambio.
Se deja entrever la
lectura de las
clases, los
materiales y el
enriquecimiento
de los espacios de
intercambio.
No se evidencia la
lectura de las
clases, los
materiales y el
enriquecimiento
de los espacios de
intercambio.
Fundamentación
con bibliografía
La propuesta está
correctamente
desarrollada y
fundamentada
considerando la
bibliografía
obligatoria del
módulo.
La propuesta está
medianamente
desarrollada y
fundamentada
bibliográficamente.
La propuesta no
está desarrollada
ni fundamentada
bibliográficamente.
Comunicación y
expresión
La presentación
cumple con
carátula (con datos
identificatorios del
autor), índice de
contenidos y una
página final de
bibliografía dando
cuenta de los
materiales
utilizados en su
elaboración. No se
observan errores
de redacción y
ortografía.
La presentación
cumple
medianamente
con carátula (con
datos
identificatorios del
autor), índice de
contenidos y una
página final de
bibliografía dando
cuenta de los
materiales
utilizados en su
elaboración. Se
observan unos
pocos errores de
redacción y
ortografía.
La presentación no
cumple con
carátula (con
datos
identificatorios del
autor), índice de
contenidos y una
página final de
bibliografía dando
cuenta de los
materiales
utilizados en su
elaboración. Se
evidencian errores
de redacción y
ortografía.
Autenticidad
El trabajo es
auténtico
El trabajo presenta
algunas zonas
donde las
referencias a
autores son
dudosas.
El trabajo no es
auténtico.

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