Este documento presenta una guía de actividades para estudiantes de tercer grado. La guía incluye tres actividades: 1) identificar formas de representar la Tierra como globos terráqueos y planisferios, 2) escribir las ventajas y desventajas de globos terráqueos y planisferios, y 3) ubicar los continentes y océanos en un planisferio. La guía provee instrucciones para que los estudiantes completen las actividades sobre representaciones de la Tierra.

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C. del Medio Natural, Social y Cultural.
Profesora:
GUÍA DE ACTIVIDADES Nº1
Unidad introductoria
NOMBRE: _____________________________________________________________________________
CURSO: Tercero ______ FECHA: ______________.
Representemos la Tierra
1. Identifica las formas de representar la Tierra que a continuación te
presento. Rodea con una cuerda el nombre que corresponde.
2. Escribe las ventajas y desventajas que tienen las siguientes
representaciones de la Tierra.
 Globo terráqueo:
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 Planisferio:
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C. del Medio Natural, Social y Cultural.
Profesora:
3. En el siguiente planisferio ubica:
Continentes: Océanos.
 Europa  Índico
 América  Pacífico
 Oceanía  Atlántico
 África  Glacial Antártico
 Asia  Glacial Ártico
¡Revisa cuidadosamente tu guía!