la educación en la era tecnológica

1. LA EDUCACIÓN EN LA ERA TECNOLÓGICA.

2. EDÚQUESE QUIEN PUEDA: ANDRÉS
OPPENHAIMER
MAQUINAS INTELIGENTES Y ROBOT EDUCATIVOS REEMPLAZAN LA LABOR DEL
DOCENTE COMO ÚNICO MEDIO TRANSMISOR DE CONOCIMIENTO.
DEBEN CONVERTIRSE:
 Motivadores
 Consejeros Académicos
 Guías Espirituales
 Terapeutas Personales.

3. NUEVAS FORMAS DE ENSEÑANZA
REALIDAD VIRTUAL
Mas allá de sus ventajas trae serios problemas
como por ejemplo: incapacidad de distinguir
entre la realidad y la fantasía.

4.  CLASES AL REVÉS
Se estudia en la casa y se hacen las tareas en
la escuela, utilizando las Tics
 ENSEÑANZA DEMOCRATICA
Los chicos deciden que quieren estudiar.

5. OBJETIVO DE LOS DOCENTES
 AYUDAR A LOS NIÑOS A ENCONTRAR SU PASIÓN
FOMENTAR LA CURIOSIDAD
ENSEÑAR LA PERSEVERANCIA Y NO RENDIRSE ANTE EL FRACASO

6. ÁMBITO UNIVERSITARIO
CURSOS EN LÍNEA
Provoca que la enseñanza sea 50% presencial y 50% en línea
TRES TIPOS DE APRENDIZAJES
 Informativo
Formativo
Transformativo

7. CINCO TIPOS DE PROFESORES
UNIVERSITARIOS
 ACTORES EXPERTOS
MOTIVADORES PERSONALES
CONSEJEROS ACADÉMICOS
EVALUADORES
DISEÑADORES DE CLASES PERSONALIZADAS

8. EDUCACIÓN Y LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN: MANUEL ÁREA MOREIRA
 EFECTOS SOCIALES Y CULTURALES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
 Saturación informativa
Homogeneidad de la conducta cultural
Mercantilización de la cultura
Lenguaje audiovisual en las comunicaciones de masas
Medios de comunicación provocan la confrontación política e ideológica

9. ESCUELA EN CONFLICTO CON OS MEDIOS
DE COMUNICACIÓN
 INCORPORACIÓN INEXISTENTE O INADECUADOS DE LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN EN LAS ESCUELAS.
ARGUMENTOS:
 TESIS PRIMERA: Existe una evidente perdida de la influencia cultural e ideológica de la
institución escolar sobre la infancia y la juventud a favor de las mass media y las nueva
tecnologías.
 TESIS SEGUNDA: la escuela actual es una avestruz que esconde la cabeza ante la
problemática socio-cultural de los medios de comunicación.
 TESIS TERCERA: educar al alumnado para los medios es una condición para el ejercicio
autónomo de la cultura democrática.

10. ENFOQUES DEFICIENTES DE ENSEÑANZA
EDUCATIVA EN RELACIÓN A LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
 ENFOQUE GRAMATICALISTA
ENFOQUE CENTRADO EN LA TECNOLOGÍA
ENFOQUE SOCIO-IDEOLOGICO

11. SE NECESITA:
Enfoque integral
de educación
para los medios

12. INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO PROVINCIAL N°1
CARRERA: PROFESORADO DE HISTORIA
MATERIA: TIC
PROFESORA: CÓRDOBA, MARÍA DE LOS ÁNGELES
ALUMNA: CONTRERAS MARCELA ELIZABETH
CURSO : 3RO B
AÑO:2019

13. BIBLIOGRAFÍA
• MOREIRA ÁREA, MANUEL. TEMA 5:”EDUACION Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN”.
WEB DOCENTE DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. UNIVERSIDAD DE LA
LAGUNA.2002.
• OPPENHAIMER,ANDRES. “SÁLVESE QUIEN PUEDA”. PRIMERA EDICIÓN: AGOSTO
2018. PENGUIN RANDOM HOUSE GRUPO EDITORIAL, SA. DE CV

14. REFERENCIA DE IMAGENES
 IMAGEN NUMERO 1
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CONTENT%2FUPLOADS%2F2014%2F01%2F5297912172561.JPG&IMGREFURL=HTTP%3A%2F%2FEDUCATE.GAST.IT.UC3M.ES%2FEVENTOS%2FLAS-TECNOLOGIAS-DE-LA-EDUCACION-EN-LA-NUEVA-ERA-
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A%20ERA%20TECNOLOGICA&VED=0AHUKEWI62Q6JQCTIAHWCILKGHZSSDYEQMWHEKAAWAA&IACT=MRC&UACT=8
 IMAGEN NUMERO 2
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3.EXPANSION.MX%2FDIMS4%2FDEFAULT%2FD156AC8%2F2147483647%2FSTRIP%2FTRUE%2FCROP%2F6950X4633%2B0%2B0%2FRESIZE%2F800X533!%2FQUALITY%2F90%2F%3FURL%3DHTTPS%253A%252F%252F
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SALUD&DOCID=BLWONGG8ZUAFMM&TBNID=CQ3OMJUA4OUXHM%3A&VET=10AHUKEWIZOUFOQSTIAHV_ILKGHR2-DXEQMWH-
KAIWAG..I&W=800&H=533&BIH=444&BIW=960&Q=IMAGEN%20DE%20REALIDAD%20VIRTUAL&VED=0AHUKEWIZOUFOQSTIAHV_ILKGHR2-DXEQMWH-KAIWAG&IACT=MRC&UACT=8
 IMAGEN NUMERO 3
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ORMAL.JPG&IREFURL=HTTPS%3A%2F%2FRETINA.ELPAIS.COM%2FRETINA%2F2018%2F06%2F11%2FTENDENCIAS%2F1528716934_292358.HTML&DOCID=ASWHE8ENR3QESM&TBNID=GCYTPOHL1SPQMM%3A&VE
T=10AHUKEWJSSVVMQ8TIAHUOHBKGHAWVBZGQMWHFKBAWEA..I&W=1200&H=675&BIH=444&BIW=960&Q=IMAGEN%20DE%20CLASES%20AL%20REVES&VED=0AHUKEWJSSVVMQ8TIAHUOHBKGHAWVBZGQM
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 IMAGEN NUMERO 4
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UMIDORES-DE-CONOCIMIENTO%2F&PSIG=AOVVAW2EJA87X-K5J3PNSRDYSRMX&UST=1559344525476186