SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
El Adjetivo
Acompaña al sustantivo para
determinarlo o calificarlo; expresa
características o propiedades del
mismo.
Usos
 Antes o después del sustantivo.
 Epíteto: reiterar una cualidad propia del
sustantivo: blanca nieve.
 Mayor énfasis en las cualidades. Ej. Dijo adiós
con profundo dolor.
 Cambio de significado. Ej. Pobre mujer-mujer
pobre.
 Sentido irónico. Ej. Bonito humor tiene ella.
 Antes: rara vez, mala suerte, mucho pan
 Después: lugar común, pista segura.
Accidentes gramaticales
 Género
 En cuanto a su morfología, el adjetivo posee en
español accidente de género masculino o femenino
para concordar con el sustantivo del cual es
adyacente. Existen adjetivos de una terminación
(fuerte, falaz, hábil, débil...) que no experimentan
variación de género, aunque sí de número.
 Femenino –a Fea
 Masculino –o Feo
 Algunos adjetivos que no terminan en –o se convierten en
femenino agregándole una –a. Traidor-traidora.
 Los adjetivos que no presentan variación genérica son los
terminados en –a o en –e. Hipócrita, importante... O los
que terminan en consonante. Audaz, feliz…
Accidentes gramaticales
 Número
 En cuanto a su morfología, el adjetivo
posee en español accidente de número,
plural o singular para concordar con el
sustantivo del cual es adyacente.
 Se le agrega –s para formar el plural. Sucias.
 Si termina en consonante se le agrega –es.
Útiles.
 Si terminan en –, forma su plural con –ces.
Felices.
Apócope
 En posición antepuesta a un sustantivo
algunos adjetivos se apocopan, es decir,
pierden algunos de sus elementos finales:
grande/gran, santo/san, bueno/buen,
primero/primer, tercero/tercer, santo/san,
ciento/cien, etc.
 Algunos adjetivos como tercero, grande o
ciento también son usados sin su forma
apocopada antes de un sustantivo, aunque
generalmente el apócope es el uso más
común. ("Más vale pájaro en mano que ciento
volando").
Grados del adjetivo
 Los adjetivos pueden asumir sufijos para
expresar grados de tamaño, intensidad,
dimensión, aprecio o desprecio.
 Positivo: enuncia una cualidad. Nube blanca.
 Comparativo: relación de igualdad, inferioridad o
superioridad.
 Tan diferente como..
 Es menos diferente que…
 Es más diferente que…
 Superlativo: el grado máximo de la cualidad. Se le
agrega –isimo. Megrísimo.
 Superlativo:
 Pierden el diptongo:
 Fiel: fidelísimo
 Nuevo: novísimo
 Fuerte: fortísimo
 Si terminan en -ble forman el superlativo
-bilísimo. Amabilísimo, nobilísimo.
 Si terminan en -bre forman el superlativo
-érrimo. Libérrimo, paupérrimo.
Más adjetivos
 Aumentativos
 Flacote
 Viejote
 Falsote
 Diminutivo
 Flaquito
 Viejito
 Falsito
 Despectivo
 Flacucho
 Viejillo
 falsillo
Clasificación de los adjetivos
 Calificativos: añaden algo cualitativo al
nombre.
 De color
 Blanco
 Negro
 Derivados del verbo
 Mordido
 roto
 De sustantivos
 Escolar
 Mental
 Gentilicios
 Argentino
 Venezolano
CLASES DE ADJETIVOS
 Especificativos: van siempre detrás del nombre y
distinguen a este del grupo a que pertenece.
 Un coche negro.(Es decir, de todos los coches, el negro.)
menor, pero completa.
 Explicativos: van delante o detrás del sustantivo y su
función es señalar una cualidad del mismo, sin que
esta cualidad sea necesaria para diferenciarlo.
 La blanca nieve me encanta El adjetivo BLANCA no aporta
nada nuevo al concepto que todos tenemos de la nieve,
puesto que la nieve siempre es blanca. Si suprimimos el
adjetivo blanca, la oración da una información
Clasificación de los adjetivos
 Determinativos: limitan o precisan al
sustantivo.
 Demostrativos: distancia espacial o
temporal.
 Este, estos, estas.
 Este año ganaré la lotería.
 Ese, esa, esos, esas.
 Ese papel es bueno para dibujar.
 Aquel, aquella, aquellos, aquellas.
 Aquella niña lleva un vestido verde.
Clasificación de los adjetivos
 Posesivos: establecen que un ser o una
cosa pertenecen a alguien o a algo.
 En su forma completa después del sustantivo.
 Esos libros míos.
 Las penas tuyas.
 En forma acopada, es decir cuando se
antepone al sustantivo.
 Mis libros.
 Tus penas.
Mío, mía, tuyo, tuya, suyo, suya, nuestro, nuestra, vuestro, vuestra
Mi, tu, su…
Clasificación de los adjetivos
 Indefinidos: acompañan un sustantivo
para distinguirlo de otro y le dan un
sentido de imprecisión o inexactitud.
 Otra, todos, cierta, semejante, diversas…
 Compre varios periódicos.
 Siempre me dices las mismas cosas.
 Bebió demasiada leche.
 Adjetivos indefinidos apocopados:
 Ninguno-ningún: Ningún invitado llegó.
 Alguno-algún: Algún perro estuvo por aquí.
 Cualquiera-cualquier: No es cualquier gente.
Clasificación de los adjetivos
 Numerales: añaden sentido preciso de
cantidad.
 Cardinales (cantidad exacta)
 Pasó diez años de su vida en la rivera Maya.
 Ordinales (orden de las cosas. Lugar)
 Vivo en el quinto piso.
 Múltiplos (multiplicación del nombre)
 Quiero doble ración de helado.
 Partitivos (división de cantidades en partes)
 Me tocó una tercera parte de la herencia.
Clasificación de los adjetivos
 Interrogativos: ubicados en oraciones
interrogativas y exclamativas siempre
anteponiéndose al sustantivo?
 ¿Cuál tren tiene dormitorios?
 ¡Cuánta llegó a mi casa!
 ¿Cuánto dinero gastaste?
 No sé cuántos puntos obtuvo.
 Nos preguntamos cuál respuesta daría ella.
Criterios de ubicación
Un adjetivo puede ir tanto delante como detrás del núcleo al cual se refiere.
 Criterio lógico: si el adjetivo es especificativo se coloca después del
núcleo. Ej. tiza blanca Si el adjetivo es explicativo se coloca antes del
núcleo. Ej. mal estado
 Criterio psicológico: el adjetivo irá antes del núcleo si es subjetivo, es
decir, el adjetivo es opinión del emisor. Ej. buena jugada
 Criterio rítmico: si el adjetivo tiene una longitud superior al núcleo, se
escribe después de éste. Ej. chico asustadizo o también la casa
deshabitada
 Criterio distribucional: si el adjetivo tiene escaso contenido
informativo se escribe antes que el núcleo. Ej. buen golpe
 Si el adjetivo tiene mayor grado de información se pospone. Ej. Calor solar
y no solar calor
 Criterio significativo: el significado cambia si el adjetivo cambia su
posición. Ej: pobre hombre y hombre pobre no significa lo mismo.
Funciones dentro de la oración
 En cuanto a su sintaxis, el adjetivo
desempeña habitualmente cinco funciones
diferentes:
 1. Adyacente de un sustantivo ("buen libro grande)
 2. Atributo de un sustantivo a través de un verbo
copulativo ("Pedro es, está o parece sano")
 3. Complemento predicativo ("la mujer llegó
cansada")
 4. Núcleo de un sintagma adjetivo. "Muy próximo al
barrio"
 5. Núcleo de un sintagma preposicional. "Lo
acusaron por tonto".
EJEMPLO DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO
En el análisis morfológico deberá constar la
clase de palabra, es decir, ADJETIVO
CALIFICATIVO, el género y el número.
GUAPA.- Adjetivo calificativo,
especificativo, femenino, singular, simple,
primitivo, grado positivo.

Más contenido relacionado

Similar a El abjetivo..ppt

Similar a El abjetivo..ppt (20)

Clases De Palabras 1ºBach
Clases De Palabras 1ºBachClases De Palabras 1ºBach
Clases De Palabras 1ºBach
 
Determinantes del núcleo del sujeto
Determinantes del núcleo del sujetoDeterminantes del núcleo del sujeto
Determinantes del núcleo del sujeto
 
Lengua 1 evaluacion
Lengua 1 evaluacionLengua 1 evaluacion
Lengua 1 evaluacion
 
Categorías gramaticales.pptx
Categorías gramaticales.pptxCategorías gramaticales.pptx
Categorías gramaticales.pptx
 
La oración
La oraciónLa oración
La oración
 
La oración
La oraciónLa oración
La oración
 
CLASES DE PALABRAS
CLASES DE PALABRASCLASES DE PALABRAS
CLASES DE PALABRAS
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Tarea de astrid_verbos
Tarea de astrid_verbosTarea de astrid_verbos
Tarea de astrid_verbos
 
Sujeto, predicado y oración compuesta
Sujeto, predicado y oración compuestaSujeto, predicado y oración compuesta
Sujeto, predicado y oración compuesta
 
Adjetivo
AdjetivoAdjetivo
Adjetivo
 
Idioma español fernanda
Idioma español fernandaIdioma español fernanda
Idioma español fernanda
 
3 partes invariables y variables de la oracion
3 partes invariables y variables de la oracion3 partes invariables y variables de la oracion
3 partes invariables y variables de la oracion
 
Tema 1 de LENGUA DE 6º. SANTILLANA
Tema 1 de LENGUA DE 6º. SANTILLANATema 1 de LENGUA DE 6º. SANTILLANA
Tema 1 de LENGUA DE 6º. SANTILLANA
 
6º_LE_lengua (resumen)
6º_LE_lengua (resumen)6º_LE_lengua (resumen)
6º_LE_lengua (resumen)
 
Apuntes de gramatica.
Apuntes de gramatica. Apuntes de gramatica.
Apuntes de gramatica.
 
El adjetivo
El adjetivoEl adjetivo
El adjetivo
 
27229955 Clases De Adjetivos
27229955 Clases De Adjetivos27229955 Clases De Adjetivos
27229955 Clases De Adjetivos
 
27229955 Clases De Adjetivos
27229955 Clases De Adjetivos27229955 Clases De Adjetivos
27229955 Clases De Adjetivos
 
Gramáticateoria
GramáticateoriaGramáticateoria
Gramáticateoria
 

Más de mariovaldez59

IDEAS PRINCIPAL Y SECUNDARIA.ANALISIS DE TRXTOSpdf
IDEAS PRINCIPAL Y SECUNDARIA.ANALISIS DE TRXTOSpdfIDEAS PRINCIPAL Y SECUNDARIA.ANALISIS DE TRXTOSpdf
IDEAS PRINCIPAL Y SECUNDARIA.ANALISIS DE TRXTOSpdfmariovaldez59
 
DERECHO NOTARIAL - UNIDAD 5 - COMPETENCIA DEL NOTARIO EN RAZON DEL TERRITORIO...
DERECHO NOTARIAL - UNIDAD 5 - COMPETENCIA DEL NOTARIO EN RAZON DEL TERRITORIO...DERECHO NOTARIAL - UNIDAD 5 - COMPETENCIA DEL NOTARIO EN RAZON DEL TERRITORIO...
DERECHO NOTARIAL - UNIDAD 5 - COMPETENCIA DEL NOTARIO EN RAZON DEL TERRITORIO...mariovaldez59
 
FILOSOFIA DEL DERECHO - una filosofiá del mañana
FILOSOFIA DEL DERECHO - una filosofiá del mañanaFILOSOFIA DEL DERECHO - una filosofiá del mañana
FILOSOFIA DEL DERECHO - una filosofiá del mañanamariovaldez59
 
FILOSOFIA CONTEMPORANEO - UN PENSAMIENTO HISTORICO
FILOSOFIA CONTEMPORANEO - UN PENSAMIENTO HISTORICOFILOSOFIA CONTEMPORANEO - UN PENSAMIENTO HISTORICO
FILOSOFIA CONTEMPORANEO - UN PENSAMIENTO HISTORICOmariovaldez59
 
LEGISLACION TRIBUTARIA- CLASES DE TRIBUTOS
LEGISLACION TRIBUTARIA- CLASES DE TRIBUTOSLEGISLACION TRIBUTARIA- CLASES DE TRIBUTOS
LEGISLACION TRIBUTARIA- CLASES DE TRIBUTOSmariovaldez59
 
3.1.2.2._Codigo_Buen_Gobierno__270-2021-BRUNETTI.pdf
3.1.2.2._Codigo_Buen_Gobierno__270-2021-BRUNETTI.pdf3.1.2.2._Codigo_Buen_Gobierno__270-2021-BRUNETTI.pdf
3.1.2.2._Codigo_Buen_Gobierno__270-2021-BRUNETTI.pdfmariovaldez59
 
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdf
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdfR1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdf
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdfmariovaldez59
 
Dialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdf
Dialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdfDialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdf
Dialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdfmariovaldez59
 
per capita -caracteristica.pdf
per capita -caracteristica.pdfper capita -caracteristica.pdf
per capita -caracteristica.pdfmariovaldez59
 
CONICET_Digital_Nro.11195 proceso migratorio.pdf
CONICET_Digital_Nro.11195 proceso migratorio.pdfCONICET_Digital_Nro.11195 proceso migratorio.pdf
CONICET_Digital_Nro.11195 proceso migratorio.pdfmariovaldez59
 
LA PERSONA Y LA SOCIEDAD unidad I.pptx
LA PERSONA Y LA SOCIEDAD unidad I.pptxLA PERSONA Y LA SOCIEDAD unidad I.pptx
LA PERSONA Y LA SOCIEDAD unidad I.pptxmariovaldez59
 
aguas.del_.parana_anibal.v impacto ambiental red de agua.pdf
aguas.del_.parana_anibal.v impacto ambiental red de agua.pdfaguas.del_.parana_anibal.v impacto ambiental red de agua.pdf
aguas.del_.parana_anibal.v impacto ambiental red de agua.pdfmariovaldez59
 
UNIDAD IV – SOCIEDAD GLOBAL (1).pdf
UNIDAD IV – SOCIEDAD GLOBAL (1).pdfUNIDAD IV – SOCIEDAD GLOBAL (1).pdf
UNIDAD IV – SOCIEDAD GLOBAL (1).pdfmariovaldez59
 
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdf
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdfR1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdf
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdfmariovaldez59
 
POLITICA DEMOGRAFICA.pdf
POLITICA DEMOGRAFICA.pdfPOLITICA DEMOGRAFICA.pdf
POLITICA DEMOGRAFICA.pdfmariovaldez59
 
Dialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdf
Dialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdfDialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdf
Dialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdfmariovaldez59
 
14. PLANEAMIENTO ANUAL DE ANTROPOLOGIA SOCIAL 1er curso 2019.pdf
14. PLANEAMIENTO  ANUAL DE ANTROPOLOGIA SOCIAL  1er curso 2019.pdf14. PLANEAMIENTO  ANUAL DE ANTROPOLOGIA SOCIAL  1er curso 2019.pdf
14. PLANEAMIENTO ANUAL DE ANTROPOLOGIA SOCIAL 1er curso 2019.pdfmariovaldez59
 
EMPRESA INDIVIDUAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA UNIDAD IV.pptx
EMPRESA INDIVIDUAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA UNIDAD IV.pptxEMPRESA INDIVIDUAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA UNIDAD IV.pptx
EMPRESA INDIVIDUAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA UNIDAD IV.pptxmariovaldez59
 

Más de mariovaldez59 (20)

IDEAS PRINCIPAL Y SECUNDARIA.ANALISIS DE TRXTOSpdf
IDEAS PRINCIPAL Y SECUNDARIA.ANALISIS DE TRXTOSpdfIDEAS PRINCIPAL Y SECUNDARIA.ANALISIS DE TRXTOSpdf
IDEAS PRINCIPAL Y SECUNDARIA.ANALISIS DE TRXTOSpdf
 
DERECHO NOTARIAL - UNIDAD 5 - COMPETENCIA DEL NOTARIO EN RAZON DEL TERRITORIO...
DERECHO NOTARIAL - UNIDAD 5 - COMPETENCIA DEL NOTARIO EN RAZON DEL TERRITORIO...DERECHO NOTARIAL - UNIDAD 5 - COMPETENCIA DEL NOTARIO EN RAZON DEL TERRITORIO...
DERECHO NOTARIAL - UNIDAD 5 - COMPETENCIA DEL NOTARIO EN RAZON DEL TERRITORIO...
 
FILOSOFIA DEL DERECHO - una filosofiá del mañana
FILOSOFIA DEL DERECHO - una filosofiá del mañanaFILOSOFIA DEL DERECHO - una filosofiá del mañana
FILOSOFIA DEL DERECHO - una filosofiá del mañana
 
FILOSOFIA CONTEMPORANEO - UN PENSAMIENTO HISTORICO
FILOSOFIA CONTEMPORANEO - UN PENSAMIENTO HISTORICOFILOSOFIA CONTEMPORANEO - UN PENSAMIENTO HISTORICO
FILOSOFIA CONTEMPORANEO - UN PENSAMIENTO HISTORICO
 
LEGISLACION TRIBUTARIA- CLASES DE TRIBUTOS
LEGISLACION TRIBUTARIA- CLASES DE TRIBUTOSLEGISLACION TRIBUTARIA- CLASES DE TRIBUTOS
LEGISLACION TRIBUTARIA- CLASES DE TRIBUTOS
 
3.1.2.2._Codigo_Buen_Gobierno__270-2021-BRUNETTI.pdf
3.1.2.2._Codigo_Buen_Gobierno__270-2021-BRUNETTI.pdf3.1.2.2._Codigo_Buen_Gobierno__270-2021-BRUNETTI.pdf
3.1.2.2._Codigo_Buen_Gobierno__270-2021-BRUNETTI.pdf
 
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdf
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdfR1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdf
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdf
 
Dialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdf
Dialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdfDialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdf
Dialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdf
 
per capita -caracteristica.pdf
per capita -caracteristica.pdfper capita -caracteristica.pdf
per capita -caracteristica.pdf
 
CONICET_Digital_Nro.11195 proceso migratorio.pdf
CONICET_Digital_Nro.11195 proceso migratorio.pdfCONICET_Digital_Nro.11195 proceso migratorio.pdf
CONICET_Digital_Nro.11195 proceso migratorio.pdf
 
LA PERSONA Y LA SOCIEDAD unidad I.pptx
LA PERSONA Y LA SOCIEDAD unidad I.pptxLA PERSONA Y LA SOCIEDAD unidad I.pptx
LA PERSONA Y LA SOCIEDAD unidad I.pptx
 
contrato social.ppt
contrato social.pptcontrato social.ppt
contrato social.ppt
 
aguas.del_.parana_anibal.v impacto ambiental red de agua.pdf
aguas.del_.parana_anibal.v impacto ambiental red de agua.pdfaguas.del_.parana_anibal.v impacto ambiental red de agua.pdf
aguas.del_.parana_anibal.v impacto ambiental red de agua.pdf
 
UNIDAD IV – SOCIEDAD GLOBAL (1).pdf
UNIDAD IV – SOCIEDAD GLOBAL (1).pdfUNIDAD IV – SOCIEDAD GLOBAL (1).pdf
UNIDAD IV – SOCIEDAD GLOBAL (1).pdf
 
105338606004.pdf
105338606004.pdf105338606004.pdf
105338606004.pdf
 
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdf
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdfR1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdf
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdf
 
POLITICA DEMOGRAFICA.pdf
POLITICA DEMOGRAFICA.pdfPOLITICA DEMOGRAFICA.pdf
POLITICA DEMOGRAFICA.pdf
 
Dialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdf
Dialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdfDialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdf
Dialnet-InclusionSocialYEquidadEnLasInstitucionesDeEducaci-4421725.pdf
 
14. PLANEAMIENTO ANUAL DE ANTROPOLOGIA SOCIAL 1er curso 2019.pdf
14. PLANEAMIENTO  ANUAL DE ANTROPOLOGIA SOCIAL  1er curso 2019.pdf14. PLANEAMIENTO  ANUAL DE ANTROPOLOGIA SOCIAL  1er curso 2019.pdf
14. PLANEAMIENTO ANUAL DE ANTROPOLOGIA SOCIAL 1er curso 2019.pdf
 
EMPRESA INDIVIDUAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA UNIDAD IV.pptx
EMPRESA INDIVIDUAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA UNIDAD IV.pptxEMPRESA INDIVIDUAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA UNIDAD IV.pptx
EMPRESA INDIVIDUAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA UNIDAD IV.pptx
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

El abjetivo..ppt

  • 1. El Adjetivo Acompaña al sustantivo para determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades del mismo.
  • 2. Usos  Antes o después del sustantivo.  Epíteto: reiterar una cualidad propia del sustantivo: blanca nieve.  Mayor énfasis en las cualidades. Ej. Dijo adiós con profundo dolor.  Cambio de significado. Ej. Pobre mujer-mujer pobre.  Sentido irónico. Ej. Bonito humor tiene ella.  Antes: rara vez, mala suerte, mucho pan  Después: lugar común, pista segura.
  • 3. Accidentes gramaticales  Género  En cuanto a su morfología, el adjetivo posee en español accidente de género masculino o femenino para concordar con el sustantivo del cual es adyacente. Existen adjetivos de una terminación (fuerte, falaz, hábil, débil...) que no experimentan variación de género, aunque sí de número.  Femenino –a Fea  Masculino –o Feo  Algunos adjetivos que no terminan en –o se convierten en femenino agregándole una –a. Traidor-traidora.  Los adjetivos que no presentan variación genérica son los terminados en –a o en –e. Hipócrita, importante... O los que terminan en consonante. Audaz, feliz…
  • 4. Accidentes gramaticales  Número  En cuanto a su morfología, el adjetivo posee en español accidente de número, plural o singular para concordar con el sustantivo del cual es adyacente.  Se le agrega –s para formar el plural. Sucias.  Si termina en consonante se le agrega –es. Útiles.  Si terminan en –, forma su plural con –ces. Felices.
  • 5. Apócope  En posición antepuesta a un sustantivo algunos adjetivos se apocopan, es decir, pierden algunos de sus elementos finales: grande/gran, santo/san, bueno/buen, primero/primer, tercero/tercer, santo/san, ciento/cien, etc.  Algunos adjetivos como tercero, grande o ciento también son usados sin su forma apocopada antes de un sustantivo, aunque generalmente el apócope es el uso más común. ("Más vale pájaro en mano que ciento volando").
  • 6. Grados del adjetivo  Los adjetivos pueden asumir sufijos para expresar grados de tamaño, intensidad, dimensión, aprecio o desprecio.  Positivo: enuncia una cualidad. Nube blanca.  Comparativo: relación de igualdad, inferioridad o superioridad.  Tan diferente como..  Es menos diferente que…  Es más diferente que…  Superlativo: el grado máximo de la cualidad. Se le agrega –isimo. Megrísimo.
  • 7.  Superlativo:  Pierden el diptongo:  Fiel: fidelísimo  Nuevo: novísimo  Fuerte: fortísimo  Si terminan en -ble forman el superlativo -bilísimo. Amabilísimo, nobilísimo.  Si terminan en -bre forman el superlativo -érrimo. Libérrimo, paupérrimo.
  • 8. Más adjetivos  Aumentativos  Flacote  Viejote  Falsote  Diminutivo  Flaquito  Viejito  Falsito  Despectivo  Flacucho  Viejillo  falsillo
  • 9. Clasificación de los adjetivos  Calificativos: añaden algo cualitativo al nombre.  De color  Blanco  Negro  Derivados del verbo  Mordido  roto  De sustantivos  Escolar  Mental  Gentilicios  Argentino  Venezolano
  • 10. CLASES DE ADJETIVOS  Especificativos: van siempre detrás del nombre y distinguen a este del grupo a que pertenece.  Un coche negro.(Es decir, de todos los coches, el negro.) menor, pero completa.  Explicativos: van delante o detrás del sustantivo y su función es señalar una cualidad del mismo, sin que esta cualidad sea necesaria para diferenciarlo.  La blanca nieve me encanta El adjetivo BLANCA no aporta nada nuevo al concepto que todos tenemos de la nieve, puesto que la nieve siempre es blanca. Si suprimimos el adjetivo blanca, la oración da una información
  • 11. Clasificación de los adjetivos  Determinativos: limitan o precisan al sustantivo.  Demostrativos: distancia espacial o temporal.  Este, estos, estas.  Este año ganaré la lotería.  Ese, esa, esos, esas.  Ese papel es bueno para dibujar.  Aquel, aquella, aquellos, aquellas.  Aquella niña lleva un vestido verde.
  • 12. Clasificación de los adjetivos  Posesivos: establecen que un ser o una cosa pertenecen a alguien o a algo.  En su forma completa después del sustantivo.  Esos libros míos.  Las penas tuyas.  En forma acopada, es decir cuando se antepone al sustantivo.  Mis libros.  Tus penas. Mío, mía, tuyo, tuya, suyo, suya, nuestro, nuestra, vuestro, vuestra Mi, tu, su…
  • 13. Clasificación de los adjetivos  Indefinidos: acompañan un sustantivo para distinguirlo de otro y le dan un sentido de imprecisión o inexactitud.  Otra, todos, cierta, semejante, diversas…  Compre varios periódicos.  Siempre me dices las mismas cosas.  Bebió demasiada leche.  Adjetivos indefinidos apocopados:  Ninguno-ningún: Ningún invitado llegó.  Alguno-algún: Algún perro estuvo por aquí.  Cualquiera-cualquier: No es cualquier gente.
  • 14. Clasificación de los adjetivos  Numerales: añaden sentido preciso de cantidad.  Cardinales (cantidad exacta)  Pasó diez años de su vida en la rivera Maya.  Ordinales (orden de las cosas. Lugar)  Vivo en el quinto piso.  Múltiplos (multiplicación del nombre)  Quiero doble ración de helado.  Partitivos (división de cantidades en partes)  Me tocó una tercera parte de la herencia.
  • 15. Clasificación de los adjetivos  Interrogativos: ubicados en oraciones interrogativas y exclamativas siempre anteponiéndose al sustantivo?  ¿Cuál tren tiene dormitorios?  ¡Cuánta llegó a mi casa!  ¿Cuánto dinero gastaste?  No sé cuántos puntos obtuvo.  Nos preguntamos cuál respuesta daría ella.
  • 16. Criterios de ubicación Un adjetivo puede ir tanto delante como detrás del núcleo al cual se refiere.  Criterio lógico: si el adjetivo es especificativo se coloca después del núcleo. Ej. tiza blanca Si el adjetivo es explicativo se coloca antes del núcleo. Ej. mal estado  Criterio psicológico: el adjetivo irá antes del núcleo si es subjetivo, es decir, el adjetivo es opinión del emisor. Ej. buena jugada  Criterio rítmico: si el adjetivo tiene una longitud superior al núcleo, se escribe después de éste. Ej. chico asustadizo o también la casa deshabitada  Criterio distribucional: si el adjetivo tiene escaso contenido informativo se escribe antes que el núcleo. Ej. buen golpe  Si el adjetivo tiene mayor grado de información se pospone. Ej. Calor solar y no solar calor  Criterio significativo: el significado cambia si el adjetivo cambia su posición. Ej: pobre hombre y hombre pobre no significa lo mismo.
  • 17. Funciones dentro de la oración  En cuanto a su sintaxis, el adjetivo desempeña habitualmente cinco funciones diferentes:  1. Adyacente de un sustantivo ("buen libro grande)  2. Atributo de un sustantivo a través de un verbo copulativo ("Pedro es, está o parece sano")  3. Complemento predicativo ("la mujer llegó cansada")  4. Núcleo de un sintagma adjetivo. "Muy próximo al barrio"  5. Núcleo de un sintagma preposicional. "Lo acusaron por tonto".
  • 18. EJEMPLO DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO En el análisis morfológico deberá constar la clase de palabra, es decir, ADJETIVO CALIFICATIVO, el género y el número. GUAPA.- Adjetivo calificativo, especificativo, femenino, singular, simple, primitivo, grado positivo.