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HABILIDAD PARA DAR INDICACIONES
 Los docentes para dar
indicaciones se
concentran en el
procedimiento para
llegar a las respuestas
 Que en las respuestas en
si
 Son claros en sus
intenciones.
 Aguardan y se aseguran
que los alumnos esten
atentos.
 Imparten las
indicaciones en forma
oral y escrita.
 Dar indicaciones de a
poco para no confundir.
HABILIDAD PARA OBSERVAR Y SUPERVISAR
 OBSERVAR
 Siempre saben lo que
estàn haciendo sus
alumnos.
 Tomas apuntes.
 Formulan preguntas.
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Comprensible
Formular
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  • 1. HABILIDAD PARA DAR INDICACIONES  Los docentes para dar indicaciones se concentran en el procedimiento para llegar a las respuestas  Que en las respuestas en si  Son claros en sus intenciones.  Aguardan y se aseguran que los alumnos esten atentos.  Imparten las indicaciones en forma oral y escrita.  Dar indicaciones de a poco para no confundir.
  • 2. HABILIDAD PARA OBSERVAR Y SUPERVISAR  OBSERVAR  Siempre saben lo que estàn haciendo sus alumnos.  Tomas apuntes.  Formulan preguntas.
  • 3. Lenguaje Comprensible Formular preguntas con màs de una respuesta correcta Reemplazar preguntas Lnsentivar el compartir las respuestas con el grupo