SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
GUIA DE TRABAJO – TÉCNICA DE LA DISCUSIÓN<br />TEMA: ANÁLISIS DEL VALOR AGREGADO EVA EN LAS ORGANIZACIONESOBJETIVOS: Brindar al estudiante la oportunidad de generar discusión mediante el trabajo intelectual de interacción de conceptos, conocimientos e informaciones.Motivar a los estudiantes a desarrollar trabajos de colaboración intelectual entre si, en donde cada uno contribuye con aclaraciones, datos, informes, procurando la mejor comprensión del tema.Lograr el trabajo colaborativo entre el docente y los estudiantes.<br />TRABAJO INDIVIDUAL:Desarrolle en forma escrita (cuaderno o libreta) las preguntas que contiene la Guía de Trabajo.Una vez socializado y discutido el tema desarrolle un documento (Word ó Power Point) en el que plasme su producción o trabajo intelectual como conclusión del tema estudiado y enviarlo al correo electrónico cardenasgmaribel@gmail.com, para ser publicado en el blogs http://maribelc-exposicionoral.blogspot.com/<br />TRABAJO COLABORATIVO:Con base en el desarrollo del trabajo individual, se conforma una mesa redonda con todo el grupo de estudiantes, en donde un estudiante y el docente son los moderadores de la discusión.Llevar a cabo entre los alumnos un trabajo de colaboración intelectual, contribuyendo con aclaraciones, datos, informes, escuchando argumentos de los unos con los otros, reflexionando acerca de lo que se conversa y aceptando la opinión ajena o refutarla con una exposición lógica, coherente y contraargmentación. Como resultado de este trabajo mediante la técnica de la discusión, consignen los acuerdos y discusiones a través de un protocolo y este será publicado en el blogs http://maribelc-exposicionoral.blogspot.com/Revisen las publicaciones individuales y el protocolo final en el blogs.<br />PREGUNTAS A DESARROLLAR:Enuncie y sustente cuáles serían las aplicaciones del EVA?Explique en qué consiste la administración del EVA?Una vez teniendo claro la administración del EVA, explique en qué consiste la gestión del EVA?Construya su propio concepto de EVA?Mediante ejemplos prácticos desarrollar los cinco (5) tipos de decisiones utilizados para el mejoramiento del EVA. Diapositiva 38. Publicado en el blogs.<br />RECURSOS:Consulta material en el blogs http://maribelc-exposicionoral.blogspot.comBibliografía: García Serna, Oscar León, libro Valoración de empresas, gerencia del valor y EVA. Prensa Moderna Impresores S.A.Bibliografía: Fernández, Pablo, libro Valoración de Empresas. Ediciones Gestión 2000 S.A.<br />

Más contenido relacionado

Destacado

SparkLabs Global @ APEC STARTUPS CONFERENCE III
SparkLabs Global @ APEC STARTUPS CONFERENCE IIISparkLabs Global @ APEC STARTUPS CONFERENCE III
SparkLabs Global @ APEC STARTUPS CONFERENCE IIIBernard Moon
 
Book New York Flights
Book New York FlightsBook New York Flights
Book New York FlightsGlobehunters
 
Unos Momentos Para Recordar
Unos Momentos Para RecordarUnos Momentos Para Recordar
Unos Momentos Para Recordarcasaga
 
Ds 25019-white tuna in olive oil olmeda origenes
Ds 25019-white tuna in olive oil olmeda origenesDs 25019-white tuna in olive oil olmeda origenes
Ds 25019-white tuna in olive oil olmeda origenesOlmeda Orígenes
 
Entrepreneurs learn the power of the hashtag for your business
Entrepreneurs learn the power of the hashtag for your businessEntrepreneurs learn the power of the hashtag for your business
Entrepreneurs learn the power of the hashtag for your businessSoftware Developers India
 

Destacado (9)

SparkLabs Global @ APEC STARTUPS CONFERENCE III
SparkLabs Global @ APEC STARTUPS CONFERENCE IIISparkLabs Global @ APEC STARTUPS CONFERENCE III
SparkLabs Global @ APEC STARTUPS CONFERENCE III
 
ID CV CARELL ANNE ROSE GARCIA
ID CV CARELL ANNE ROSE GARCIAID CV CARELL ANNE ROSE GARCIA
ID CV CARELL ANNE ROSE GARCIA
 
English_interior
English_interiorEnglish_interior
English_interior
 
Book New York Flights
Book New York FlightsBook New York Flights
Book New York Flights
 
Surveyt
SurveytSurveyt
Surveyt
 
Unos Momentos Para Recordar
Unos Momentos Para RecordarUnos Momentos Para Recordar
Unos Momentos Para Recordar
 
#JeSuisCharlie: In Images
#JeSuisCharlie: In Images#JeSuisCharlie: In Images
#JeSuisCharlie: In Images
 
Ds 25019-white tuna in olive oil olmeda origenes
Ds 25019-white tuna in olive oil olmeda origenesDs 25019-white tuna in olive oil olmeda origenes
Ds 25019-white tuna in olive oil olmeda origenes
 
Entrepreneurs learn the power of the hashtag for your business
Entrepreneurs learn the power of the hashtag for your businessEntrepreneurs learn the power of the hashtag for your business
Entrepreneurs learn the power of the hashtag for your business
 

Similar a Guia de trabajo técnica de la discusión

Herramientas electronicas
Herramientas electronicasHerramientas electronicas
Herramientas electronicassady
 
Wilson rico díaz e portafolio.
Wilson rico díaz e  portafolio.Wilson rico díaz e  portafolio.
Wilson rico díaz e portafolio.Wilson Diaz
 
Didáctica crítica: Diseño de situación de aprendizaje
Didáctica crítica: Diseño de situación de aprendizajeDidáctica crítica: Diseño de situación de aprendizaje
Didáctica crítica: Diseño de situación de aprendizajeRiveragaby
 
Cuadro Comparativo de un clase "al derecho" y una clase "al revés"
Cuadro Comparativo de un clase "al derecho" y una clase "al revés"Cuadro Comparativo de un clase "al derecho" y una clase "al revés"
Cuadro Comparativo de un clase "al derecho" y una clase "al revés"milagrosalegria
 
Trabajo colaborativo unidad 3 - Catedra Unadista
Trabajo colaborativo unidad 3 - Catedra UnadistaTrabajo colaborativo unidad 3 - Catedra Unadista
Trabajo colaborativo unidad 3 - Catedra UnadistaAngela Echeverri
 
Pedagogia taller 1.3
Pedagogia  taller 1.3Pedagogia  taller 1.3
Pedagogia taller 1.3Eleenna
 
Docencia 2 Elaboracion E P
Docencia 2  Elaboracion E PDocencia 2  Elaboracion E P
Docencia 2 Elaboracion E PAdalberto
 
Docencia 2 Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2  Elaboracion Portafolios EducativoDocencia 2  Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2 Elaboracion Portafolios EducativoAdalberto
 
Docencia 2 Elaboracion E P
Docencia 2  Elaboracion E PDocencia 2  Elaboracion E P
Docencia 2 Elaboracion E PAdalberto
 
Docencia 2 Elaboracion E P
Docencia 2   Elaboracion E PDocencia 2   Elaboracion E P
Docencia 2 Elaboracion E PAdalberto
 
Docencia 2 Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2  Elaboracion Portafolios EducativoDocencia 2  Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2 Elaboracion Portafolios EducativoAdalberto
 
Wikis en ensenanza
Wikis en ensenanzaWikis en ensenanza
Wikis en ensenanzajosecha2
 
Estrategias colaborativas maestria ciu-grupo1
Estrategias colaborativas maestria ciu-grupo1Estrategias colaborativas maestria ciu-grupo1
Estrategias colaborativas maestria ciu-grupo1Silvia Ruiz
 
Jessica beltran eje1_actividad3.doc
Jessica beltran eje1_actividad3.docJessica beltran eje1_actividad3.doc
Jessica beltran eje1_actividad3.docjessicabeltran7276
 

Similar a Guia de trabajo técnica de la discusión (20)

Foros Multimedia
Foros MultimediaForos Multimedia
Foros Multimedia
 
Herramientas electronicas
Herramientas electronicasHerramientas electronicas
Herramientas electronicas
 
Wilson rico díaz e portafolio.
Wilson rico díaz e  portafolio.Wilson rico díaz e  portafolio.
Wilson rico díaz e portafolio.
 
Didáctica crítica: Diseño de situación de aprendizaje
Didáctica crítica: Diseño de situación de aprendizajeDidáctica crítica: Diseño de situación de aprendizaje
Didáctica crítica: Diseño de situación de aprendizaje
 
Cuadro Comparativo de un clase "al derecho" y una clase "al revés"
Cuadro Comparativo de un clase "al derecho" y una clase "al revés"Cuadro Comparativo de un clase "al derecho" y una clase "al revés"
Cuadro Comparativo de un clase "al derecho" y una clase "al revés"
 
Mod 3 comunicacion
Mod 3 comunicacionMod 3 comunicacion
Mod 3 comunicacion
 
Estrategias de enseñanza en entorno virtual
Estrategias de enseñanza en entorno virtualEstrategias de enseñanza en entorno virtual
Estrategias de enseñanza en entorno virtual
 
Trabajo colaborativo unidad 3 - Catedra Unadista
Trabajo colaborativo unidad 3 - Catedra UnadistaTrabajo colaborativo unidad 3 - Catedra Unadista
Trabajo colaborativo unidad 3 - Catedra Unadista
 
Pedagogia taller 1.3
Pedagogia  taller 1.3Pedagogia  taller 1.3
Pedagogia taller 1.3
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Secuencia didactica con exe learning
Secuencia didactica con exe learningSecuencia didactica con exe learning
Secuencia didactica con exe learning
 
Docencia 2 Elaboracion E P
Docencia 2  Elaboracion E PDocencia 2  Elaboracion E P
Docencia 2 Elaboracion E P
 
Docencia 2 Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2  Elaboracion Portafolios EducativoDocencia 2  Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2 Elaboracion Portafolios Educativo
 
Docencia 2 Elaboracion E P
Docencia 2  Elaboracion E PDocencia 2  Elaboracion E P
Docencia 2 Elaboracion E P
 
Docencia 2 Elaboracion E P
Docencia 2   Elaboracion E PDocencia 2   Elaboracion E P
Docencia 2 Elaboracion E P
 
Docencia 2 Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2  Elaboracion Portafolios EducativoDocencia 2  Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2 Elaboracion Portafolios Educativo
 
Wikis en ensenanza
Wikis en ensenanzaWikis en ensenanza
Wikis en ensenanza
 
Estrategias colaborativas maestria ciu-grupo1
Estrategias colaborativas maestria ciu-grupo1Estrategias colaborativas maestria ciu-grupo1
Estrategias colaborativas maestria ciu-grupo1
 
Aula virtual módulo 4
Aula virtual módulo 4Aula virtual módulo 4
Aula virtual módulo 4
 
Jessica beltran eje1_actividad3.doc
Jessica beltran eje1_actividad3.docJessica beltran eje1_actividad3.doc
Jessica beltran eje1_actividad3.doc
 

Más de UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA

Más de UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA (20)

Guia de trabajo. Relación entre indicadores
Guia de trabajo. Relación entre indicadoresGuia de trabajo. Relación entre indicadores
Guia de trabajo. Relación entre indicadores
 
Estructura curricular exposicion oral
Estructura curricular exposicion oralEstructura curricular exposicion oral
Estructura curricular exposicion oral
 
Exposicion oral. Relación entre Indicadores
Exposicion oral. Relación entre IndicadoresExposicion oral. Relación entre Indicadores
Exposicion oral. Relación entre Indicadores
 
ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA REVISORIA FISCAL GRUPO III
ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA REVISORIA FISCAL GRUPO IIIASPECTOS CONCEPTUALES DE LA REVISORIA FISCAL GRUPO III
ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA REVISORIA FISCAL GRUPO III
 
ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA REVISORIA FISCAL GRUPO II
ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA REVISORIA FISCAL GRUPO IIASPECTOS CONCEPTUALES DE LA REVISORIA FISCAL GRUPO II
ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA REVISORIA FISCAL GRUPO II
 
ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA REVISORIA FISCAL GRUPO I
ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA REVISORIA FISCAL GRUPO IASPECTOS CONCEPTUALES DE LA REVISORIA FISCAL GRUPO I
ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA REVISORIA FISCAL GRUPO I
 
Aspectos conceptuales de la Revisoria Fiscal
Aspectos conceptuales de la Revisoria FiscalAspectos conceptuales de la Revisoria Fiscal
Aspectos conceptuales de la Revisoria Fiscal
 
Historia de la Revisoría Fiscal en Colombia
Historia de la Revisoría Fiscal en ColombiaHistoria de la Revisoría Fiscal en Colombia
Historia de la Revisoría Fiscal en Colombia
 
Historia de la revisoria fiscal en colombia
Historia de la revisoria fiscal en colombiaHistoria de la revisoria fiscal en colombia
Historia de la revisoria fiscal en colombia
 
ANALISIS DEL EVA EN LAS ORGANIZACIONES
ANALISIS DEL EVA EN LAS ORGANIZACIONESANALISIS DEL EVA EN LAS ORGANIZACIONES
ANALISIS DEL EVA EN LAS ORGANIZACIONES
 
Mision. vision, perfil cont publica
Mision. vision, perfil cont publicaMision. vision, perfil cont publica
Mision. vision, perfil cont publica
 
Mision. vision, perfil cont publica
Mision. vision, perfil cont publicaMision. vision, perfil cont publica
Mision. vision, perfil cont publica
 
OTROS INFORMES REVISOR FISCAL
OTROS INFORMES REVISOR FISCALOTROS INFORMES REVISOR FISCAL
OTROS INFORMES REVISOR FISCAL
 
OBJETIVOS DE LA REVISORIA FISCAL
OBJETIVOS DE LA REVISORIA FISCALOBJETIVOS DE LA REVISORIA FISCAL
OBJETIVOS DE LA REVISORIA FISCAL
 
Elementos Teorico Practico De La Revisoria Fiscal[1]
Elementos Teorico Practico De La Revisoria Fiscal[1]Elementos Teorico Practico De La Revisoria Fiscal[1]
Elementos Teorico Practico De La Revisoria Fiscal[1]
 
Etica Profesional Direccionado A La Revisoria
Etica Profesional Direccionado A La RevisoriaEtica Profesional Direccionado A La Revisoria
Etica Profesional Direccionado A La Revisoria
 
Informes Del Revisor Fiscal
Informes Del Revisor FiscalInformes Del Revisor Fiscal
Informes Del Revisor Fiscal
 
Responsabilidades Y Sanciones De Rf
Responsabilidades Y Sanciones De RfResponsabilidades Y Sanciones De Rf
Responsabilidades Y Sanciones De Rf
 
Derechos y Deberes Del Revisor Fiscal
Derechos y Deberes Del Revisor FiscalDerechos y Deberes Del Revisor Fiscal
Derechos y Deberes Del Revisor Fiscal
 
Bases Legales De La Revisoria Fiscal En Colombia
Bases Legales De La Revisoria Fiscal En ColombiaBases Legales De La Revisoria Fiscal En Colombia
Bases Legales De La Revisoria Fiscal En Colombia
 

Último

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfBrandonsanchezdoming
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 

Último (20)

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 

Guia de trabajo técnica de la discusión

  • 1. GUIA DE TRABAJO – TÉCNICA DE LA DISCUSIÓN<br />TEMA: ANÁLISIS DEL VALOR AGREGADO EVA EN LAS ORGANIZACIONESOBJETIVOS: Brindar al estudiante la oportunidad de generar discusión mediante el trabajo intelectual de interacción de conceptos, conocimientos e informaciones.Motivar a los estudiantes a desarrollar trabajos de colaboración intelectual entre si, en donde cada uno contribuye con aclaraciones, datos, informes, procurando la mejor comprensión del tema.Lograr el trabajo colaborativo entre el docente y los estudiantes.<br />TRABAJO INDIVIDUAL:Desarrolle en forma escrita (cuaderno o libreta) las preguntas que contiene la Guía de Trabajo.Una vez socializado y discutido el tema desarrolle un documento (Word ó Power Point) en el que plasme su producción o trabajo intelectual como conclusión del tema estudiado y enviarlo al correo electrónico cardenasgmaribel@gmail.com, para ser publicado en el blogs http://maribelc-exposicionoral.blogspot.com/<br />TRABAJO COLABORATIVO:Con base en el desarrollo del trabajo individual, se conforma una mesa redonda con todo el grupo de estudiantes, en donde un estudiante y el docente son los moderadores de la discusión.Llevar a cabo entre los alumnos un trabajo de colaboración intelectual, contribuyendo con aclaraciones, datos, informes, escuchando argumentos de los unos con los otros, reflexionando acerca de lo que se conversa y aceptando la opinión ajena o refutarla con una exposición lógica, coherente y contraargmentación. Como resultado de este trabajo mediante la técnica de la discusión, consignen los acuerdos y discusiones a través de un protocolo y este será publicado en el blogs http://maribelc-exposicionoral.blogspot.com/Revisen las publicaciones individuales y el protocolo final en el blogs.<br />PREGUNTAS A DESARROLLAR:Enuncie y sustente cuáles serían las aplicaciones del EVA?Explique en qué consiste la administración del EVA?Una vez teniendo claro la administración del EVA, explique en qué consiste la gestión del EVA?Construya su propio concepto de EVA?Mediante ejemplos prácticos desarrollar los cinco (5) tipos de decisiones utilizados para el mejoramiento del EVA. Diapositiva 38. Publicado en el blogs.<br />RECURSOS:Consulta material en el blogs http://maribelc-exposicionoral.blogspot.comBibliografía: García Serna, Oscar León, libro Valoración de empresas, gerencia del valor y EVA. Prensa Moderna Impresores S.A.Bibliografía: Fernández, Pablo, libro Valoración de Empresas. Ediciones Gestión 2000 S.A.<br />