Diapositivas Organización Inteligente 2° Seminario.pptx
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología.
Universidad Experimental de la Gran Caracas
Asignatura: Habilidades Directivas II
,
ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
,
2. Es el director del Centro para el Aprendizaje Organizacional de la Sloan
School of Management y fundador de la Society for Organizational
Learning. En los años 1990 como la figura principal del desarrollo
organizacional con su libro La Quinta Disciplina(1990), donde desarrolla la
noción de organización como un sistema (desde el punto de vista de la
Teoría General de Sistemas), en el cual expone un dramático cambio de
mentalidad profesional.
PETER SENGE
3. ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
Según Peter Senge, una “organización inteligente”, es
aquélla que aprende continuamente, tanto ella, como sus
miembros.”
5. VENTAJAS DESVENTAJAS
• Son dinámicas y
cambiantes.
• Le da valor intangible
(capital humano) como el
generador de los cambios.
• Reutilización del
conocimiento y la
experticia de otros
integrantes de la empresa.
• La asignación de roles formales
no son ejecutados
apropiadamente, carencia
observada por sus
subordinados.
• El favoritismo consecuente y
los excesos de atribuciones de
los favorecidos.
6. LAS 5 DISCIPLINAS A DESARROLLAR
EN LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
DOMINIO PERSONAL
DISCIPLINAS INDIVIDUALES
MODELOS MENTALES
La capacidad de extraer
nuestras imágenes
internas del mundo,
examinarlas y abrirlas a
la influencia de los
demás.
La capacidad de aclarar y
profundizar
constantemente nuestra
visión personal.
7. LAS 5 DISCIPLINAS A DESARROLLAR
EN LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
VISION
COMPARTIDA
La práctica de
descubrir imágenes
de futuro compartidas
que promueven el
auténtico
compromiso.
DISCIPLINAS GRUPALES
APRENDIZAJE EN
EQUIPO
PENSAMIENTO
SISTÉMICO
La capacidad de
pensar juntos, que se
consigue mediante el
dominio de la práctica
del diálogo y el
debate.
La disciplina que
integra a las
anteriores, uniéndolas
en un conjunto
coherente de teoría y
práctica.
8. EL APRENDIZAJE DENTRO DE LA
ORGANIZACIÓN INTELIGENTE.
Según Suñé et al., (2004) “Un elemento esencial en las organizaciones
inteligentes es el aprendizaje, comprendiéndose como un proceso donde los
conocimientos y actividades se construyen, complementan y organizan, con el
propósito de adaptar y mejorar las habilidades de sus colaboradores para
alcanzar la efectividad.”
Según Ribes, (2002) “En el contexto organizacional,
el aprendizaje se circunscribe a la capacitación de
los trabajadores con la intención de desarrollar algo
nuevo en su comportamiento que les permita tener
las habilidades para enfrentar las exigencias de su
medio.”
9. HABILIDADES GERENCIALES EN LAS
ORGANIZACIONES INTELIGENTE
Compromiso de la alta dirección como ejemplo y respaldo para todos los
colaboradores de la empresa, manifestándose en iniciativas para planear
modificaciones en aspectos esenciales de la organización.
Contar con un liderazgo con la suficiente capacidad y voluntad para ejercer un
estilo adecuado a las situaciones imprevistas.
Crear grupos apropiados con miembros que aseguren la aceptación del nuevo
diseño organizacional.
Inspirar confianza para que los colaboradores puedan aprender entre ellos y
logren los resultados deseados por la empresa.