2. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN INCLUSIVA?
La Educacion Inclusiva implica que todos los niños
y niñas de una determinada comunidad aprendan
juntos independientemente de sus condiciones
personales, sociales o culturales, incluidos
aquellos que presentan una discapacidad.
Se trata de un modelo de escuela en la que no
existen “requisitos de entrada” ni mecanismos de
selección o discriminación de ningún tipo, para
hacer realmente efectivos los derechos a la
educación, a la igualdad de oportunidades y a la
participación
UNESCO
3. LA INCLUSIÓN EDUCATIVA IMPLICA:
Diversidad Derecho Libertad
Oportunidades Igualdad
Aceptación y valoración
positiva de las diferencias
4. LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Posibilita que todos los
alumnos y alumnas accedan
al curriculum de la escuela
común
Flexibiliza la enseñanza
adaptándola a los diferentes
desarrollos y ritmos de
aprendizaje
“Si hay algo que todos tenemos en común,
son las diferencias”
5. PRINCIPIOS DE LA INCLUSIÓN
Todo/a alumno/a puede aprender
Todo/a alumno/a tiene el derecho
a participar en todos los aspectos
de la vida escolar
Todo/a alumno/a reciben un
currículum adaptado a sus
necesidades
Colaboración y cooperación
Todo/a alumno/a asiste a clases
ordinarias
Todo/a alumno/a recibe
programas educativos apropiados
Todo/a alumno/a recibe aquellos
apoyos que necesita
Familia – Escuela – Comunidad
7. INCLUSIÓN INTEGRACIÓN
Todos/as los/as
alumnos/as
Alumnos y alumnas
con NEE
Su centro de interés se
basa en transformar la
cultura, organización y
prácticas educativas en
la escuela común
Su centro de interés se
basa en mejorar la
Educación Especial
8. ASPECTOS A IMPLATAR EN LA INCLUSIÓN
Dejar de utilizar
etiquetas
Todo el personal
de la escuela
como equipo
Escuela como
comunidad
Aceptación y
valoración de
lo positivo
Curriculum
abierto
Colaboración
frente a
competición
“Si no podemos poner fin a nuestras diferencias,
contribuyamos a que el mundo sea un lugar apto para ellas”
(John F. Kennedy)
10. CARACTERÍSTICAS DE LAS TICS
Información
multimedia
Interactividad
Penetración en todos
los sectores
Mayor influencia
sobre los procesos
que sobre los
productos
Interconexión
Instantaneidad
Innovación
Inmaterialidad
Digitalización
Tendencia a la
automatización
11. VENTAJAS
Alto poder de motivación
Creación de entornos
ricos, dinámicos y
atractivos
Flexibilización de los
entornos de
comunicación
Repetición de un elevado
número de veces de los
fragmentos de
información y de los
ejercicios
Posibilidad de
adaptación a las
características
individuales de los
sujetos
12. DESVENTAJAS
Su utilización
depende del tipo de
discapacidad
Su integración
depende del tipo y
del grado
Necesaria utilización
tanto del hardware
como del software
Necesaria adaptación
de los medios
convencionales y
construcción de
específicos
Dependencia total del
uso que se haga de
ellas