2. Qué son Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenidos Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la
transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con
facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la
Información y el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto, su
capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
3. Cuáles son los objetivos de estas
tecnologías?
Dadas las funciones que estas tecnologías proporcionan, cabe señalar entre otros, algunos
de los objetivos que se persiguen en el proceso de enseñanza –aprendizaje al utilizarlas:
Proporcionar criterios para el control de estas actividades Servir de guía a los contenidos y
a las actividades de aprendizaje Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
4. Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en nuestra PC,( algunas de estas
necesitan aplicaciones Java para funcionar), y desde la PC podemos entonces, realizar las
actividades que queremos presentar a nuestros estudiantes y luego presentarla online, como es el
caso de Exe learning en cual se puede empaquetar los contenidos como SCORM para después
llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.
Cómo funciona estas Herramientas
para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos.
5. Algunas características de herramientas para la creación y
publicación de contenido didáctico son
· Organización cronológica y temática del material.
· Intercambio de ideas.
· Distintos niveles en el rol del usuario.
· Relación con otras aplicaciones en la red.
· Uso gratuito y accesible para todos.
6. Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos.
Ventajas:
· Facilidad de uso
· Facilita la publicación
· Instantánea de entradas “post”
· Permite al usuario, pensar, escribir, compartir y participar
· Contenidos de hipertextos
· Contenido multimedia (audio, video, animación)
· Permite comunicación real a través del chat y otros medios.
· Enlaces.
· Avisos, consejos educativos para estudiantes .
· Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos, entre otros.
7. Desventajas:
· Se hace necesario mencionar que algunas desventajas que podemos mencionar están relacionadas
con el uso de estas herramientas, si bien es cierto que pueden potenciar el aprendizaje participativo.
No menos es cierto que el uso incorrecto puede distorsionar los objetivos del currículo educativo, en
otro orden como estos contenidos son publicados online.
Puede darse el caso que el estudiante se distraiga en otras aplicaciones que están en la web, pero que
no son parte del material didáctico y su aprendizaje se vea afectado.
Los alumnos deben estar abiertos a la utilización de las NTIC.
8. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje:
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en acciones
formativas de e-learning varía en función del enfoque pedagógico propuesto para
el diseño de la acción formativa. En ocasiones, el material educativo multimedia
ocupará un papel fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá
objetivos, contenidos, actividades de evaluación.
9. ¿Que son los paquetes de Scorm y los IMS?
Los paquetes de Scorm: son un bloque de material web empaquetado de una manera que
sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Su icono estándar es: Estos paquetes
pueden incluir páginas web, gráficas, programas Javascript, presentaciones Flash y cualquier
otra cosa que funcione en un navegador web.
Los paquetes de IMS: son un cuerpo que ayuda a definir estándares técnicos para varias
cosas, incluyendo material para e-learning (enseñanza en línea). La especificación del
paquete de contenido IMS hace posible que se almacenen bultos de material en un formato
estándar, que puede ser re-utilizado en diferentes sistemas, sin necesidad de convertir el
material a nuevos formatos.
10. Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos.
Ardora: es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en formato HTML
como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galerías de imágenes,
reproductores, entre otros. Cuenta con una versión portable y está disponible en varias
lenguas. En su web se muestran ejemplos, los ficheros de descarga y varias ayudas.
Google Drive: permite crear documentos de texto como en Word, presentaciones al mejor
estilo Power Point, hojas de cálculo como en Excel, además de subir imágenes y cualquier
otro tipo de archivo
Lams: es una herramienta de autor para la creación de actividades colaborativas. En un
entorno de autor, el profesor puede diseñar secuencias de contenidos digitales educativos
dirigidas al gran grupo.
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos de la
Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha. Con esta herramienta se pueden
crear recursos reutilizables, cuenta con un editor de cuadernos digitales, y una biblioteca de
ODEs para Infantil, Primaria y Secundaria.
11. El ITE: ofrece un curso de formación del profesorado sobre Squeak en el aula y en la propia web
del proyecto también tienes varios ejemplos ya diseñados y que además muestran cómo se
hicieron.
EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de materiales
educativos digitales que se complementa con un visualizador y un fichero XML, el libro. Desde la
web del proyecto se puede acceder a la biblioteca de libros, donde encontrarás varios
materiales para el área de inglés.
Malted: es quizá la herramienta de autor más completa para la creación de contenidos
educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas plantillas sobre las fácilmente se
pueden crear recursos para practicar las cuatro destrezas y un editor que permite compilar
unidades didácticas digitales completas.
Web 2.0. También se puede trabajar en local ya sea visualizando los materiales mediante
cualquier navegador web o mediante el propio navegador independiente de Malted.
EXelearnig: es el editor XHTML para la creación de contenidos para elearning. Fácil de utilizar y
bastante flexible para exportar, importar y reutilizar contenidos, permite crear curso digitales
completos.
