Precentacion

1. Presentación de
Herramientas de
comunicación
asincronicas y
sincrónicas.

2. CECYTE
CANCUN PLANTEL
IV
Amanda Palacios
Elizabeth Arena
Leydi Laura Perez
Angel Ehuan
Javier Santos
1-f TSH
(Técnicos en Servicios
de Hotelería )
Materia:TIC (Tecnologías de la
Información y Comunicación )
Prof. Luis Fernando Cauich

3. HERRAMIENTAS SINCRONICAS Y
ASINCRONICAS
 Las herramientas de comunicación sincrónica
y asincrónica son muy importantes en el
ambiente educativo, sobre todo en las
modalidades semipresenciales y a distancia.
A través de estas se pueden mantener un
flujo adecuado en la comunicación entre
docentes y alumnos y realizar trabajos
colaborativos.

5. -HERRAMIENTASASINCRONICAS-
Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas en las
que la comunicación no se produce a tiempo real, es decir, en las
que los participantes no están conectados en el mismo espacio de
tiempo.
Las principales características de la comunicación asincrónica son:
· Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos
o más personas que pueden -o no- encontrarse físicamente
ubicadas en contextos distintos.
· Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que
para que la comunicación tenga lugar, no es necesario que los
participantes coincidan en el mismo tiempo. Un alumno
puede enviar un mensaje al foro o un correo electrónico
y éste no tiene por qué ser leído al instante por el resto de
compañeros y tutores.
· Se basa en el texto. Esta comunicación solo se desarrolla
en formato escrito (o textual).
· La comunicación tiene en lugar en grupo o individual.
En los foros, la comunicación se produce en presencia de
varios comunicantes, en cambio, en el correo electrónico
la comunicación se produce de forma individual, es decir,
un alumno (o tutor) envía un mensaje a otro alumno (o a un tutor).

6. *Wiki:
Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki,
«rápido») es un sitio web cuyas páginas
pueden ser editadas por múltiples
voluntarios a través del navegador web. Los
usuarios pueden crear, modificar o borrar un
mismo texto que comparten. Los textos o
«páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se
escribe el título de una «página wiki» en
algún lugar del wiki entre dobles corchetes
([[...]]), esta palabra se convierte en un
«enlace web» a la página wiki.
En las herramientas asincrónicas encontramos:
Wiki, foros, blogs, e-mail, TV.

7. *Foros.
Un foro es una páginaWeb donde se coloca alguna
pregunta sobre un tema en especial,
esperando a que alguna persona que se pasea
por los foros o que tiene una duda como la
nuestra y pueda resolverla lo haga.
Cuando se resuelve la pregunta, la respuesta nos
aparecerá en la línea siguiente de nuestra duda.
*E-mail.
El correo electrónico, en inglés electrónico email
o e-mail, es un método para crear, enviar y recibir
mensajes a través de sistemas de comunicación
electrónica.
La mayoría de los sistemas de correo electrónico
de hoy en día utilizan Internet, siendo el correo
electrónico uno de los usos más populares de
Internet.

8. -Si a un no te a quedado claro que
es ASINCRONICA , puedes ver
unos videos:
https://www.youtube.com/watch?v=W46pIs24-LA
https://www.youtube.com/watch?v=49bOpbCi9A0
https://www.youtube.com/watch?v=7TRuiCkamNw

10. -Herramientas sincrónicas-
Son las herramientas utilizadas para la comunicación en tiempo real, para
ello los estudiantes deben conectados en el mismo tiempo sin importar la
distancia que medie entre los usuarios sincronía es la "coincidencia de
hechos o fenómenos en el tiempo". En el caso de la comunicación entre
profesor-estudiante, mediada por la tecnología, se refiere al uso del
software o servicios en red (Internet) donde el profesor y el estudiante se
encuentren en el mismo horario a través de la misma herramienta. Como :
*Chat, videoconferencia, audioconferencia, skipe, mensajería instantánea,
teléfono. Entre otros.

11. *Video conferencia.
La videoconferencia es una tecnología que proporciona
un sistema de comunicación bidireccional de audio,
video y datos que permite que las sedes receptoras y
emisoras mantengan una comunicación simultánea
interactiva en tiempo real. Para ello se requiere utilizar
equipo especializado que te permita realizar una
conexión a cualquier parte del mundo sin la necesidad
de trasladarnos a un punto de particular.
-Teléfonos móviles –
La tecnología del teléfono móvil ofrece una plataforma para
la comunicación tanto sincrónica como asincrónica,
sirviendo a conversaciones en tiempo real similares a las del
teléfono análogo tradicional. Los teléfonos móviles también
permiten enviar mensajes de texto que permiten que las
conversaciones evolucionen con el tiempo. Los teléfonos
inteligentes permiten el acceso a las herramientas de
comunicación basadas en la web como conferencias web y
de video, interactuando con las computadoras personales
así como también con otros teléfonos móviles

12. -Si a un no te a quedado
claro que es
SINCRONICA , puedes
ver unos videos:
https://www.youtube.com/watch?v=IbZwYhHrmMI
https://www.youtube.com/watch?v=J90sS3chjRk
https://www.youtube.com/watch?v=f4PYDmT1ZMQ

13. -El potencial educativo que encierra la
comunicación sincrónica es sumamente
significativo. Pero para que este
potencial podamos orientarlo
convenientemente según nuestros
propósitos, es necesario que
conozcamos las ventajas y desventajas
de este tipo de comunicación:
-Es una comunicación basada en el
discurso escrito que no comparte la
espontaneidad y flexibilidad de la
conversación hablada.
Puede ser utilizada como una valiosa
herramienta para la comunicación
grupal y para el aprendizaje cooperativo.
Ventajas y Desventajas
de la Comunicación
Sincrónica

14. -Toda la información que se
envía al foro queda guardada,
de manera que se puede
recurrir a ella en cualquier
momento.
-Es un medio muy
adecuadopara fomentar la
comunicación y el dialogo.
-Se pueden crear tantos foros
como tema de debate
surgidos.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE
ASINCRONA:
-Si no están bien organizados ( por
ejemplo, foro por tema ) pueden
resultar confuso y de ese modo
obstaculizar la participación de los
alumnos.
-El tutor no se puede asegurarse de
que los mensajes enviados sean
leídos por parte de los alumnos.