1. 1
RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE CÓMICS FOTOGRÁFICOS
Nombre:.……………………………………………………………...............…………….………..Curso:………Fecha:…………..
Profesora: Cecilia Puentes Inzunza.
Profesora en práctica: María Paz Lizama Fuentes.
NOTA:
Criterios
Muy Bueno
7,0 – 6,0
Bueno
5,9- 5,0
Satisfactorio
4,9 - 4,0
Insatisfactorio
3,9 - 3,0
Puntaje
Originalidad La presentación
demuestra
originalidad
considerable e
inventiva. El
contenido y las
ideas son
presentados en
forma singular y
creativa.
La presentación
demuestra
originalidad e
inventiva en algunas
diapositivas. El
contenido y las
ideas son
presentados en
forma interesante.
La presentación
muestra un intento
de originalidad e
inventiva en 1‐2
fichas. El contenido
y las ideas son
presentados en
buena forma.
La presentación es
una copia de las
ideas de otras
personas y/o sus
gráficos y muestra
poca originalidad. .
El contenido y las
ideas son
presentados en
forma suficiente o
insuficiente.
Organización El comic está bien
organizado e ideado.
El comic está
bastante organizado
El comic es un poco
difícil de seguir. Las
No es muy creativa.
Las ideas y escenas

2. 2
Una idea o escena
sigue a la otra en
una secuencia lógica
con transiciones
claras.
e ideado. Las
transiciones usadas
son claras.
transiciones no son
claras en más de una
ocasión.
parecen estar
ordenadas al azar.
Las ideas y escenas
no se entienden y no
presentan
creatividad ni
originalidad.
Congruencia de la historia
con la temática.
Se muestran
claramente las
partes de la temática
solicitada. Y además
la cantidad solicitada
de escenas.
La temática es
abordada de manera
clara, general y/o la
cantidad de escenas
no fue la solicitada.
Hay algunas partes
de la temática e
ideas principales que
no fueron abordadas
y/o la cantidad de
escenas no fue la
solicitada.
Faltaron en su
mayoría de las ideas
principales de la
temática y/o la
cantidad de escenas
no fue la solicitada.
.
Redacción y ortografía
La presentación no
tiene errores de
redacción o faltas
de ortografía.
La presentación
tiene 1‐2 faltas de
ortografía, pero sin
errores de
redacción.
La presentación
tiene 1‐2 errores de
redacción, pero no
presenta faltas de
ortografía.
La presentación
tiene más de 2
errores de redacción
y/u ortográficos.
Manejo de lenguaje
(sonidos onomatopéyicos,
gestual, corporal)
Las escenas
mostradas presentan
una expresión
escrita y gestual de
acuerdo a la idea
que se quiere
expresar.
Las escenas
mostradas (en su
mayoría) presentan
una expresión
escrita y gestual de
acuerdo a la idea
que se quiere
expresar.
Algunas escenas
mostradas no
presentan expresión
escrita y gestual de
acuerdo a la idea que
se quiere expresar.
Unas pocas escenas
mostraban expresión
escrita y gestual de
acuerdo a la idea que
se quiere expresar.
Las escenas no
presentan expresión
escrita y gestual de
acuerdo a la idea que se
quiere expresar.

3. 3
: :…..
Ambientación
Los estudiantes
eligieron
creativamente y
congruentemente
los ambientes o los
escenarios que
describían mejor la
imagen que se
quería mostrar.
Los estudiantes
eligieron
creativamente y
congruentemente
algunos de los
ambientes o los
escenarios que
describían mejor la
imagen que se
quería mostrar.
Los estudiantes no
eligieron
creativamente y
congruentemente
algunos de los
ambientes o los
escenarios que
describían mejor la
imagen que se quería
mostrar.
Pocas escenas
muestran creatividad
y congruencia.
Ninguna escena
muestra creatividad y
congruencia.
TOTAL
PUNTAJES
42 puntos…100%= 7,0
40 puntos…95%= 6,5 Observaciones: ………………………………………………………………………………………
37,5 a 38…. 90%= 6,0 ……………………………………………………………………………………………………………….
35,5………….85%= 5,5 ……………………………………………………………………………………………………………….
33,5……..….80%= 5,0 ……………………………………………………………………………………………………………….
31,50-32…..75%= 4,5
29 a 29,50.70%= 4,0 ……………………………………………………………………………………………………………….
28, 5 …….65%= 3,5.