Mrt m4 actividad integradora

M
Jardín de niños: Justo Sierra Méndez
Municipio: Villa Hidalgo Jalisco.
Educadora: Miriam Ramírez Tiscareño
Grado y grupo: Segundo
Contexto
 El Jardín de niños en el que laboro se llama Justo Sierra Méndez y está
ubicado en Villa Hidalgo Jalisco, es de organización completa somos seis
educadoras, una directora, y una conserje. La mayoría de las maestras
somos foráneas y viajamos diario para llegar al trabajo, la comunidad se
caracteriza por tener varios comercios de ropa, en su mayoría de los
alumnos que atendemos se la pasan todo el día en los locales “trabajo de
sus padres”.
 Mi función es educadora frente a grupo de segundo grado de educación
preescolar.
Objetivo del proyecto
• El objetivo del proyecto es que los padres de familia se den
cuenta de la gran importancia del preescolar en todos los aspectos
como:
• Competencias, propósitos, perfil de egreso, y muchas cosas más.
• Usar las TICS “FACEBOOK” para mostrar evidencias del
aprendizaje de los niños y se den cuenta que no solo es aprender a
leer y escribir en preescolar.
Problemática detectada.
 Al principio del ciclo escolar se les hizo la entrevista a los padres de familia
y se les pregunto que esperaban que sus niños aprendieran en el Jardín de
niños varios mencionaron que querían que sus pequeños aprendieran a leer
y escribir, así como los números a mi punto de viste como docente
considero que no la primordial función del preescolar, debemos
encaminarlos a la lecto-escritura pero hay muchas más cosas de gran
importancia como adquirir valores, convivir, compartir, aprender a cuidar el
medio ambiente, experimentar, desarrollar la psicomotricidad etc., es
necesario la comprensión y el apoyo de los padres de familia para que se
den cuenta de todo lo que se trabaja en este nivel.
Participantes:
 El siguiente proyecto que se desglosara a continuación va dirigido a los padres
de familia a partir de la problemática detectada en este Jardín. Para eso es
necesario hacer un facebook que es lo que actualmente usan mas los padres de
familia, para que sea llamativa la información y la comprendan de una mejor
manera.
 Los encargados de realizar estas actividades serán la educadora del grupo y
los padres de familia.
 Los recursos que tendrán los participantes para ayudarse en estas actividades
serán diapositivas donde se les explique a los padres de familia en objetivo de
comunicarnos por facebook.
Etapas
 Se trabajara en base a tres etapas.
 1ra. Etapa : Exponer a los papás la importancia de la
educación preescolar e invitarlos al facebook.
 2da. Etapa : Agregar a los padres de familia en la
cuenta del jardín de niños.
 Observar sus comentarios sobre la educación
preescolar.
 3ra. Etapa : Evaluación de lo realizado en el
transcurso del ciclo escolar.
 Participación de los padres de familia y docentes.
JUSTIFICACION
 Estas actividades se llevaran acabo para concientizar a
los padres de familia sobre la importancia del
preescolar así como los propósitos de este nivel y el
perfil de egreso que deben alcanzar los niños al cursar
el tercer grado de educación preescolar.
Tiempo y recursos:
 Todo el ciclo escolar.
 Diapositivas
 Facebook
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  • 1. Jardín de niños: Justo Sierra Méndez Municipio: Villa Hidalgo Jalisco. Educadora: Miriam Ramírez Tiscareño Grado y grupo: Segundo
  • 2. Contexto  El Jardín de niños en el que laboro se llama Justo Sierra Méndez y está ubicado en Villa Hidalgo Jalisco, es de organización completa somos seis educadoras, una directora, y una conserje. La mayoría de las maestras somos foráneas y viajamos diario para llegar al trabajo, la comunidad se caracteriza por tener varios comercios de ropa, en su mayoría de los alumnos que atendemos se la pasan todo el día en los locales “trabajo de sus padres”.  Mi función es educadora frente a grupo de segundo grado de educación preescolar.
  • 3. Objetivo del proyecto • El objetivo del proyecto es que los padres de familia se den cuenta de la gran importancia del preescolar en todos los aspectos como: • Competencias, propósitos, perfil de egreso, y muchas cosas más. • Usar las TICS “FACEBOOK” para mostrar evidencias del aprendizaje de los niños y se den cuenta que no solo es aprender a leer y escribir en preescolar.
  • 4. Problemática detectada.  Al principio del ciclo escolar se les hizo la entrevista a los padres de familia y se les pregunto que esperaban que sus niños aprendieran en el Jardín de niños varios mencionaron que querían que sus pequeños aprendieran a leer y escribir, así como los números a mi punto de viste como docente considero que no la primordial función del preescolar, debemos encaminarlos a la lecto-escritura pero hay muchas más cosas de gran importancia como adquirir valores, convivir, compartir, aprender a cuidar el medio ambiente, experimentar, desarrollar la psicomotricidad etc., es necesario la comprensión y el apoyo de los padres de familia para que se den cuenta de todo lo que se trabaja en este nivel.
  • 5. Participantes:  El siguiente proyecto que se desglosara a continuación va dirigido a los padres de familia a partir de la problemática detectada en este Jardín. Para eso es necesario hacer un facebook que es lo que actualmente usan mas los padres de familia, para que sea llamativa la información y la comprendan de una mejor manera.  Los encargados de realizar estas actividades serán la educadora del grupo y los padres de familia.  Los recursos que tendrán los participantes para ayudarse en estas actividades serán diapositivas donde se les explique a los padres de familia en objetivo de comunicarnos por facebook.
  • 6. Etapas  Se trabajara en base a tres etapas.  1ra. Etapa : Exponer a los papás la importancia de la educación preescolar e invitarlos al facebook.  2da. Etapa : Agregar a los padres de familia en la cuenta del jardín de niños.  Observar sus comentarios sobre la educación preescolar.  3ra. Etapa : Evaluación de lo realizado en el transcurso del ciclo escolar.  Participación de los padres de familia y docentes.
  • 7. JUSTIFICACION  Estas actividades se llevaran acabo para concientizar a los padres de familia sobre la importancia del preescolar así como los propósitos de este nivel y el perfil de egreso que deben alcanzar los niños al cursar el tercer grado de educación preescolar. Tiempo y recursos:  Todo el ciclo escolar.  Diapositivas  Facebook