Proyecto de trabajo para realizar en infantil 5 años. Quizás hayan cosas un poco complicadas pero los niños son como esponjas. Lo pasamos genial!

1. DIRECTOR Y PRODUCTOR:
_____________________________

2. CÓMO COMENZÓ LA MAGIA DEL CINE
Louis sabía de física y Auguste de administración, unidas sus fuerzas, talentos y
habilidades, realizaron la primera exhibición comercial de una película, con lo que se
convirtieron en los creadores del cine. Fueron los primeros en cobrar una entrada por ver
una filmación.
¿Cómo lo hicieron? Gracias a su invento más grande: el cinematografo. Era una máquina
que servía como cámara y como proyector.
Un 28 de diciembre, como si fuera broma, en un cafecito de la ciudad de París, los
hermanos Lumière hicieron la exhibición de algunas grabaciones como el Fotograma de
"La llegada de un tren" (1895).
Hasta 1890, Thomas Alba Edison construyó un laboratorio que se
convirtió en el primer estudio de cine del mundo. Su ayudante
William K. L. Dickson está considerado por algunos como el diseñador
de la primera máquina de cine, el kinetoscopio, que no era
propiamente una cámara de cine.
Sin embargo, los trucos y efectos especiales aparecieron más tarde de la mano de Georges
Meliès y su primer corto de ficción en 1902 “El viaje a la luna”.

3. CÓMO COMENZÓ LA MAGIA DEL CINE
Los hermanos Lumière fueron _______________________________________________.
Fueron los primeros en cobrar una __________________________ por ver una
_____________________.
¿Cómo lo hicieron? Gracias a su invento más grande: el __________________________.
Un 28 de diciembre hicieron la exhibición de algunas grabaciones como el Fotograma de
“____________________________________________________" (1895).
En1890, Edison construyó un ________________ que se convirtió en
el primer estudio de _________ del mundo. Su ayudante Dickson está
considerado por algunos como el diseñador de la primera máquina de
cine, el __________________________, que no era propiamente una
cámara de cine.
Sin embargo, los trucos y efectos especiales aparecieron más tarde de la mano de Georges
Meliès y su primer corto de ficción en 1902 “____________________________________”.

4. Escribe el nombre debajo de cada invento :
___________________ _________________ _______________

5. El cine existe desde hace mucho tiempo. Las primeras películas
pertenecían al cine mudo. Algunos actores más famosos que
conocemos del cine mudo son:
___________________ _________________ _________________
___________________ _________________ _________________

6. CÓMO HACER UNA PELÍCULA
Las películas tienen una magia especial que atrae a millones de
personas. Con imaginación y entusiasmo podemos crear interesantes
películas siguiendo los siguientes pasos:
PREPRODUCCIÓN PRODUCCIÓN POSPRODUCCIÓN PROYECCIÓN
Es la primera
etapa de una
película, cuando se
planifica todo:
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
Es hora de
empezar a
____________.
Cuando la
______________
rueda y se
______________
la película escena
a ____________.
Una vez
terminado el
rodaje podemos
_____________
el material
utilizando el
______________
añadiendo
______________
______________.
Disfrutamos
viendo la película
en el __________
o en __________.

7. PREPRODUCCIÓN
Las películas profesionales las produce un equipo de personas:
_______________________ son los encargados de vestir y peinar a los personajes.
_______________________ hace de ayudante, colabora en el plató y hace recados.
_______________________ se encarga de decorar los platós y los detalles visuales.
_______________________contrata a los actores, al equipo y al director.
_______________________ es la mente creativa de la película, indica cómo se va
grabando la película.

8. PREPRODUCCIÓN
PASOS:
- Guión: escribir la historia de la película.
- Convocatoria de cástings: elegir al mejor para cada papel.
- Ensayos: repasar escenas antes de rodar.
- Escaleta: con todos los detalles de la película (anotaremos lugares, la hora del día y si
la escena es interior o exterior).
- Lugares: siendo previsores del tiempo meteorológico y si son propiedades privadas.
- Vestuario: adecuar la ropa, el maquillaje y pelo al papel del personaje o actor en la
película.

9. GUIÓN
A partir de esta viñeta, elabora un guión.
PREPRODUCCIÓN

10. CÁSTING
Elige al personaje adecuado para la película del cuento que leerás a continuación
Erase una vez una niñita muy traviesa llamada Helena. Ella era muy bonita,
pero no le gustaba irse a dormir por las noches. Sus padres la obligaban a irse
a dormir, pero ella era incapaz, tanto que estuvo tres días sin dormir. No le
gustaba.
Una tarde, Helena se levantó sin dejar de bostezar durante todo el día, así que
cuando eran las ocho de la tarde se fue a dormir. Durmió y durmió sin parar
hasta las once de la mañana.
Aprendió la lección de no desobedecer a sus padres, ya que ellos sólo desean
que esté bien, lo mejor para ella. Comprendió para qué la obligaban a irse a la
cama y a partir de ese momento obedecía cada día.
Y además entendió que si no descansaba bien no estaría activa y con fuerza
para estar en el colegio y hacer bien sus tareas.
PREPRODUCCIÓN

12. ESCALETA
Completa los datos en la siguiente tabla:
PELÍCULA FECHA ESCENA PERSONAJES LOCALIZACIÓN ATREZO
PREPRODUCCIÓN

14. Después de escuchar el cuento, dibuja las tres escenas principales y
escribe dónde están localizadas:
___________________ _________________ _________________
___________________ _________________ _________________
PREPRODUCCIÓN

15. Viste a cada niño con el vestuario adecuado para su papel en la
película:
PREPRODUCCIÓN
motorista Se va a dormir De compras

16. PREPRODUCCIÓN

17. Rellena los datos de la claquetaPRODUCCIÓN

18. Rellena los bocadillos con las frases típicas del director:PRODUCCIÓN

19. Busca información y averigua quién es el director de
las siguientes películas:
PRODUCCIÓN
“TORRENTE 5”
______________________________________
“TACONES LEJANOS”
______________________________________
“MAR ADENTRO”
______________________________________
“JURASSIC PARK”
______________________________________
“8 APELLIDOS VASCOS”
______________________________________
“SPIDERMAN”
______________________________________

20. Relaciona los siguientes actores con sus películasPRODUCCIÓN
Santiago Segura
Johnny Depp
Will Smith
Antonio Banderas
Harrison Ford
Piratas del Caribe
Indiana Jones
Torrente
Independence day
El Zorro

21. Haz el análisis de una película:
TÍTULO DURACIÓN
DIRECTOR ESTRENO
ACTOR
PRINCIPAL VESTUARIO
ACTOR
SECUNDARIO IDIOMA
PROYECCIÓN

22. Algunos de los objetos que se utilizan en las grabaciones de películas son:
____________________ ____________________ ____________________
____________________
_
____________________
_
____________________
_
PRODUCCIÓN

23. Si te fijas en cómo las escenas de un película cuentan la historia,
verás que el ángulo de la cámara cambia con frecuencia Si la
cámara permaneciera siempre estática, las escenas parecerían todas
iguales. Los planos clásicos fundamentales son:
PRODUCCIÓN

24. POSPRODUCCIÓN
____________________
____________________
____________________
____________________
Para montar la película podemos añadir con el ordenador:

25. Completa la entrada de cine según el modelo que has visto:
PROYECCIÓN

26. Completa la entrada de cine según el modelo que has visto:
PROYECCIÓN

27. Analizamos una entrada de cine.
PROYECCIÓN
CINE:
_____________________________________
TÍTULO DE LA PELÍCULA:
_____________________________________
FECHA:
_____________________________________
SESIÓN: ______________________________
SALA: _____ FILA: _____ BUTACA: _____
PRECIO: ______________________________

28. Enumera las butacas del cine.
PROYECCIÓN
Mi asiento
está en la fila
1 butaca 7
Mi asiento
está en la fila
3 butaca 4
Pon un gomet verde en el asiento de la
niña y un gomet azul en el del niño.