En esta presentación se describen aspectos básicos sobre inclusión y cómo las tics son un elemento importante en ello.

1. La inclusión en educación y las
TICs.
MARÍA CEBALLOS RUIZ SEMIPRESENCIAL maria.ceballos407@alu.uhu.es

2. ¿Qué es inclusión?
 Es la perspectiva educativa que persigue
transformar la cultura, la organización y las
prácticas educativas de las escuelas para atender
a las necesidades educativas de todo el
alumnado. Pone su énfasis en todos los alumnos
y alumnas.

3. ESCUELA INCLUSIVA
FACTORES CLAVE CONDICIONES
Partir de la experiencia y conocimientos previos Trabajo colaborativo entre el profesorado
Instrumento metodológico- trabajo Estrategias de enseñanza y aprendizaje
innovadoras.
Dificultad = oportunidad para la diversidad Atención a la diversidad desde los niveles más
elevados del currículo
Estructura flexible Colaboración escuela-familia
Aumenta autoestima Transformación de los servicios/recursos
destinados E.E
Formación del profesorado

5. La inclusión educativa implica…
Diversidad
Derecho
Oportunidades
LibertadIgualdad
Aceptación
Valoración
diferencias

6. “Si hay algo que todos y todas
tenemos en común, son las
diferencias”
La Inclusión Educativa Posibilita que
todos los alumnos y alumnas accedan
al currículum de la escuela común,
Flexibiliza la enseñanza, adaptándola a
los diferentes desarrollos y ritmos de
aprendizaje.

7. Posibles barreras:
Políticas
Culturales
(actitud
Didácticas Enseñanza
 Reconocimiento de la educación de
calidad como derecho para todo el
alumnado.
 Transformación de las Instituciones
Educativas.
 Formación del profesorado .
EDUCACIÓN DE
CALIDAD

8. TICs, ¿Qué son?
 “En líneas generales podríamos decir
que las nuevas tecnologías de la
información y comunicación son las que
giran en torno a tres medios básicos: la
informática, la microelectrónica y las
telecomunicaciones; pero giran, no sólo
de forma aislada, sino lo que es más
significativo de manera interactiva e
interconexionadas, lo que permite
conseguir nuevas realidades
comunicativas”. (Cabero, 1998)

9. Características de las TICs:
• Información multimedia
• Interactividad
• Interconexión
• Inmaterialidad
• Mayor influencia sobre los procesos que sobre los productos
• Instantaneidad
• Digitalización
• Penetración en todos los sectores
• Innovación
• Tendencia hacia automatización

10. VENTAJAS
• Creación de entornos ricos,
dinámicos y atractivos
• Alto poder motivante
• Flexibilización de los entornos de
comunicación
• Posibilidad de adaptación a las
características individuales de los
sujetos
• Repetición de un elevado número
de veces de los fragmentos de
información y de los ejercicios
DESVENTAJAS
• Su utilización depende del tipo de
discapacidad
• Su integración depende del tipo y
de su grado
• Necesaria utilización tanto del
hardware como del software
• Necesaria adaptación de los
medios convencionales y
construcción de específicos
• Dependencia total del uso que se
haga de ellas

11. Somos seres sociales y las TIC nos
permiten comunicarnos con
cualquier persona del mundo,
nos permite realizar varias
actividades a la vez, ampliar
nuestro campo de actuación
podemos tener una vida más
plena.

12. Trabajar con TIC con los alumnos contribuirá
a que desarrollen:
Autonomía
•Las TIC nos ponen casi todo a nuestro alcance.
Toma de decisiones
•Tendremos que aplicar criterios a la hora de decidir.
Desarrollo de criterio
•Aplicaremos criterios para tomar decisiones.
Aprendizaje a partir del error
•Aprenderemos de los errores realizados con anterioridad.
Desarrollo de habilidades sociales
•Estamos en continuo contacto con otros: email, redes sociales...
Trabajo colaborativo
•Las TIC nos ofrecen entornos para el trabajo colaborativo a distancia.

13. La inclusión en educación y las
TICs.
MARÍA CEBALLOS RUIZ SEMIPRESENCIAL maria.ceballos407@alu.uhu.es