Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Trabajo ganador VII Concurso Salud Cardiovascular
1. ¡Un DIA en mi vida de docente que valió la pena el
esfuerzo!
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El trabajo que se presenta está en relación con la música que se
escucha pues luego de varias semanas de trabajo con los
alumnos en teórico sobre
el tema y en otras instituciones, nos presentamos al VII Concurso
de Proyectos Cardiosaludables organizado por ANEP y la
Comisión Honoraria para la Salud Cardiovascular y el Ministerio de
Educación y Cultura, resultando ganadores a nivel nacional. (Sí
que se puede tener esperanza)
En el link: www.cardiosalud.org/concursos_proyectos.htm , en
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sección Educación, 2011, VII Concurso Juvenil de Proyectos
Cardiosaludables, se encuentra el por qué resultamos ganadores
de 27 trabajos presentados.
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Se extrajeron algunos datos presentados en esta página para
esta Historia Digital,que se presentan en las dos diapositivas
siguientes.
5. 1) Datos
recabados en
clase: Agosto
2011.
Lo sombreado
en amarillo
resalta alumnos
jóvenes ya con
presión algo alta
para su edad y
pulso acelerado:
14 de 30 (47%)
6. 2) Datos generales: 23 son los millones de muertes
estimadas para 2030 por problemas cardiovasculares.
30% es la incidencia de problemas cardiovasculares en las
causas de muerte nacionales.
Fuente: www.elpais.com.uy/110924/pnacio-
595404/nacional/Nuevas-tecnicas-evitan-infartos-y-problemas-
cardiovasculares/
7. 1ra. Intervención: Salón de Actos del Liceo Nro 1, en dos clases
teóricas (90 minutos cada una) en las cuales se actuó con funcionarios,
docentes y alumnos de nuestra institución (lunes), y luego, en
2da.instancia (miércoles) con personas que pasaron y se unieron a
nuestra movida por la ”Semana del Corazón”.
8. 2da. Intervención: durante la “Semana del Corazón” los
subgrupos 2 y 3 de práctico concurrieron al Liceo Nro 2, Turno
Nocturno.
9. 3ra. Intervención: el subgrupo 1 de práctico concurrió al Instituto
de Formación Docente de Artigas.
10. RESULTADOS:
TOTAL de MUESTRA: 206 PERSONAS.
El factor de Riesgo Cardíaco se muestra con los datos
recabados los días en que se intervino en las instituciones,
donde los alumnos de Bachillerato estaban conectados a la
página de la Comisión Honoraria de Salud Cardiovascular ya
especificada al comienzo de las presentaciones.
11. Según las tablas vemos que a pesar de que la población
estudiada comprende jóvenes en su mayoría, hay un riesgo
potencial (40%) debido a la falta de actividad física (35%),
tabaquismo (16%) y sobrepeso (10%) pudiendo ser estos
factores modificables.
12. Duración del Proyecto: Agosto-
Octubre 2011.
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DATOS de FAMILIARES de ALUMNOS y
PERSONAS con I.M.C. (Indice de Masa Corporal)
de 25 o Más. Sobrepeso-Obesidad.
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TOTAL de PERSONAS: 115.
54 con Sobrepeso.
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26% (Sombreado en amarillo en Tabla de Valores)
25 con Obesidad Grado I y II.
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12% (Sombreado en verde en Tabla)
13.
14.
15.
16.
17. Reflexiones Finales:
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Es necesario que la institución, los docentes e
involucrados en las temáticas de salud crean en la
posibilidad de brindar las herramientas suficientes y
eficientes para el desarrollo de una vida saludable y
posible dentro de un contexto, aunque desfavorable,
favorable desde las habilidades y destrezas
desarrolladas.
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Simplemente es necesario apostar y creer en la
educación: en ella están los ideólogos y los motores de
los cambios. El docente es, muchas veces, el ideólogo
de las posibles situaciones de cambio, pero el
verdadero ejecutor es el alumno.
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Me siento muy orgullosa de haber sido su profesora de
Biología.