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as de los 
seres ViVos
Actividad Inicial 
• Observa los ojos de tu pareja con el salón 
iluminado. Presta atención al tamaño de sus 
pupilas. 
• Pídele a tu pareja que cierre los ojos por un 
minuto. 
• Pídele que abra los ojos y de inmediato observa 
sus pupilas. Anota lo que suceda. 
• Ahora, alumbra brevemente con una linterna los 
ojos de tu compañero. Anota cómo esto afecta 
las pupilas de tu compañero. 
• Intercambia papeles con tu compañero y repite 
todos los pasos de manera que tu pareja observe 
tus ojos. 
• Analiza: 
– ¿Cómo respondieron los ojos de tu compañero a 
los cambios de nivel de luz? 
– ¿Cómo te afectaron la vista los cambios en el 
tamaño de tus pupilas? ¿Qué te dice esto sobre el 
motivo por el cual las pupilas cambian de tamaño?
• ¿Podrían mencionar cuatro 
seres vivos y cuatro cosas sin 
vida con los que ustedes 
interactúan todos los días o 
que ven todos los días?
Características Principales de los 
Seres Vivos 
• Tienen Células 
• Perciben los cambios y 
responden a ellos 
• Se reproducen 
• Tienen ADN 
• Utilizan energía 
• Crecen y se desarrollan
Tienen Células 
• Todos los seres vivos están compuestos 
por una o más células. 
• Una ccéélluullaa es una estructura cubierta por 
una membrana que contiene todos los 
materiales necesarios para la vida. 
• Algunos organismos se componen de 
billones de células, en éstos cada tipo de 
célula lleva a cabo una función específica. 
Se les llama organismos mmuullttiicceelluullaarreess. 
• Hay organismos formados por una sóla 
célula, y cada parte de ésta célula lleva a 
cabo una función. Se les llama 
organismos uunniicceelluullaarreess.
Perciben los cambios y responde a ellos 
• Todos los organismos tienen la capacidad 
de percibir los cambios en su ambiente y 
responder a ellos. 
• Un cambio que afecta la actividad de un 
organismo se denomina eessttíímmuulloo. 
• La manera en que reacciona el organismo 
ante ese estímulo, se denomina 
rreessppuueessttaa. 
• Ejemplos de estímulos: 
– Compuestos químicos 
– Gravedad 
– La luz 
– Los sonidos 
– El hambre
• Aunque el ambiente de un organismo 
cambie, las condiciones internas de su 
cuerpo no deben cambiar. 
• Un organismo se mantiene vivo gracias a 
una gran cantidad de reacciones químicas 
que sólo ocurren cuando las condiciones 
son adecuadas, por lo que para sobrevivir, 
un organismo debe mantener condiciones 
internas estables. 
• La capacidad de mantener un estado 
interno constante se denomina 
hhoommeeoossttaassiiss.
Identifica el estímulo y la 
respuesta: 
• Al colocar una toalla húmeda, la lombriz de 
tierra se mete debajo de ella. 
• Cuando tengo mucha hambre, me da dolor 
de cabeza. 
• Cuando vacunamos al bebé, las vacunas le 
producen fiebre. 
• Mi perro cuando tiene sed comienza a 
salivar. 
• Me picó una abispa en el brazo y se me 
inflamó.
Se reproducen 
• Los organismos producen otros 
organismos similares a ellos mismos 
mediante una de dos formas: 
reproducción sexual o reproducción 
asexual. 
• En la rreepprroodduucccciióónn sseexxuuaall, una pareja de 
progenitores necesita otro organismo de 
su misma especie para producir 
descendientes que tendrán 
características de ambos. 
• En la rreepprroodduucccciióónn aasseexxuuaall, un solo 
progenitor es capaz de producir 
descendientes idénticos a sí mismo. La 
mayoría de los organismos unicelulares 
se reproducen de ésta manera.
Tienen ADN 
• Las células de todos los seres vivos 
contienen la molécula ácido 
desoxirribonucleico o ADN (DNA). 
• El AADDNN controla la estructura y la 
función de las células. 
• Cuando los organismos se reproducen 
le pasan copias de su ADN a sus 
descendientes. 
• La transmisión de ADN asegura que los 
descendientes se parezcan a sus 
progenitores. 
• La transmisión de las características de 
una generación a la otra se denomina 
herencia.
Utilizan energía 
• Los organismos utilizan energía 
para llevar a cabo sus actividades 
vitales. 
• Estas actividades incluyen: 
producir alimentos, descomponer 
alimentos, transportar materiales 
dentro y fuera de las células y 
producir células. 
• El mmeettaabboolliissmmoo es el conjunto total 
de actividades químicas que lleva 
a cabo un organismo.
Crecen y se Desarrollan 
• Todos los seres vivos crecen durante 
ciertos periodos de su vida. 
• En un organismo celular la célula se 
agranda y se divide, formando otros 
organismos. 
• En los organismos formados por muchas 
células, el número de células aumenta, y 
el organismo se agranda. 
• Además de agrandarse, los seres vivos 
se desarrollan y cambian a medida que 
crecen. 
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distintas etapas de tu vida a medida que 
te conviertes en adulto.

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Caracteristicas de los seres vivos

  • 1. CaraCterístiC as de los seres ViVos
  • 2. Actividad Inicial • Observa los ojos de tu pareja con el salón iluminado. Presta atención al tamaño de sus pupilas. • Pídele a tu pareja que cierre los ojos por un minuto. • Pídele que abra los ojos y de inmediato observa sus pupilas. Anota lo que suceda. • Ahora, alumbra brevemente con una linterna los ojos de tu compañero. Anota cómo esto afecta las pupilas de tu compañero. • Intercambia papeles con tu compañero y repite todos los pasos de manera que tu pareja observe tus ojos. • Analiza: – ¿Cómo respondieron los ojos de tu compañero a los cambios de nivel de luz? – ¿Cómo te afectaron la vista los cambios en el tamaño de tus pupilas? ¿Qué te dice esto sobre el motivo por el cual las pupilas cambian de tamaño?
  • 3. • ¿Podrían mencionar cuatro seres vivos y cuatro cosas sin vida con los que ustedes interactúan todos los días o que ven todos los días?
  • 4. Características Principales de los Seres Vivos • Tienen Células • Perciben los cambios y responden a ellos • Se reproducen • Tienen ADN • Utilizan energía • Crecen y se desarrollan
  • 5. Tienen Células • Todos los seres vivos están compuestos por una o más células. • Una ccéélluullaa es una estructura cubierta por una membrana que contiene todos los materiales necesarios para la vida. • Algunos organismos se componen de billones de células, en éstos cada tipo de célula lleva a cabo una función específica. Se les llama organismos mmuullttiicceelluullaarreess. • Hay organismos formados por una sóla célula, y cada parte de ésta célula lleva a cabo una función. Se les llama organismos uunniicceelluullaarreess.
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  • 8. Perciben los cambios y responde a ellos • Todos los organismos tienen la capacidad de percibir los cambios en su ambiente y responder a ellos. • Un cambio que afecta la actividad de un organismo se denomina eessttíímmuulloo. • La manera en que reacciona el organismo ante ese estímulo, se denomina rreessppuueessttaa. • Ejemplos de estímulos: – Compuestos químicos – Gravedad – La luz – Los sonidos – El hambre
  • 9. • Aunque el ambiente de un organismo cambie, las condiciones internas de su cuerpo no deben cambiar. • Un organismo se mantiene vivo gracias a una gran cantidad de reacciones químicas que sólo ocurren cuando las condiciones son adecuadas, por lo que para sobrevivir, un organismo debe mantener condiciones internas estables. • La capacidad de mantener un estado interno constante se denomina hhoommeeoossttaassiiss.
  • 10. Identifica el estímulo y la respuesta: • Al colocar una toalla húmeda, la lombriz de tierra se mete debajo de ella. • Cuando tengo mucha hambre, me da dolor de cabeza. • Cuando vacunamos al bebé, las vacunas le producen fiebre. • Mi perro cuando tiene sed comienza a salivar. • Me picó una abispa en el brazo y se me inflamó.
  • 11. Se reproducen • Los organismos producen otros organismos similares a ellos mismos mediante una de dos formas: reproducción sexual o reproducción asexual. • En la rreepprroodduucccciióónn sseexxuuaall, una pareja de progenitores necesita otro organismo de su misma especie para producir descendientes que tendrán características de ambos. • En la rreepprroodduucccciióónn aasseexxuuaall, un solo progenitor es capaz de producir descendientes idénticos a sí mismo. La mayoría de los organismos unicelulares se reproducen de ésta manera.
  • 12. Tienen ADN • Las células de todos los seres vivos contienen la molécula ácido desoxirribonucleico o ADN (DNA). • El AADDNN controla la estructura y la función de las células. • Cuando los organismos se reproducen le pasan copias de su ADN a sus descendientes. • La transmisión de ADN asegura que los descendientes se parezcan a sus progenitores. • La transmisión de las características de una generación a la otra se denomina herencia.
  • 13. Utilizan energía • Los organismos utilizan energía para llevar a cabo sus actividades vitales. • Estas actividades incluyen: producir alimentos, descomponer alimentos, transportar materiales dentro y fuera de las células y producir células. • El mmeettaabboolliissmmoo es el conjunto total de actividades químicas que lleva a cabo un organismo.
  • 14. Crecen y se Desarrollan • Todos los seres vivos crecen durante ciertos periodos de su vida. • En un organismo celular la célula se agranda y se divide, formando otros organismos. • En los organismos formados por muchas células, el número de células aumenta, y el organismo se agranda. • Además de agrandarse, los seres vivos se desarrollan y cambian a medida que crecen. • Al igual que una planta, tu pasarás por distintas etapas de tu vida a medida que te conviertes en adulto.