Este documento ofrece consejos para que los docentes mejoren las habilidades de comunicación de los estudiantes. Recomienda que los maestros consideren cómo incentivar una discusión más profunda entre los estudiantes y asegurarse de incluir a todos. También sugiere que los docentes se enfoquen en guiar claramente a los estudiantes hacia las respuestas en lugar de sólo darles las respuestas, e impartan instrucciones de forma oral y escrita en pequeñas porciones para evitar confusión.

2.  Para promover las
habilidades para
comunicarse (escucha
y habla) en los
alumnos y los docentes
deben considerar qué
hacer y qué decir.
Hacer Decir
Incentivar a los
alumnos a
realizar una
elaboración
más profunda
¿Qué más les
gustaría
agregar?
Incluir a todos
los alumnos
¿Qué más
quiere
preguntar?
Informar a los
alumnos sobre
los cambios de
dirección
Analicemos otra
solución.

3.  Los docentes con
habilidades para dar
indicaciones se
concentran en el
procedimiento para
llegar a las respuestas
que en las respuestas en
sí.
Son claros en sus
intenciones.
Aguardan y se aseguran
que los alumnos estén
atentos.
Imparten las
indicaciones en forma
oral y escrita.
Dan indicaciones de a
poco para no confundir.

4. › SUPERVISAR -
OBSERVAR
Siempre saben lo que
están haciendo sus
alumnos.
Toman apuntes.
Formulan preguntas.