1. UNIDAD III TRABAJANDO EN AULAS VIRTUALES
•Determinar el tipo de Discusion, la modalidad, proposito y estrategias a utilizar
LAS DISCUSIONES
•El aprendizaje Cooperativo como sopote en la investigacion seconvierte en una estrategia de
GRUPALES EN UN enseñanza, para apoyar el proseco de enseñanza y aprendiazaeje
CURSO VIRTUAL
•Pallof y Pratt: fomentar las buena relaciones entre estudiantes, estimular la cooperacion,ayuda
oportuna, estimular habilidades
COM ENSEÑAR EN •los docentes deben estar actitudu, debe promover la particiacion , la colaboracion y reflexion , debe
UN CURSO VIRTUAL familirizarce con la tecnologia
•Tinker: El Internet como soporte de la enseñanza virtual, el MODELO COMPLEMENTARIO: la clase
presencial recursoso en linea ; con una colaboracion asincronica, grupos limitados, agendad
ALGUNOSMODELOS precisas, se asegura la calidad
DE CURSOS
VIRTUAL •CONFERENCIA EN LINEA: se asemeja a la clase magistral pero en red
• Segun Harmon y Jones Se pude Utilizar la red como: Informativo; suplementorio; esencial; comunal;
inmersivo
QUE DEBEN HACER
LOS DOCENTES •Lowther: Se requiere manejo de aarchivos, creacion y edicion de graficos, creacion de paginas.
SOBRE LA RED