1. LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES EN EL USO DE LAS TIC Y DE
INTERNET
Considerando que estamos viviendo en un mundo globalizado y que
debemos ser seres cambiante para poder adaptarnos a el, es sumamente
importante que nuestros alumnos, de la misma forma, vayan evolucionando y
aunque nosotros como docentes no se los externemos, ellos se dan cuenta que
para vivir al día es necesario equiparse con todos los medios necesarios para
adecuarse e involucrarse en el entorno donde diariamente se desenvuelve.
Como catedrático en Educación Media Superior, me admiro de la forma en
que mis alumnos son capaces de comunicarse cuando alguna noticia surge entre
ellos, la dependencia que ellos manejan al celular o la computadora es total,
cuando yo logro conectarme en la escuela (que no sucede muy comúnmente
porque no nos han equipado con la red para ello) puedo enterarme de como hace
3 minutos hubo un suceso y el comentario ya está en las redes sociales.
Al investigar, de una manera personal a cada uno de los jóvenes con los
que trabajo, pude aprender y conocer lo que comúnmente ellos usan para
mantenerse informado y a la moda en cuento a la tecnología se refiere.
Las actividades que mis alumnos llevan a cabo con regularidad en
Internet son: ver películas, consultar tutoriales para diversas manualidades como
poner uñas, elaborar moños, diademas, como maquillarse, visitan páginas de
moda, los jóvenes entran a las páginas deportivas para estar al tanto de las
ultimas noticias, visitan laspáginas de los cines, descargan música, videos,
accesan al Facebook, twiter, mns, whatsapp, viber, instalan actualizaciones en sus
teléfonos que les permitan descargar y ejecutar software para editar fotos, para
recargar sus teléfonos, se envían mensajes con noticias de los maestros dados a
ultima hora, hacen grupos de amigos para desarrollar sus tareas, chatean, usan
localizadores (gps), se intercambian software para antivirus, descargan
fotografías, en fin, de manera general para ellos el estar conectado es necesario.
Por lo tanto, una estrategia para precisamente captar la atención de mis alumnos
respecto a mi materia y que a través de dicha estrategia, los conocimientos que
ellos adquieran sean significativos debe ser implementada en mi área de trabajo, a
continuación detallo cual sería la adecuada en cuanto a mi opinión.
De manera personal, mis clases las preparo con software que yo adquiero
referente a mi materia, en este último semestre he utilizado un software que se
llama Ingles sin Fronteras, y ese software interactivo les permitiría a mis alumnos
desarrollar habilidades en el idioma como la conversación y la habilidad auditiva,
mi ideal es que se construyera o se nos permitiera el acceso a cualquiera de los

2. dos centros de cómputo con los que cuenta la escuela para que dicho software
fuera instalado en las maquinas, y ellos invirtieran parte de su tiempo para ponerlo
en marcha. Otra forma sería, desarrollar una página en ambiente Web de mi
materia y colocar un link que permitiera abrir dicho software desde sus casas para
practicar y despejar sus dudas, ya que el software que yo uso corrige los errores e
indica por qué se cometieronpara que así no vuelva a suceder.
Las páginasmás visitadas por ellos son: google, Wikipedia, Hotmail como correo
electrónico lo que hoy es Outlook, gmail, yahoo, los traductores, youtube, terra,
Messenger (aunque ya no es muy frecuente). La paquetería no es un concepto
que les interese mucho y descargan música a través de ares, 4music, etc.
Este escrito lo considero importante porque me ha permitido constatar lo que
yo suponía aún antes de indagar: Los alumnos quieren que sus clases sean
innovadoras, que capten su atención, que sean interactivas, si bien es cierto que
hay alumnos que no les gusta salirse de su zona de confort, la mayoría preferiría
una clase de pie, o talvéz fuera de su salón de clases, entonces al aplicar las TIC
como un método de enseñanza garantizará, si estas son adecuadas, el
aprendizaje significativo que se busca en cada uno de ellos.