Va sobre la dislexia

1. ¿Qué es la dislexia?

2. Antes de empezar, si os parece bien, vamos
a hacer todos/as juntos/as una dinámica…

3. ¿Qué cosas se te dan bien y qué cosas te cuestan?
Todos tenemos puntos fuertes y puntos débiles. Cosas que se nos dan bien o nos gustan y cosas que se
nos dan mal o nos cuestan.
¿Cuáles son los tuyos?
Por turnos, cada compañero o compañera puede ir compartiendo con el resto lo que le gusta o se le da bien y lo que le cuesta más.

4. Todos y todas tenemos fortalezas y
debilidades
Imaginad como sería vuestra vida si tuvierais que hacer todos los días
durante muchas horas al día, lo que se os da mal
¿Cómo os sentiríais?

5. Gracias por vuestra participación

6. ¿Qué sabéis sobre la dislexia?

7. La dislexia
• Algunas personas tenemos dificultad para leer. Nos cuesta mucho aprender a leer y cuando leemos
textos largos solemos cansarnos y agotarnos por el gran esfuerzo que tenemos que hacer para
decodificar las palabras.
• A esa dificultad se le llama dislexia o dificultad específica de
aprendizaje de la lectura que también suele afectar a la
escritura.
• Puede ser leve, moderada o grave, según el grado de
dificultad para leer.
• Si no existiera la lectura ni la escritura, nadie sabría que
tiene dislexia.

8. La dislexia
• Las personas con dislexia somos inteligentes y
solemos inventar estrategias para compensar
nuestras dificultades.

9. La dislexia
• Si la comunidad educativa (profesorado, familia, compañeros/as)
nos ayuda y apoya, somos personas felices en el entorno escolar
y tenemos éxito en nuestras tareas educativas.
• Si no nos ayudan, las barreras que encontramos, nos pueden causar mucho daño a nivel
emocional: baja autoestima, tristeza, ansiedad, depresión, indefensión, fracaso y
abandono escolar.
¿Qué eliges hacer tú?

10. Aprender únicamente mediante la lectura y la escritura, nos duele
Si tienes dislexia y te apetece, comparte cómo te sientes y qué necesitas

11. • Conociendo qué es la dislexia y lo que sentimos las personas con dislexia
• Preguntándonos qué necesitamos. Cada persona con dislexia es diferente y sabe lo que
necesita
• Respetando nuestra forma de leer, de escribir y de aprender. Todos/as aprendemos de diferentes
formas y todas son igual de válidas.
• Trabajando todos y todas en equipo (escuela, amigos/as, familia, asociaciones…), para que
nos sintamos acompañados/as.
¿Cómo nos puedes ayudar?

12. • Ayudándonos a descubrir y entrenar lo que se nos da bien, nuestras fortalezas, para que
podamos aprender a través de ellas
• Dándonos la oportunidad de demostrar lo que sabemos de las maneras que mejor se nos
dan
¿Cómo nos puedes ayudar?

13. ¿Cómo nos puedes ayudar?
• Usando imágenes, vídeos, material manipulativo, etc.
para explicar y trabajar los temas de las asignaturas
• Adaptando las tareas y pruebas de evaluación (p.ej. exposiciones y exámenes orales)
• Dándonos más tiempo para hacer las tareas y las pruebas de lectura y escritura
• Evitando que copiemos enunciados y textos largos y reduciendo las tareas para casa
• Enseñándonos técnicas de estudio y herramientas digitales como programas para pasar de
texto a audio y viceversa, audiolibros, calculadora, procesadores de texto, ordenadores, etc.
• ¿Se os ocurre alguna otra forma?

14.  Solemos ser personas intuitivas, tener mucha imaginación y creatividad
 Somos visuales. Pensamos mejor con imágenes
 Tienemos habilidades visoespaciales (construir, hacer puzles, imaginar en tres dimensiones…)
 Se nos da mejor contar las cosas que escribirlas
 Tenemos una inteligenicia emocional alta
 Somos personas empáticas. La empatía es la capacidad de ponerse en
el lugar de otra persona para saber lo que siente y poder ayudarla
 Somo personas emprendedoras. Nos gusta iniciar y crear cosas nuevas
 Tenemos habilidades interpersonales. Somos buenos amigos/as y nos gusta trabajar en equipo y
ayudar a los demás
Las personas con dislexia tenemos muchas
fortalezas y capacidades

15. ¿Qué famosos con dislexia conoces?
Michelle Carter, atleta y medallista olímpica.
Leonardo Da Vinci, artista e inventor.
Agatha Christie, escritora y dramaturga.
Walt Disney, caricaturista y cineasta.
Octavia Spencer, actriz, directora, productora y guionista
Thomas Alva Edison, científico e inventor.
Dolores Redondo, escritora
Keira Knightley, actiz (Piratas del Caribe)
Albert Einstein, físico.
Alexander Graham Bell, inventor del teléfono.
Maya Hawke, actriz (Stranger Things)
Cher, cantante y actriz
Pablo Picasso, artista.
Winston Churchill, político, estadista y autor.
Sandra Barneda, periodista, escritora y presentadora de TV.
George Washington, presidente de los Estados Unidos.
Thomas Jefferson, presidente de los Estados Unidos.
Steve Jobs, Inventor y empresario.
Richard Branson, fundador de Virgin Corporation.
Steven Spielberg, director de cine.
Otros como: John Lennon, Whoopi Goldberg, Tom Cruise, Anthony Hopkins, Jack Nicholson, Sylvester Stallone, Keanu Reeves, Jennifer Aniston, Jim
Carrey, George Clooney, Orlando Bloom, Channing Tatum, Magic Johnson y muchos más!!!!!

16. Y para las tertulias dialógicas en clase
Libros recomendados para saber más…

17. https://youtu.be/_Q3s_hk77vg
Película recomendada…
En
buscar como Estrellas en la Tierra

18. ¿Nos “ponemos en los zapatos” de
una persona con dislexia?
https://www.understood.org/es-mx/through-your-childs-eyes

19. Gracias por vuestra empatía

20. Un bonito mensaje para terminar…

21. MUCHÍSIMAS GRACIAS
POR VUESTRA ATENCIÓN
Y PARTICIPACIÓN