Innovación Multilingüísmo

1. INNOVACIÓN Y
MULTILINGÜÍSMO

2. CREACIÓN DEL PROYECTO
 JORNADAS ERASMUS+ CPR AVILES.
 PROPUESTA EN EL CENTRO:
.EQUIPO DIRECTIVO
.CLAUSTRO DE PROFESORES.
 EQUIPO ENCARGADO DE ELABORAR EL PROYECTO.

3. FORMACIÓN DEL EQUIPO
SE IMPLICAN 4 PROFESORES Y ELABORAN EL PROYECTO .
REUNIONES DEL EQUIPO
REUNIONES PERIÓDICAS HASTA LA FINALIZACIÓN DEL PROYECTO.
DIFICULTADES
BUROCRACIA (formulario, papeleo, adjuntos, subida de documentos …)

4. OBJETIVOS
 MEJORAR LA CALIDAD Y SOSTENIBILIDAD DEL PROGRAMA BILINGÜE DEL CENTRO.
(INCLUSIÓN EN EL PLAN DE MEJORA)
. MEJORA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL PROFESORADO Y ALUMNADO.
. APRENDIZAJE DE TÉCNICAS INNOVADORAS DE ENSEÑANZA PARA LA MEJORA
DE LAS COMPETENCIAS DEL ALUMNADO.
 CONTACTO CON OTROS PROFESIONALES EUROPEOS
 MEJORA DE NUESTRA CONCIENCIA EUROPEA.

5. MOVILIDADES
4 CURSOS DE FORMACIÓN DE 2 SEMANAS EN EL REINO UNIDO. SE ELIGIERON
ATENDIENDO A LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO:
 MEJORA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA:
BETTER ENGLISH FOR TEACHERS. 3 PROFESORES
 METODOLOGÍA INNOVADORA:
CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING FOR PRIMARY TEACHER
1 PROFESOR

6. APROBACIÓN DEL PROYECTO
 EL OAPEE, ACTUALMENTE SEPIE (Servicio Español Para la Internacionalización
de la Educación) NOS COMUNICA EN JUNIO DE 2014 LA APROBACIÓN DE
NUESTRO PROYECTO.
 SE PRESENTA AL CLAUSTRO Y ES APROBADO POR EL CONSEJO ESCOLAR, JUNIO
DE 2014
 INCLUSIÓN EN LA PGA CURSO 14-15

7. DIFUSIÓN
 PÁGINA WEB
 FACEBOOK
 TWITTER
 REVISTA ESCOLAR

8. GESTIÓN
 BUSQUEDA DE CURSOS Y CENTRO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.
IPC EXETER
 CONTACTO CON EL CENTRO.
 SOLICITUD DE PLAZA PARA LOS CURSOS ELEGIDOS.
 CONFIRMACIÓN POR PARTE DEL CENTRO.
 GESTIÓN DEL VIAJE.