SlideShare una empresa de Scribd logo

Expectativas del curso de alfabetización

•Descargar como PPTX, PDF•
•
M
Marifer Ruiz Tirado

Este curso tiene como expectativas principales obtener buenas calificaciones para prepararse a alfabetizar a los alumnos de la manera más efectiva posible. El estudiante considera que la asignatura le brindará los conocimientos y habilidades necesarias para lograr un buen desarrollo en la alfabetización de sus estudiantes.

Educación
1 de 1
Expectativas del curso Las expectativas que tengo de este curso es primeramente obtener buenas calificaciones y prepararme lo mejor posible para poder alfabetizar a mis alumnos. considero que esta asignatura me brindara los conocimientos y habilidades necesarias para lograr un buen desarrollo en mis alumnos respecto a la alfabetización.

Recomendados

Minuta taller final
Minuta taller finalMinuta taller final
Minuta taller finalLuz Franco
 
estilo Upana.pdf
estilo Upana.pdfestilo Upana.pdf
estilo Upana.pdfYadiraPintoM
 
Indice de libro
Indice de libroIndice de libro
Indice de libroProyectos
 
Pruebas pedagogicas miriam
Pruebas pedagogicas miriamPruebas pedagogicas miriam
Pruebas pedagogicas miriambsjabdk
 
Introduccion - marco teorico tesis grado
Introduccion - marco teorico tesis gradoIntroduccion - marco teorico tesis grado
Introduccion - marco teorico tesis gradoMilton Gordón
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
CompetenciasMarifer Ruiz Tirado
 
Reflexión final
Reflexión final Reflexión final
Reflexión final Marifer Ruiz Tirado
 
Crónica 2
Crónica 2Crónica 2
Crónica 2Marifer Ruiz Tirado
 

Recomendados

Minuta taller final
Minuta taller finalMinuta taller final
Minuta taller finalLuz Franco
 
estilo Upana.pdf
estilo Upana.pdfestilo Upana.pdf
estilo Upana.pdfYadiraPintoM
 
Indice de libro
Indice de libroIndice de libro
Indice de libroProyectos
 
Pruebas pedagogicas miriam
Pruebas pedagogicas miriamPruebas pedagogicas miriam
Pruebas pedagogicas miriambsjabdk
 
Introduccion - marco teorico tesis grado
Introduccion - marco teorico tesis gradoIntroduccion - marco teorico tesis grado
Introduccion - marco teorico tesis gradoMilton Gordón
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
CompetenciasMarifer Ruiz Tirado
 
Reflexión final
Reflexión final Reflexión final
Reflexión final Marifer Ruiz Tirado
 
Crónica 2
Crónica 2Crónica 2
Crónica 2Marifer Ruiz Tirado
 
Jorge Eduardo Salcido
Jorge Eduardo SalcidoJorge Eduardo Salcido
Jorge Eduardo SalcidoMarifer Ruiz Tirado
 
El juego del ulama
El juego del ulamaEl juego del ulama
El juego del ulamaMarifer Ruiz Tirado
 
Conquista
ConquistaConquista
ConquistaMarifer Ruiz Tirado
 
Cuadro caitas
Cuadro caitasCuadro caitas
Cuadro caitasMarifer Ruiz Tirado
 
3. Actividad del libro del alumno primer año
3. Actividad del libro del alumno primer año3. Actividad del libro del alumno primer año
3. Actividad del libro del alumno primer añoMarifer Ruiz Tirado
 
Venadocolablanca
VenadocolablancaVenadocolablanca
VenadocolablancaMarifer Ruiz Tirado
 
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
4. Cartel función social de la lengua oral y escritaMarifer Ruiz Tirado
 
...........
......................
...........barbyirb
 
Cuadro evaluacion
Cuadro evaluacionCuadro evaluacion
Cuadro evaluacionMarifer Ruiz Tirado
 
Exposición sobre el tema sinsentidos
Exposición sobre el tema sinsentidosExposición sobre el tema sinsentidos
Exposición sobre el tema sinsentidosbarbyirb
 
Glosario de-la-entidad
Glosario de-la-entidadGlosario de-la-entidad
Glosario de-la-entidadMarifer Ruiz Tirado
 
Memorama
MemoramaMemorama
MemoramaMarifer Ruiz Tirado
 
Perdida de-biodiversidad
Perdida de-biodiversidadPerdida de-biodiversidad
Perdida de-biodiversidadbarbyirb
 
4mapassinaloa
4mapassinaloa4mapassinaloa
4mapassinaloaMarifer Ruiz Tirado
 
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenasCuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenasMarifer Ruiz Tirado
 
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.barbyirb
 
Actividades libro de sinaloa bloque 4
Actividades libro de sinaloa bloque 4Actividades libro de sinaloa bloque 4
Actividades libro de sinaloa bloque 4Marifer Ruiz Tirado
 
El concepto de contexto estratégico
El concepto de contexto estratégicoEl concepto de contexto estratégico
El concepto de contexto estratégicobarbyirb
 
Dimensión institucional
Dimensión institucionalDimensión institucional
Dimensión institucionalbarbyirb
 
Bases psicológicas del aprendizaje
Bases psicológicas del aprendizajeBases psicológicas del aprendizaje
Bases psicológicas del aprendizajelobly
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1Marifer Ruiz Tirado
 
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocxActividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocxMarifer Ruiz Tirado
 

Más contenido relacionado

Destacado

3. Actividad del libro del alumno primer año
3. Actividad del libro del alumno primer año3. Actividad del libro del alumno primer año
3. Actividad del libro del alumno primer añoMarifer Ruiz Tirado
 
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
4. Cartel función social de la lengua oral y escritaMarifer Ruiz Tirado
 
...........
......................
...........barbyirb
 
Exposición sobre el tema sinsentidos
Exposición sobre el tema sinsentidosExposición sobre el tema sinsentidos
Exposición sobre el tema sinsentidosbarbyirb
 
Perdida de-biodiversidad
Perdida de-biodiversidadPerdida de-biodiversidad
Perdida de-biodiversidadbarbyirb
 
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenasCuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenasMarifer Ruiz Tirado
 
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.barbyirb
 
Actividades libro de sinaloa bloque 4
Actividades libro de sinaloa bloque 4Actividades libro de sinaloa bloque 4
Actividades libro de sinaloa bloque 4Marifer Ruiz Tirado
 
El concepto de contexto estratégico
El concepto de contexto estratégicoEl concepto de contexto estratégico
El concepto de contexto estratégicobarbyirb
 
Dimensión institucional
Dimensión institucionalDimensión institucional
Dimensión institucionalbarbyirb
 
Bases psicológicas del aprendizaje
Bases psicológicas del aprendizajeBases psicológicas del aprendizaje
Bases psicológicas del aprendizajelobly
 

Destacado (20)

Jorge Eduardo Salcido
Jorge Eduardo SalcidoJorge Eduardo Salcido
Jorge Eduardo Salcido
 
El juego del ulama
El juego del ulamaEl juego del ulama
El juego del ulama
 
Conquista
ConquistaConquista
Conquista
 
Cuadro caitas
Cuadro caitasCuadro caitas
Cuadro caitas
 
3. Actividad del libro del alumno primer año
3. Actividad del libro del alumno primer año3. Actividad del libro del alumno primer año
3. Actividad del libro del alumno primer año
 
Venadocolablanca
VenadocolablancaVenadocolablanca
Venadocolablanca
 
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
4. Cartel función social de la lengua oral y escrita
 
...........
......................
...........
 
Cuadro evaluacion
Cuadro evaluacionCuadro evaluacion
Cuadro evaluacion
 
Exposición sobre el tema sinsentidos
Exposición sobre el tema sinsentidosExposición sobre el tema sinsentidos
Exposición sobre el tema sinsentidos
 
Glosario de-la-entidad
Glosario de-la-entidadGlosario de-la-entidad
Glosario de-la-entidad
 
Memorama
MemoramaMemorama
Memorama
 
Perdida de-biodiversidad
Perdida de-biodiversidadPerdida de-biodiversidad
Perdida de-biodiversidad
 
4mapassinaloa
4mapassinaloa4mapassinaloa
4mapassinaloa
 
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenasCuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
Cuadro comparativo-de-los-grupos-indigenas
 
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
Actividades 5 bloque. La entidad donde vivo.
 
Actividades libro de sinaloa bloque 4
Actividades libro de sinaloa bloque 4Actividades libro de sinaloa bloque 4
Actividades libro de sinaloa bloque 4
 
El concepto de contexto estratégico
El concepto de contexto estratégicoEl concepto de contexto estratégico
El concepto de contexto estratégico
 
Dimensión institucional
Dimensión institucionalDimensión institucional
Dimensión institucional
 
Bases psicológicas del aprendizaje
Bases psicológicas del aprendizajeBases psicológicas del aprendizaje
Bases psicológicas del aprendizaje
 

Más de Marifer Ruiz Tirado

Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocxActividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocxMarifer Ruiz Tirado
 
Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...
Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...
Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...Marifer Ruiz Tirado
 
Análisis de producciones de texto elaborada por los alumnos
Análisis de producciones de texto elaborada por los alumnosAnálisis de producciones de texto elaborada por los alumnos
Análisis de producciones de texto elaborada por los alumnosMarifer Ruiz Tirado
 
Diseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritos
Diseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritosDiseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritos
Diseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritosMarifer Ruiz Tirado
 
3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto
3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto
3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de textoMarifer Ruiz Tirado
 
Producto final luz detrás de una mirada
Producto final luz detrás de una miradaProducto final luz detrás de una mirada
Producto final luz detrás de una miradaMarifer Ruiz Tirado
 

Más de Marifer Ruiz Tirado (19)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocxActividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
Actividades realizadas en torno a las lecturas realizadasdocx
 
Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...
Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...
Diseño y aplicación de estrategias didácticas enfocadas a la producción de di...
 
Análisis de producciones de texto elaborada por los alumnos
Análisis de producciones de texto elaborada por los alumnosAnálisis de producciones de texto elaborada por los alumnos
Análisis de producciones de texto elaborada por los alumnos
 
Diseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritos
Diseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritosDiseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritos
Diseño de instrumentos de evaluación para la producción de textos escritos
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto
3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto
3. cuadro comparativo con las características de los diferentes tipos de texto
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Jorge Eduardo Salcido
Jorge Eduardo SalcidoJorge Eduardo Salcido
Jorge Eduardo Salcido
 
Borrador reseña literaria
Borrador reseña literariaBorrador reseña literaria
Borrador reseña literaria
 
Producto final luz detrás de una mirada
Producto final luz detrás de una miradaProducto final luz detrás de una mirada
Producto final luz detrás de una mirada
 
Borrador reseña literaria
Borrador reseña literariaBorrador reseña literaria
Borrador reseña literaria
 
Crónica
CrónicaCrónica
Crónica
 
Segundo borrador
Segundo borradorSegundo borrador
Segundo borrador
 
Analisis programa
Analisis programaAnalisis programa
Analisis programa
 
Cartel
CartelCartel
Cartel
 
Clothing
ClothingClothing
Clothing
 
Mapas
MapasMapas
Mapas
 
Cartel
CartelCartel
Cartel
 

Último

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 

Último (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Expectativas del curso de alfabetización

  • 1. Expectativas del curso Las expectativas que tengo de este curso es primeramente obtener buenas calificaciones y prepararme lo mejor posible para poder alfabetizar a mis alumnos. considero que esta asignatura me brindara los conocimientos y habilidades necesarias para lograr un buen desarrollo en mis alumnos respecto a la alfabetización.