Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Planificación docente primer bloque
1. PLANIFICACIÓN DOCENTE
ESCUELA PRIMARIA:______JOAQUINARCADIO PAGAZA __ C.C.T:_____15EPR3030M_____________
TURNO: MATUTINO GRADO:QUINTO GRUPO: __B___ CICLO ESCOLAR:_2014-2015
NOMBRE DEL DOCENTE: CONCEPCION LAYMON PEREZ
TEMAS DE REFLEXIÓN
ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE:I FECHA: _25 al__03__ de _SEPTIEMBRE___ de 2014
DURACIÓN DEL PROYECTO:15 DIAS CAMPO DE FORMACIÓN:
ÁMBITO: PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS DIGITALES:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
TIPO DE TEXTO PROPIEDADES DEL TEXTO CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y ORTOGRAFÍA
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN BÚSQUEDA Y MANEJO DE INFORMACIÓN ASPECTOS SINTÁCTICOS Y SEMÁNTICOS
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNÓLOGICOS:
2. SECUENCIA DIDÁCTICA O PROYECTO DIDÁCTICO
PRODUCTO FINAL:
ACTIVIDADES PERMANENTES:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE: EVALUACIÓN FINAL
INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
3. SECUENCIA DIDÁCTICA
TITULO DE LA ACTIVIDAD:
INDICACIONES PREVIAS PARA LOS ALUMNOS:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS BLOQUE:I FECHA 25al_03_ de _SEPTIEMBRE_ de __2014__
DURACIÓN:15 DIAS CAMPO DE FORMACIÓN:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS DIGITALES:
EJE (S): TEMAS (S): CONTENIDO (S):
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNOLÓGICOS:
4. DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE: EVALUACIÓN FINAL
INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
ASIGNATURA:
CIENCIAS NATURALES
BLOQUE: FECHA: ____al____ de _____________ de ______
DURACIÓN DEL PROYECTO: CAMPO DE FORMACIÓN:
TIPO DE PROYECTO:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS DIGITALES:
AMBITO: CONTENIDO (S): AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:
5. SECUENCIA DIDÁCTICA O PROYECTO DIDÁCTICO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE: EVALUACIÓN FINAL
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNOLÓGICOS:
6. INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
SECUENCIA DIDÁCTICA O PROYECTO DIDÁCTICO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO (PLANEACIÓN DEL PROYECTO) : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
ASIGNATURA: GEOGRAFIA BLOQUE: FECHA: ____al____ de _____________ de ______
DURACIÓN DEL PROYECTO: CAMPO DE FORMACIÓN:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS DIGITALES:
EJE TEMÁTICO: CONTENIDO (S): AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNOLÓGICOS:
7. DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE (COMUNICACIÓN): EVALUACIÓN FINAL
INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
ASIGNATURA: HISTORIA BLOQUE: FECHA: ____al____ de _____________ de ______
DURACIÓN DEL PROYECTO: CAMPO DE FORMACIÓN:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS DIGITALES
AMBITO: APARTADO (S): CONTENIDO (S):
8. SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE: EVALUACIÓN FINAL
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNOLÓGICOS:
9. INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
SECUENCIA DIDÁCTICA O PROYECTO DIDÁCTICO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y/O TECNICA
DE EVALUACIÓN
INICIO : EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
ASIGNATURA: FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA
BLOQUE: FECHA: ____al____ de _____________ de ______
DURACIÓN DEL PROYECTO: CAMPO DE FORMACIÓN:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS DIGITALES:
EJE FORMATIVO: AMBITO: AMBIENTE (S) DE APRENDIZAJE:
CONTENIDOS:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
CONOCIMIENTO (saber conocer) HABILIDADES (saber hacer) ACTITUDES Y VALORES (saber ser)
RECURSOS DIDÁCTICOS: RECURSOS TECNÓLOGICOS:
10. DESARROLLO: EVALUACIÓN FORMATIVA
CIERRE: EVALUACIÓN FINAL
INDICADORES
DE
EVALUACIÓN
LOGROS
OBTENIDOS
ASIGNATURA:
EDUCACIÓN FÍSICA
BLOQUE/TÍTULO: FECHA: ____al____ de _____________ de ______
DURACIÓN: ENFOQUE:
GLOBAL DE LA MOTRICIDAD
CAMPO DE FORMACIÓN:
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: COMPETENCIAS DIGITALES:
EJE PEGAGÓGICOS: AMBITO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: TIPO DE ACTIVIDAD: