Ciencias naturales grado séptimo

1. I. INTRODUCCION
Todos los seres vivos interactúa con su medio para incorporar nutrientes y otras sustancias que le sirvan para
obtener energía y cumplir sus funciones vitales. Una vez incorporadas estas sustancias son transformadas en
otras más sencillas que el organismo utilizará para liberar la energía contenidas en de ella, o bien para integrarlas
a sus células. Estos procesos producen residuos que deben ser eliminados para mantener el equilibrio químico
de todo el organismo. Este proceso se llama circulación y se da en los organismos unicelulares como los del
reino mónera y el protista, al igual que en las células de los organismos multicelulares.
II. PRESABERES
La circulación o transporte de sustancia desempeña un papel fundamental en la distribución de todos los
nutrientes que se han adquirido en el proceso digestivo a través de todo el cuerpo, también influye en muchos
organismo a la regulación de la temperatura corporal o homeostasis.
Desde el punto de vista evolutivo, el sistema de transporte en los seres vivos se relaciona con la complejidad de
los mismos y las condiciones ambientales que han enfrentado a lo largo del tiempo y que dieron como resultado
el desarrollo de diferentes mecanismos, estructuras o sistemas de circulación o transporte. Por ejemplo, en los
organismos unicelulares, como las bacterias y los protozoos, las sustancias circulan en forma más sencilla que en
los organismos pluricelulares, porque la distancia entre el lugar donde se ingresan los nutrientes y las otras partes
del cuerpo son muy cercanas. Por el contrario, en los organismos pluricelulares hacer llegar los nutrientes a cada
célula y, al mismo tiempo, remover de ellas las sustancias de desecho que se generan durante el metabolismo,
exigió la formación de estructuras cada vez más especializadas para asegurar la realización óptima de estos
procesos.
III. PROBLEMAS DE INVESTIGACION
IV. CONTENIDOS
1. LA MEMBRANA CELULAR EL PRIMER MEDIO DE TRANSPORTE
La membrana celular o membrana plasmática es una capa fina, continua y delgada que cubre y delimita la
célula y le permite comunicarse e intercambiarse sustancias con su medio ambiente. Se dice que es una
membrana selectiva pues permite la entrada de agua y nutrientes, la salida de desechos y evita que las
sustancias tóxica entre en ella y lleguen a su interior. Contienen receptores específicos que permiten a la
célula interactuar con mensajeros químicos y emitir respuestas. En la composición química de la membrana
entran a formar parte lípidos con el 40%, proteínas con el 50% y glúcidos con el 10%
Las sustancias tanto de las que entran y salen de la célula tienen su primer contacto con la membrana celular,
por lo cual es de vital importancia recordar las funciones de la membrana celular
ꕤ Aislamiento: La membrana celular delimita la célula, la separa, la protege y comunica con el entorno que
la rodea, es decir el medio exterior.
ꕤ Regulación del paso de sustancias: la membrana celular tiene permeabilidad selectiva, es decir permite
el paso de cierta sustancia pero impide el paso de otras. EL transporte de sustancias a través de la
membrana depende de la estructura de esta y de las propiedades químicas de las sustancias que salen y
entran. Las sustancias pueden atravesar la membrana mediante transporte pasivo o activo
ꕤ Informativa al unirse los carbohidratos con los lípidos y las proteínas se forman glicolipidos y
glicoproteínas respectivamente, estos se encuentran en la superficie celular, realizan la función de
reconocimiento de hormonas, bacterias, virus, y otras células.
ꕤ Aislar selectivamente el contenido de la célula del ambiente externo.
Área/Asignatura: Ciencias Naturales GUIA N° 3 Fecha:
Docente: María Elena Saravia Giraldo Correo: maria.saravia@rgb.edu.co
Estudiante:
Tema 2: La circulación Celular 1 F. recibido 1 marzo F. entrega 19 de marzo
Grado: Séptimo Unidad 1
Objetivos. 1. Reconocer los mecanismos del transporte de la membrana celular 2.
Reconocer las funciones de las membrana celular 3. Reconocer la importancia de la circulación
en los seres vivos.
¿Qué pasaría con un organismo si no presentara circulación en su
cuerpo?
¿Cuáles son las funciones vitales, que dependen de la circulación de
sustancias en un organismo?

2. ꕤ La comunicación celular, mediante el transporte de sustancias, permitiendo la entrada y salida de
sustancias en la célula
ꕤ Sirve de barrera de protección y delimitación del contenido. Permite el reconocimiento celular,
transmitiendo señales e información entre célula
ꕤ Da lugar al comportamiento dentro de cada célula
2. PARTES DE LA MEMBRANA CELULAR
3. TIPOS DE TRANSPORTE Y CIRCULACIÓN EN LA MEMBRANA CELULAR
Como ya sabemos la membrana e s el medio por el cual la célula se comunica con el exterior, es
necesario que en ella se presente ciertos tipos de circulación para cada una de las funciones que se
lleve a cabo En la siguiente tabla se relacionan estos tipos de transporte celular que se lleva por los
organismos unicelulares como bacterias, protistas, hongos unicelulares, esponjas de mar carecen de tejido
diferenciado. Por esta razón en ellos el intercambio y transporte de sustancias con su medio se realiza a través
de la membrana celular. Para este intercambio la célula dispone básicamente de dos procesos: el transporte
pasivo y el transporte activo.

3. El
transporte
pasivo
Se realiza sin gasto de energía y puede ocurrir por la difusión
simple, la difusión facilitada y ósmosis. La difusión simple
es el paso de sustancias de una zona de mayor
concentración a una de menor concentración. De esta
forma se intercambia el oxígeno y el dióxido de carbono. La
difusión facilitada; se realiza con la ayuda de proteínas
transportadas que tienen un poro o canal que permite el
paso de iones pequeños como el sodio, el potasio, el cloro.
La ósmosis es el movimiento del agua a través de la
membrana plasmática, que es semipermeable, es decir
permite el paso de algunas sustancias y evita el paso de otras
de manera selectiva.
El
transporte
activo
Permite el paso de sustancias o moléculas que no puede
atravesar la membrana celular. La razón puede estar
relacionada con el gran tamaño de las moléculas de, por
ejemplo, nutrientes como la glucosa y los aminoácidos.
También puede ser a la necesidad de pasa de un sitio de
menor concentración a uno de mayor concentración. Este
mecanismo implica un gasto de energía y se realiza por
medio de las proteínas transportadoras.
Movimiento
citoplasmático
Son corrientes o movimientos originados en el citoplasma
por acción de entrada y salida de sustancias como el agua.
La consistencia líquida del citoplasma facilita este tipo de
movimientos. El paramecio por ejemplo transporta su
alimento en las vacuolas que son impulsadas por
movimientos citoplasmático alrededor del cuerpo para
distribuir sus nutrientes. Luego, la parte que no se asimiló
sale al exterior por un orificio de salida, denominado
citoporo. Un movimiento citoplasmático característico de
las células vegetales es la ciclosis, que ocurre gracias los
microfilamentos del citoesqueleto
Motores
moleculares
Los motores moleculares son estructuras celulares que
están formadas por proteínas que se desplazan por el
citoesqueleto, el cual sirve de soporte. Sujeta al
citoesqueleto, se encuentran las proteínas que enlazan los
organelos o las estructuras celulares que se van a
transportar mitocondrias, lisosomas y filamentos del
citoesqueleto, entre otros
{}w´¿
Vesícula
de
transporte
Son microscópicas esferas que se forman a partir de un
compartimiento membranoso y se mueven por las vías del
citoesqueleto. Al llegar al lugar indicado, se fusionan con la
membrana del compartimiento correspondiente y allí
entregan sustancias que han transportado. En las vacuolas
alimenticias de la células que lo hacen por endocitosis, y por
exocitosis
4. TIPO DE TRANSPORTE DE LA MEMBRANA CELULAR
El transporte celular es el intercambio de sustancias entre el interior celular y el exterior a través de la
membrana plasmática o el movimiento de moléculas dentro de la célula.
El proceso de transporte es importante para la célula porque le permite expulsar de su interior los desechos
del metabolismo y adquirir nutrientes, gracias a la capacidad de la membrana celular de permitir el paso o
salida de manera selectiva de algunas sustancias. Las vías de transporte a través de la membrana celular y
los mecanismos básicos para las moléculas de pequeño tamaño son:
4.1 TRANSPORTE PASIVO
Transporte simple de moléculas a través de la membrana plasmática, en la cual la célula no requiere de
energía, debido a que va a favor del gradiente de concentración o es decir de donde hay más hacia el medio
donde hay menos. Sin gasto de energía. Hay tres tipos de transporte pasivo:

4. Difusión
simple
Paso de sustancias a través de la
membrana plasmática como los gases
respiratorios y el alcohol. Es no selectiva,
cualquier sustancia que sea capaz de
difundirse en la membrana lo puede
hacer
Difusión
facilitada:
Transporte celular donde es necesaria la
presencia proteínas transportadoras
para que las sustancias atraviesen la
membrana. En este caso hay dos tipos
de proteínas:
A) Proteína de canal: forman canales
proteicos que atraviesan la membrana
celular y son responsable del transporte
de iones como ion de calcio, potasio.
B) Proteínas: Transportadoras:
Participan en la difusión facilitadas de
compuestos orgánicos como azucares,
aminoácidos, lípidos, carbohidratos
Osmosis:
Transporte de moléculas de agua a
través de la membrana semipermeable a
favor de su gradiente de concentración,
permitiendo el paso del solvente pero no
del soluto, desde una solución mas
diluida a otra mas concentrada.
TIPOS DE MEDIOS CELULAR
ISOTÓNICO
En un medio, hay un equilibrio dinámico, es decir, el paso
constante de agua, y la concentración de soluto es igual
afuera y dentro de la célula. No se presenta dirección del flujo
del agua. Las concentraciones de sales disueltas afuera es
iguales a las concentraciones internas de la celulares
HIPOTÓNICO
la célula tiene mayor concentración de sales y electrólitos que
el exterior (el medio en que se encuentra), así que deja que
entre el agua para igualar su concentración interna a la
externa. El problema es que se repleta de agua, se hincha,
pierde su funcionalidad, y finalmente explota. A este proceso
se le llama hemólisis, y una célula hemolizada tampoco es
funcional. En las células vegetales el efecto se denomina
turgencia, en el cual la célula absorbe más cantidad de agua
y expulsa solutos para tratar de recuperar el equilibrio con el
medio, y ejerce presión contra las membranas celulares, es
decir, aumenta la presión osmótica, pero no se rompe debido
a la rigidez de la pared celular.

5. HIPERTÓNICO
En este medio, las concentraciones de sales disueltas es
más alta afuera que adentro de la célula, por lo cual la célula
saca agua para que la concentración externa disminuya, pues
es mayor que en el interior, pero en el proceso se deshidrata,
se arruga y disminuye de tamaño, y muere. En la célula
animal de llama crenación y en la células vegetales se llama
hemolisis.
Entre más alta la concentraciones de sales del medio, más
agua perderá la célula
4.2 TRANSPORTE ACTIVO
Algunas moléculas son demasiado grande como para difundir a través
de los canales de la membrana y demasiado insolubles en lípidos
como para difundirse a través de la capa de fosfolípidos, como la
glucosa. El ingreso de estos elementos es importante para la célula
y solo se da mediante proteínas integradoras o transportadores, estas
proteínas se encuentran en la membrana celular y hace que la
difusión sea más rápida que la difusión simple. Por este mecanismo
entra a la célula iones de H+,
Na+,
K+
, Ca++, Cl-
, aminoácidos,
monosacárido. El transporte activo se caracteriza por una demanda
alta de energía, pues va en contra del gradiente de concentración, es
el caso de la bomba de Sodio y Potasio que permite la transmisión de
impulso nervioso entre las neuronas.
4.3 TRANSPORTE DE MACROMOLECULAS
En la célula se presenta el movimiento de la membrana celular, en la cual dependiendo las
macromoléculas que entran o salen, se distinguen los siguientes procesos.
ENDOCITOSIS
Es el proceso celular, por el que la célula mueve hacia su interior
moléculas grandes, se puede dar por evaginación.
1. Fagocitosis: La célula come organismos completos o restos
celulares llamados fagosomas, la célula forma proyecciones
llamadas seudópodos.
2. Pinocitosis: Esla entrada de sustancias liquidas e implica
interiorización de líquidos y partículas en solución mediante
pequeñas vesículas
EXOCITOSIS
Es el proceso celular por el cual las vesículas situadas en el
citoplasma se fusionan con la membrana citoplasmática,
liberando su contenido al exterior, como la insulina y hormonas
TRANSCITOSIS
Es un proceso que se lleva a cabo en células polarizadas como las
células epiteliales (piel), que tienen dos partes bien definidas,
una parte apical (arriba) y una parte basoletral (abajo). En la
transitosis se lleva a cabo los procesos de endocitosis y exostosis
Tabla de link para aprender más
Link Titulo Tiempo
https://www.youtube.com/watch?v=u84Aa8krk1c La membrana celular 10:02
https://www.youtube.com/watch?v=sS2ZHlrEYAo Membrana celular 1 5:41
https://www.youtube.com/watch?v=Nl-3epLzdMI Osmosis 6: 10
https://www.youtube.com/watch?v=M7GrOfhU7MM Trans. macromoléculas 6:33
https://www.youtube.com/watch?v=u-mtLjQafJE Medios celulares 2.42
https://www.youtube.com/watch?v=xcDNAxwIMkY Medios celulares 8:30
https://www.youtube.com/watch?v=nAaAnE1iCqE Transporte celular 4:40
https://www.youtube.com/watch?v=g2z2DtdhhBc Transporte celular activo 7:40
https://www.youtube.com/watch?v=9ojtr4B0_K8&t=63s Transporte celular 11.40
https://www.youtube.com/watch?v=f6BxqWUs0YE Transporte simple 3:22
https://www.youtube.com/watch?v=8EpqEfQAm0&t=6s Transporte activo

6. 6
V. ACTIVIDADES
1. En la siguiente Tabla indique las diferencias y semejanza de las sustancias que circulan en cada uno de los
organismos planteados.
ORGANISMO SUSTANCIA EXCENCIALES SUSTANCIAS DE DESECHOS
Células y
Microorganismos
Animales
Vegetales
2. Identifica en la siguiente grafica que tipo de osmosis se presenta en la célula se la sangre
A B C
A) _________________________
B) __________________________
C) __________________________
CONSEJOS - TRABAJO EN CASA
ANTES DE INICIAR TU TRABAJO EN CASA ES
NECESARIO QUE APLIQUES ESTOS
CONSEJOS:
- Escoge un espacio específico para estudiar. -
Acondiciona tu espacio de estudio: limpieza, cero
dispositivos de distracción, excelente iluminación. -
Ten a la mano todos tus útiles (libros, guía de
estudio, cuaderno de Biología, block, linterna,
cartuchera con los implementos: lápices de colores,
lápiz, borrador, bolígrafos, tijeras, colbón entre
otros. - Hojas reciclables o un cuaderno que no uses, para hacer los ejercicios. -
Tableta, PC o Celular, SOLO DE USO EXCLUSIVO PARA
TU ESTUDIO. NO REDES SOCIALES, NO NAVEGACIÓN A SITIOS DE OCIO.
CONCENTRATE. - Pide ayuda a tu familia, que te apoyen en tu tiempo de estudio.
- Báñate antes de empezar, no procures estudiar acabándote de levantar o de
almorzar, esto no te permitirá concertare. Estarás somnoliento. - Ahora sí, manos
a la obra. Que te rinda. ÉXITOS.
OBSERVACIONES EN LA PRESENTACION DE LOS TRABAJO.
1. Tomar las fotos en posición vertical, y con gran nitidez.
2. Debe hacer una hoja de presentación de la tarea a enviar
3. Cada foto tomada de las actividades deben ser marcadas con su nombre completo y
grado como la fecha.
4. Enviar las tarea al correo indicado en la parte superior de la guía.
5. Deben Desarrollar las preguntas problematizadora y de pre saberes ubicadas al inicio
de las guía

7. 7
3. Completa el siguiente cuadro, de acuerdo a las características del transporte celular dado
Concentración
Interna
Concentración
externa
Nombre de la
solución
Movimiento neto
del agua
Apariencia de la
célula
Menor
Igual
Hacia el interior
4. Indica a que proceso de transporte activo hace referencia cada imagen
A B C
5. Completa los siguientes mapas conceptuales, teniendo en cuenta el título de cada uno de
ellos.
6. Relacionar cada una de las partes de la Membrana Celular con sus respectiva función
1. CAPA LIPIDA ( ) Azúcares ubicado en la superficie de la membrana,
encargada del reconocimiento celular
2. FOSFOLIPIDO ( ) Desempeña funciones de transporte en la membrana
celular, son integradora y periféricas
3. GLUCIDOS ( ) Proteína que permite el paso de moléculas al interior de la
célula, y atraviesa la membrana de capa a capa.
4. PROTEÍNA ( ) Tipo de lípido de la membrana celular que repele la
entrada de agua al interior celular.
5. PROTEINA INTEGRADORA ( ) Componente principal de la membrana celular, formada
por tres tipos de lípidos. Protege.
A ____________
B ____________
C____________

8. 8
7. Identificar las partes de la Membrana Celular, escribiendo el número correspondiente en el
círculo .
VI. BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA.
1. HIPERTEXTO 6 CARRILLO C. Esteban, Editorial Santillana, 2010, Bogotá
2. VIDA 6, PARGA LOZANO Diana L, Editorial Voluntad, 2005, Bogotá
1. Mondragón César, Peña Luz Yadira, Sánchez Martha, Hipertexto Ciencia 6, 7, 8 y 9,
Bogotá, 2010
2. Caminos del Saber 9, Editorial Santillana
3. Hipertexto Ciencias 9.Editorial Santillana
4. Fisiología General; Merino Pérez, Jesús; Noriega Borge María José, Universidad de
Cantabria.
5. Biología I manual esencial Roja Leiva Manuel, Santillana, Chile 2007
6. Ciencia 8, Bimestre III, clase 4, tema Ciclo Celular, Colombia Aprende, Ministerio de
Educación de Colombia, 2018.
7. Ciencias Naturales, Grado 8; Secundaria Activa; Nieto Díaz, Jorge; Ministerio de
Educación de Colombia, 2012
8. Biología 2, Bachillerato General Unificado; Serie Ingenios; Ministerio de Educación de
Ecuador; Editorial Don Bosco; 2012
VII. RÚBRICA
Competencias
Específicas
Pond Bajo Básico Alto Superior
Dimensión
Cognitiva
Reconocer las
funciones de la
membrana
celular e
Identificar los
movimientos de
la Membrana
Celular
30% Presenta dificultas
para .Reconocer las
funciones de las
membrana celular.
E Identificar los
movimientos de la
Membrana Celular
En ocasiones
puede
Reconocer las
funciones de la
membrana celular
e Identificar los
movimientos de la
Membrana Celular
Presenta
habilidades para
Reconocer las
funciones de la
membrana celular
e Identificar los
movimientos de la
Membrana Celular
Desarrolla de
manera eficaz el
Reconocimiento de
las funciones de la
membrana celular
e Identificar los
movimientos de la
Membrana Celular
Dimensión
Social
Participación de la
Familia en la
realización de las
actividades
académicas
10% Participación de la
Familia en la
realización de las
actividades
académicas es muy
poca o ausente
Participación de la
Familia en la
realización de las
actividades
académicas es de
manera intermitente
Participación de la
Familia en la
realización de las
actividades
académicas es
constante
Participación de la
Familia en la
realización de las
actividades
académicas es
constante si no
también orientándolo
Comunicar de
manera asertiva y
justificada sus
opiniones,
respetando el
criterio del otro
10% Presenta dificultas
para Comunicar de
manera asertiva y
justificada sus
opiniones,
respetando el criterio
del otro
En ocasiones puede
Comunicar de
manera asertiva y
justificada sus
opiniones,
respetando el
criterio del otro
Presenta habilidades
para Comunicar de
manera asertiva y
justificada sus
opiniones,
respetando el criterio
del otro
Comunicar de
manera eficaz y
asertiva y justificada
sus opiniones,
respetando el criterio
del otro
D
Personal
Uso de las TIC
dispuestas por la
IED
10% Presenta dificultas
para Uso de las TIC
dispuestas por la IED
En ocasiones puede
hacer Uso de las
TIC dispuestas por
la IED
Presenta habilidades
para el uso de las
TIC dispuestas por la
IED
Presenta dominio
del uso de las TIC
dispuestas por la IED
Presentar de
manera puntual,
organizada,
completa, pulcra y
10% Presenta dificultas
para Presentar de
manera puntual,
organizada,
En ocasiones puede
Presentar de
manera puntual,
organizada,
Presenta de manera
constante,
organizada,
completa, pulcra y
Presenta de manera
anticipada,
organizada,
completa, pulcra y

9. 9
bien documentada
la guía de trabajo.
completa, pulcra y
bien documentada la
guía de trabajo.
completa, pulcra y
bien documentada
la guía de trabajo.
bien documentada la
guía de trabajo.
bien documentada la
guía de trabajo
Presentar el
informe escrito de
manera
organizada,
completa pulcra
con excelente
redacción,
ortografía,
imágenes bien
elaboradas, letra
legible, y todo
debidamente
marcado
Tiene dificultades
para Presentar el
informe escrito de
manera organizada,
no fue pulcro, faltaron
muchos puntos por
resolver la
redacción es mala
como su ortografía,
imágenes no está
elaboradas o están
mal hechas,
presenta más 10
errores de ortografía
El informe escrito de
presentó poca
organización,
aunque fue pulcro, le
falta mayor
redacción de las
explicaciones, los
puntos no fueron
desarrollado en
totalidad, presenta
más de 6 errores
de ortografía . Debe
mejorar la letra.
El trabajo tiene
bastante orden y
pulcritud, pero falta
mayor redacción,
letra legible, las
actividades fueron
desarrolladas en
totalidad, presta 3 a
4 errores de
ortografía. Presenta
buena caligrafía. Los
dibujos están bonitos
pero de tener más
estética
Presentó un trabajo
completo,
organizado pulcro.
Buena redacción y
buena ortografía.
Los dibujos están
bien elaborados y
muy detallados.
Letra legible y clara

10. 10
8.
VIII.BIBLIOGRAFIA
IX. RÚBRICA