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COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE


 NOMBRE           DIRECCION ELECTRONICA             JUSTIFICACION POR LA CUAL LO
 DEL SITIO              (http://www.)                       RECOMIENDAS

                                             Contiene la guía 34 donde explican las 3
                                             etapas para llegar al mejoramiento de la
                                             institución.
              ttp://www.colombiaaprende.edu.
                                             La autoevaluación institucional
Colombia-     co/html/home/1592/article-
aprende       191230.html
                                             Elaboración de planes de mejoramiento y el
                                             seguimiento permanente al desarrollo de los
                                             planes de mejoramiento institucional.

Gobierno en                                      Para consultar servicios que ofrece el estado
            www.gobiernoenlinea.gov.co
línea                                            y realizar trámites en línea.


Icfes                                            Para consultar resultados pruebas a
              www.icfesinteractivo.gov.co
interactivo                                      estudiantes ( Icfes, Saber)

Ministerio                                       Esta toda la normatividad vigente, guías y
de educación www.mineducacion.gov.co             documentos sobre los que se sustenta la
nacional                                         labor pedagógica
Establecimiento educativo: COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE
  Fecha: Noviembre 23 de 2012 Responsable: Equipo de gestión uso de Tics
  GESTION              DEBILIDADES y/o                OPORTUNIDADES                   FORTALEZAS                 AMENAZAS
                        DIFICULTADES

                                                   -Se cuenta con un
                                                   funcionario que es el
                                                   operador del sistema            -Sistematización de la
                   Reacondicionamiento y
                                                   asignado por secretaría de      información
                   funcionamiento de la sala de                                                            Calidad del servicio de
                                                   educación.                      relacionada con los
   Directiva       informática para el servicio de
                                                   -Coordinadores hábiles en       aspectos de matrícula e
                                                                                                           internet en el sector
                   los miembros de la                                                                      educativo
                                                   el dominio de la informática    información general de
                   comunidad educativa
                                                   facilitando la organización y   la institución.
                                                   suministro de información
                                                   de manera oportuna.


                   Administrar el tiempo
                                                                                   Manejo apropiado de      Falta de
                   apropiado para dar
                                                                                   los recursos             concientización sobre
Administrativa y   cumplimiento oportuno al        -Construcción de una
                                                                                   económicos en miras a    el cuidado, valor y
  Financiera       desarrollo de las actividades   nueva planta física
                                                                                   las necesidades de la    respeto de los bienes
                   programadas y fortalecer el
                                                                                   institución.             institucionales
                   proceso de la comunicación


                                                 Apoyo de secretaria de
                                                                                   Personal directivo,
                                                 educación y el ministerio de
                                                                                   docente,                 Deserción escolar por
                   -Desarrollo de la comprensión educación frente a la
                                                                                   coordinadores,           motivo de cambios de
                   lectora en los educandos.     entrega de dotaciones de
  Académica        -Ejecución de evaluaciones a materiales formativos y
                                                                                   sicólogos, conocedores   vivienda y necesidad
                                                                                   de la informática como   de trabajo por parte de
                   través de competencias        capacitación a docentes en
                                                                                   herramienta de           los educandos
                                                 las TIC hacia la calidad
                                                                                   formación.
                                                 educativa.

                                                                                   Educación gratuita para
                   Escaso dominio de los padres Conformación y                     los estudiantes,
                                                                                                           Delincuencia y
  Comunidad        frente al manejo de la       funcionamiento de la               servicio de plan
                                                                                                           drogadicción
                   tecnología                   escuela de padres                  padrino, familias en
                                                                                   acción.
Nuestro equipo de gestión fue conformado por personal comprometido con
 la institución y que cuenta con el perfil requerido para ser parte de este
                              grupo de trabajo.
                         Fecha: OCTUBRE 26 DE 2012.

                                                Documento de
          Nombre         Rol Establecimiento                        Correo Electrónico
                                                Identificación
LIGIA AVELLANEDA                RECTORA            37811376      igiaavellaneda@hotmail.com

VICTOR MANUEL SUAREZ         COORDINADOR           13821488      vimasu52@hotmail.com


DOYLER M. MOGOTOCORO         COORDINADOR           13354855      moguito_44@hotmail.com


PEDRO ANTONIO DELGADO         DOCENTE TEC          91343932      peinbra@hotmail.com

LUIS EURIEL LIZARAZO          DOCENTE TEC.         91294803      chirrynche@hotmail.com

CLARENA FABIOLA TELLEZ     INGENIERA SISTEMAS      63492208      clarena_tell@hotmail.com

JUAN CARLOS RUEDA               DOCENTE            91526928      jucaro57@hotmail.com

DENNIS TERESA VIOLA             DOCENTE            63531382      dennisviola@hotmail.com

RUBBY P. RAMIREZ                DOCENTE            63506584      debresena@hotmail.com

NOHORA P. SERRANO               DOCENTE            63325688      nohorapat@yahoo.com

STEWART BOHORQUEZ               DOCENTE            91296744      steyborg@hotmail.com

LINA ROSA REATEGUI              DOCENTE            28357438      lirore_313@hotmail.com

LIDYA MANTILLA                  DOCENTE            28147696      lymare88@hotmail.es
Establecimiento Educativo: COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE
Fecha: Noviembre 08 de 2012         Responsable: Equipo de Gestión
Visión: Visión:

Ser en el 2014 una institución destacada en la prestación de servicios educativos en el municipio
de San Juan Girón reconocido por la calidad en la formación integral de sus estudiantes,
sustentada en la atención brindada a la comunidad educativa en el marco de un modelo
pedagógico ajustado a los avances tecnológicos y proyectados a la investigación.


Para el año 2014, la Institución Educativa…

•Será reconocida por la calidad en la formación integral y el mejoramiento de los resultados en las
evaluaciones externas y su inclinación hacia la investigación.
•Demostrará firmeza en su identidad en torno a la misión, principios y valores, contando con
excelentes canales de comunicación y el desarrollo de competencias ciudadanas que consoliden
la integración y el desarrollo armónico de la comunidad educativa.
•Fortalecerá los vínculos interinstitucionales que favorecen su      gestión escolar, propendiendo
también la certificación de la calidad de sus procesos.
•Incorporará las TIC a cada una de las áreas de gestión en búsqueda de una mayor eficiencia y
calidad en la formación integral de sus estudiantes.
• Garantizará la pertinencia de las competencias laborales específicas que se desarrollen en los
estudiantes a través de los procesos de articulación con entidades de educación superior y las
alianzas con el sector productivo, contribuyendo así a la transformación del contexto, al progreso
AREAS DE GESTION                        PROPÓSITOS                                                    METAS
Gestión Directiva          Reorientar los procesos institucionales en              -Elaborar para el año 2013 el plan institucional de
                           búsqueda de una mayor eficiencia y calidad en la        gestión de uso de las TIC de manera participativa.
                           formación integral de nuestros estudiantes              - Tener conformado el equipo líder de gestión de TIC
                           incorporando el uso pertinente de las TIC en las        para finales del 2012.
                           diferentes áreas de gestión de educativa.               -Programar para el 2013 una revisión del PEI,
                                                                                   incorporando en el componente tecnológico el uso
                                                                                   pedagógico y administrativo de las TIC.


Gestión Académica          Acceder a las tecnologías de la información y la        - Organizar para el próximo año talleres de
                           comunicación (TIC) que están al alcance de la           capacitación sobre uso de las TIC en la educación
                           Institución, tanto a nivel de infraestructura como de   para los docentes.
                           apropiación de la misma por parte de los                - Incorporar para el 2013 el uso obligatorio de las TIC
                           estamentos educativos para favorecer y mantener         en las metodologías utilizadas en la IE.
                           las condiciones pedagógicas eficientes y eficaces       - Programar periódicamente, una espacio de mínimo
                           para satisfacer las necesidades vigentes de             2 horas para la socialización de saberes adquiridos
                           enseñanza-aprendizaje de nuestros estudiantes           por los docentes y directivos docentes sobre el uso
                           como seres competentes y proactivos                     de las TIC.



Gestión Administrativo –   Incorporar las TIC en el área de Gestión            - Elaborar un proyecto tendiente al mantenimiento y
                           Administrativa y Financiera de manera proactiva     dotación de TIC, para ser tenido en cuenta en el
Financiera                 en el mediano y largo plazo para apoyar eficiente y presupuesto de 2013.
                           eficazmente la e interrelación de los procesos
                           directivos, académicos y de convivencia.


Gestión de la Comunidad     Introducir a la cultura institucional, consciente e    - Utilización de procedimientos en el uso de las TIC
                           intencionalmente, valores y sanas costumbres en         disponibles en la Institución.
                              el uso de las TIC que posibiliten un efectivo        - Conformar para el 2013 con los miembros de la
                           desarrollo sostenible de la Comunidad Educativa.        comunidad educativa un manual que facilite a los
                                                                                   estudiantes el buen uso de las TIC, que deben ser
                                                                                   dirigidos por los docentes.

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  • 1. COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE NOMBRE DIRECCION ELECTRONICA JUSTIFICACION POR LA CUAL LO DEL SITIO (http://www.) RECOMIENDAS Contiene la guía 34 donde explican las 3 etapas para llegar al mejoramiento de la institución. ttp://www.colombiaaprende.edu. La autoevaluación institucional Colombia- co/html/home/1592/article- aprende 191230.html Elaboración de planes de mejoramiento y el seguimiento permanente al desarrollo de los planes de mejoramiento institucional. Gobierno en Para consultar servicios que ofrece el estado www.gobiernoenlinea.gov.co línea y realizar trámites en línea. Icfes Para consultar resultados pruebas a www.icfesinteractivo.gov.co interactivo estudiantes ( Icfes, Saber) Ministerio Esta toda la normatividad vigente, guías y de educación www.mineducacion.gov.co documentos sobre los que se sustenta la nacional labor pedagógica
  • 2. Establecimiento educativo: COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE Fecha: Noviembre 23 de 2012 Responsable: Equipo de gestión uso de Tics GESTION DEBILIDADES y/o OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS DIFICULTADES -Se cuenta con un funcionario que es el operador del sistema -Sistematización de la Reacondicionamiento y asignado por secretaría de información funcionamiento de la sala de Calidad del servicio de educación. relacionada con los Directiva informática para el servicio de -Coordinadores hábiles en aspectos de matrícula e internet en el sector los miembros de la educativo el dominio de la informática información general de comunidad educativa facilitando la organización y la institución. suministro de información de manera oportuna. Administrar el tiempo Manejo apropiado de Falta de apropiado para dar los recursos concientización sobre Administrativa y cumplimiento oportuno al -Construcción de una económicos en miras a el cuidado, valor y Financiera desarrollo de las actividades nueva planta física las necesidades de la respeto de los bienes programadas y fortalecer el institución. institucionales proceso de la comunicación Apoyo de secretaria de Personal directivo, educación y el ministerio de docente, Deserción escolar por -Desarrollo de la comprensión educación frente a la coordinadores, motivo de cambios de lectora en los educandos. entrega de dotaciones de Académica -Ejecución de evaluaciones a materiales formativos y sicólogos, conocedores vivienda y necesidad de la informática como de trabajo por parte de través de competencias capacitación a docentes en herramienta de los educandos las TIC hacia la calidad formación. educativa. Educación gratuita para Escaso dominio de los padres Conformación y los estudiantes, Delincuencia y Comunidad frente al manejo de la funcionamiento de la servicio de plan drogadicción tecnología escuela de padres padrino, familias en acción.
  • 3. Nuestro equipo de gestión fue conformado por personal comprometido con la institución y que cuenta con el perfil requerido para ser parte de este grupo de trabajo. Fecha: OCTUBRE 26 DE 2012. Documento de Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico Identificación LIGIA AVELLANEDA RECTORA 37811376 igiaavellaneda@hotmail.com VICTOR MANUEL SUAREZ COORDINADOR 13821488 vimasu52@hotmail.com DOYLER M. MOGOTOCORO COORDINADOR 13354855 moguito_44@hotmail.com PEDRO ANTONIO DELGADO DOCENTE TEC 91343932 peinbra@hotmail.com LUIS EURIEL LIZARAZO DOCENTE TEC. 91294803 chirrynche@hotmail.com CLARENA FABIOLA TELLEZ INGENIERA SISTEMAS 63492208 clarena_tell@hotmail.com JUAN CARLOS RUEDA DOCENTE 91526928 jucaro57@hotmail.com DENNIS TERESA VIOLA DOCENTE 63531382 dennisviola@hotmail.com RUBBY P. RAMIREZ DOCENTE 63506584 debresena@hotmail.com NOHORA P. SERRANO DOCENTE 63325688 nohorapat@yahoo.com STEWART BOHORQUEZ DOCENTE 91296744 steyborg@hotmail.com LINA ROSA REATEGUI DOCENTE 28357438 lirore_313@hotmail.com LIDYA MANTILLA DOCENTE 28147696 lymare88@hotmail.es
  • 4. Establecimiento Educativo: COLEGIO INTEGRADO LLANO GRANDE Fecha: Noviembre 08 de 2012 Responsable: Equipo de Gestión Visión: Visión: Ser en el 2014 una institución destacada en la prestación de servicios educativos en el municipio de San Juan Girón reconocido por la calidad en la formación integral de sus estudiantes, sustentada en la atención brindada a la comunidad educativa en el marco de un modelo pedagógico ajustado a los avances tecnológicos y proyectados a la investigación. Para el año 2014, la Institución Educativa… •Será reconocida por la calidad en la formación integral y el mejoramiento de los resultados en las evaluaciones externas y su inclinación hacia la investigación. •Demostrará firmeza en su identidad en torno a la misión, principios y valores, contando con excelentes canales de comunicación y el desarrollo de competencias ciudadanas que consoliden la integración y el desarrollo armónico de la comunidad educativa. •Fortalecerá los vínculos interinstitucionales que favorecen su gestión escolar, propendiendo también la certificación de la calidad de sus procesos. •Incorporará las TIC a cada una de las áreas de gestión en búsqueda de una mayor eficiencia y calidad en la formación integral de sus estudiantes. • Garantizará la pertinencia de las competencias laborales específicas que se desarrollen en los estudiantes a través de los procesos de articulación con entidades de educación superior y las alianzas con el sector productivo, contribuyendo así a la transformación del contexto, al progreso
  • 5. AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS Gestión Directiva Reorientar los procesos institucionales en -Elaborar para el año 2013 el plan institucional de búsqueda de una mayor eficiencia y calidad en la gestión de uso de las TIC de manera participativa. formación integral de nuestros estudiantes - Tener conformado el equipo líder de gestión de TIC incorporando el uso pertinente de las TIC en las para finales del 2012. diferentes áreas de gestión de educativa. -Programar para el 2013 una revisión del PEI, incorporando en el componente tecnológico el uso pedagógico y administrativo de las TIC. Gestión Académica Acceder a las tecnologías de la información y la - Organizar para el próximo año talleres de comunicación (TIC) que están al alcance de la capacitación sobre uso de las TIC en la educación Institución, tanto a nivel de infraestructura como de para los docentes. apropiación de la misma por parte de los - Incorporar para el 2013 el uso obligatorio de las TIC estamentos educativos para favorecer y mantener en las metodologías utilizadas en la IE. las condiciones pedagógicas eficientes y eficaces - Programar periódicamente, una espacio de mínimo para satisfacer las necesidades vigentes de 2 horas para la socialización de saberes adquiridos enseñanza-aprendizaje de nuestros estudiantes por los docentes y directivos docentes sobre el uso como seres competentes y proactivos de las TIC. Gestión Administrativo – Incorporar las TIC en el área de Gestión - Elaborar un proyecto tendiente al mantenimiento y Administrativa y Financiera de manera proactiva dotación de TIC, para ser tenido en cuenta en el Financiera en el mediano y largo plazo para apoyar eficiente y presupuesto de 2013. eficazmente la e interrelación de los procesos directivos, académicos y de convivencia. Gestión de la Comunidad Introducir a la cultura institucional, consciente e - Utilización de procedimientos en el uso de las TIC intencionalmente, valores y sanas costumbres en disponibles en la Institución. el uso de las TIC que posibiliten un efectivo - Conformar para el 2013 con los miembros de la desarrollo sostenible de la Comunidad Educativa. comunidad educativa un manual que facilite a los estudiantes el buen uso de las TIC, que deben ser dirigidos por los docentes.