Plagio dentro del aula

1. Presentación SLIDESHARE PLAGIO

2. Introducción El tema del plagio ha sido muy detonante en los últimos años y de ahí es importante conocer algunas definiciones y además como reconocer y evitar este tipo de actividades. A continuación se tratará de desarrollar de manera concisa algunos aspectos que debemos considerar de este tema tan controversial en la actualidad, haciendo más énfasis en el área educacional.

3. Definición de Plagio Infracción del derecho de autor sobre una obra artística o intelectual de cualquier tipo, que se produce cuando se presenta una obra ajena como propia u original. Copiar o imita algo que no le pertenece haciéndose pasar por el autor de ello. Uso de las ideas y palabras de otros sin acreditar de manera explícita de donde provino la información.

4. El castigo por este tipo de infracción puede ser una sanción penal o una sanción (económica o académica) y la obligación de indemnizar los daños y perjuicios.

5. Razones para condenar el Plagio El plagio es equivalente a negarnos a pensar. Retraso el progreso del conocimiento de la humanidad, si no pensamos nos estancamos y nunca progresaremos. Pensar para hacer progresar el conocimiento, cada vez que pensamos incrementamos el conocimiento. Es un comportamiento contrario a la ética, al tomar las ideas de otros y hacerlas pasar por nuestras, se las estamos robando.

6. ¿Cómo reconocer el plagio? Sólo se cambiaron algunas palabras o frases, y el orden de las oraciones originales dentro de alguna tarea o examen. No se citó la fuente de las ideas o de los hechos, de donde fue tomada la información. Se dio como ideas propias información de otros textos, ideas o no fueron bien utilizadas las citas textuales.

7. Tipos de plagio a nivel académico Entregar un trabajo de otro estudiante como si fuera propio. Entregar un trabajo copiado directamente de la Web. Copiar un texto palabra por palabra y no colocar las referencias. Copiar un texto sin tener la aprobación de la fuente consultada. Redactar usando algunas ideas (parafraseo) de una fuente escrita, sin la documentación adecuada. Copiar un texto colocando la referencia, pero sin utilizar comillas cuando se copia textualmente.

8. ¿Cómo evitarlo? Se debe dar crédito (respetar) a: Las ideas, opiniones y teorías de otras personas. Algún hecho, estadístico, textos, gráficos o extractos que no son comúnmente conocidos. Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadas por otras personas.

9. Se sugierepara evitarlo: Colocar las citas de todo aquello que es copiado o parafraseado directamente del texto. Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de no colocar o reemplazar solo algunas palabras. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar accidentalmente las mismas palabras.

10. ¿Cómo debemos citar? Citas Textuales: ideas elaboradas por otra persona, lo debo encerrar en comillas, no importando cuán extenso sea. Ejemplo: "He tenido un sueño" - Martín Luter King

11. Citas ideográficas: mención a que estamos tomando ideas de otra persona y que tal uso se extiende en las páginas en que ello ocurra: puede ser media página o todo un capítulo.

12. Referencia a la fuente: fuente de ideas extraídas: un libro, revista, documento, página de Internet etc. La cita de un libro debe ser hecha con los siguientes contenidos mínimos: Nombre y apellidos del autor, Titulo de la obra, ciudad, la fecha de la edición y el nombre del editor o imprenta

13. Conclusión El plagio es una herramienta muy utilizada en la actualidad para evitar pensar, trabajar y generar nuevos conocimientos por nuestros propios medios para evolucionar. Hay que reconocer que existe mucha información en muchos medios y que esta contiene muchas ideas y conocimientos que nos pueden, pero así mismo debemos reconocer quienes fueron los creadores dándole el crédito que merecen.

14. Infografía http://es.wikipedia.org/wiki/Plagio http://hermes.pucp.edu.pe/documento/pucp/plagio.pdf http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3 http://prof.usb.ve/eklein/plagio/ http://bib.us.es/ximdex/guias/plagio/La%20Biblioteca%20de%20la%20Universidad%20de%20Sevilla_05.htm

15. Créditos UNIVERSIDAD DE COSTA RICA - UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA CONVENIO TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS I “TAREA #2 Parte A (SLIDESHARE)” ALUMNO: MARCO ACOSTA PANIAGUA I CUATRIMESTRE - 2010